人教版必修一 鴻門宴（第二課時(shí)） 教案.docx

鴻門宴教案【第二課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1、積累文中重點(diǎn)字詞、句式；2、學(xué)會(huì)分析個(gè)性化的人物語(yǔ)言和典型的細(xì)節(jié)描寫；掌握歸納人物個(gè)性與歷史事件關(guān)系的能力；過程與方法3、在分析課文情節(jié)的過程中，學(xué)會(huì)梳理古代記敘散文的敘事脈絡(luò)； 4、朗讀法和問答導(dǎo)學(xué)法；情感態(tài)度與價(jià)值觀5正確分析認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽、劉邦的性格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)鴻門宴這場(chǎng)斗爭(zhēng)中劉勝項(xiàng)敗的原因；探究“性格決定命運(yùn)”在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中的體現(xiàn)?！窘虒W(xué)層次設(shè)計(jì)】一、讀講課文一、二兩段。（約35分鐘）二、課堂小結(jié)，作業(yè)布置。（約5分鐘）【教學(xué)過程】一、讀講課文一、二兩段。（約35分鐘）第一段：指名朗讀課文，正音：“王（wng）關(guān)中”“說（shu）關(guān)羽”“好（ho）美姬（j）”“為（w）擊破沛公軍” 解釋重點(diǎn)字詞，引導(dǎo)學(xué)生疏通課文：“軍霸上”、“王關(guān)中”（加點(diǎn)詞為名詞作動(dòng)詞用，讀第四聲）?！罢f項(xiàng)羽”可簡(jiǎn)為“說羽”不可簡(jiǎn)為“說項(xiàng)”，“說（shu）項(xiàng)”意為替人 講情、說好話?！俺晌宀伞?、“為（wi）龍虎”，“成”、“為”都有“變成”、“化作”的意 思，“龍虎”是龍虎的形狀。提問為主，引導(dǎo) 學(xué)生了解課文，思考以下幾個(gè)問題：（1）這一段主要講了哪幾件事?（2）項(xiàng)羽接獲曹密報(bào)后，當(dāng)即大怒，一個(gè)“怒”字你可以看出哪些信息?（3）劉、項(xiàng)雙方兵力如何，介紹兵力與駐地有什么作用?明確：（1）無傷告密、項(xiàng)羽大怒、范增定計(jì)（2）項(xiàng)羽自己想做皇帝。從我們之前講到過的“破釜沉舟”的成語(yǔ)典故我們知道，項(xiàng)羽擊退了秦軍的主要力量，他覺得自己功不可沒；再者，項(xiàng)羽是將門之后，而劉邦呢？只是一個(gè)小小的亭長(zhǎng)，項(xiàng)羽自覺出身上高人一等，自然就看不起劉邦了；項(xiàng)羽想做皇帝，劉邦他也想啊，狹路相逢，必然有一方要敗退下來的。 （3）點(diǎn)明雙方駐地與兵力，表明戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)在項(xiàng)羽手中，必要的插敘為下文人物活動(dòng)做鋪墊。4、小組討論！項(xiàng)羽要打劉邦的原因和范增支持項(xiàng)羽打劉邦的原因一樣嗎？項(xiàng)羽為什么要打，范增為什么支持項(xiàng)羽打？明確：項(xiàng)羽要打是因?yàn)閯钣|犯了項(xiàng)羽的尊嚴(yán)，使項(xiàng)羽大怒；范增支持項(xiàng)羽打劉邦是因?yàn)榉对隹闯鰟钣蟹Q霸天下的野心。 第二段：教師串講課文，引導(dǎo)學(xué)生留心課文中特殊的字詞與句式：古今歧義：“備他盜出入與非常也?！薄氨I”，竊賊；“非?！?，指意外事故?！肮M敢入乎？”“敢”，能夠?！肮滩蝗缫??！薄肮獭?，本來。通假：“具以事告?！薄熬摺蓖ā熬恪?，全部。“要項(xiàng)伯”。“要”通“邀”，約請(qǐng)?！熬嚓P(guān)，毋內(nèi)諸侯?！薄熬唷?， 通“拒”；“內(nèi) ”，通“納”，接納，準(zhǔn)于入內(nèi)?！安桓冶兜隆保氨丁蓖ā氨场?，違反?！安豢刹辉樽詠碇x項(xiàng)王”，“蚤”，通“早”?；钣茫骸八厣屏艉顝埩肌?，“善”，形容詞作動(dòng)詞用，意為與交好（友善）?！俺蓟钪保盎睢?，使動(dòng)用法，使活?！拔岬眯质轮保靶帧?，名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣。“籍吏民，封府庫(kù)”，“籍”，名詞作動(dòng)詞用，編造名冊(cè)。“不義也”，“義”，名詞作動(dòng)詞用，合于義。第二段的教學(xué)，討論課文內(nèi)容。思考以下幾個(gè)問題：1、第二段一共寫了哪幾件事？2、項(xiàng)伯一個(gè)怎樣的人?3、事情敗露，劉邦采取了哪些措施?4、劉邦和項(xiàng)羽是如何決策的?5、第一二段在文中起什么作用？明確：1、項(xiàng)伯夜訪、項(xiàng)伯說情、張良獻(xiàn)策2、項(xiàng)伯是一個(gè)識(shí)大體、顧大局,是間接支持中華民族統(tǒng)一事業(yè)的功臣. 然而項(xiàng)伯的所作所為都是基于自己個(gè)人利益的考慮,雖然間接達(dá)到了快速統(tǒng)一的目的,但是完全忘記了民族大義,只能說是一個(gè)自私自利的小人. 項(xiàng)伯于險(xiǎn)難中不忘朋友,有恩圖報(bào),不辭辛苦,表現(xiàn)出了一種高尚的仁德情懷,這是極為可貴的,但他忽略了兩個(gè)問題： 一是秦滅后劉邦與項(xiàng)羽已成一對(duì)生死對(duì)手,自己身為楚軍高級(jí)將官,當(dāng)朋友之誼與政治利害相沖突時(shí),究竟應(yīng)把什么放在首位； 二是要讓張良離開霸上,可以找出多種借口,未必一定要把實(shí)情相告知.當(dāng)真話有泄露軍機(jī)之嫌時(shí)未必不可以說些善良的謊話.項(xiàng)伯對(duì)兩個(gè)問題顯然均未考慮,他把朋友之誼凌駕于政治關(guān)系之上,也沒有說謊話的準(zhǔn)備,因而向政敵之友泄露了自己軍中最高機(jī)密.結(jié)論：重義而不分?jǐn)澄?，迂腐，毫無原則的人。3、與張良商量對(duì)策，拉攏項(xiàng)伯，劉邦先“奉卮酒為壽，約為婚姻”，再用一番謊言為自己的行為辯護(hù)。項(xiàng)伯被拉過去，為下文替劉邦說情及項(xiàng)莊舞劍時(shí)“以身翼蔽沛公”張本。5、文章先交代劉、項(xiàng)兩軍駐地，力量對(duì)比，事件的起因及雙方的幕后活動(dòng)。主要寫了五件事：一是曹無傷的告密，這是矛盾的“導(dǎo)火線”。二是范增分析劉邦的前后情況，說他有“欲王關(guān)中”的野心，再加上當(dāng)時(shí)頗能蠱惑人心的“望氣”說法，說劉邦有“天子氣”，勸項(xiàng)羽急擊勿失，這是“火上澆油”，使矛盾進(jìn)一步激化。三十項(xiàng)伯夜訪張良，緊張的形勢(shì)開始有了轉(zhuǎn)機(jī)。四是張良與劉邦商量對(duì)策，拉攏項(xiàng)伯。劉邦先“奉卮酒為壽，約為婚姻”，再用一番謊言為自己的行為辯護(hù)。項(xiàng)伯被拉攏過去了，為下為