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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期綜合練習(xí)試卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、看拼音,寫(xiě)字詞。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、填合適的詞語(yǔ)。一頭( ) 一艘( ) 一桿( ) 一條( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( )2、給下面的字?jǐn)U詞。袋 ( ) ( ) ( ) 迎 ( ) ( ) ( ) 海 ( ) ( ) ( )3、比一比,再組詞。 區(qū) 匹 相 想( )別 馬( ) ( )象 ( )信 樣 洋 跑 包海( ) 模( ) 面( ) ( )步 梢 消 塊 快樹(shù)( ) ( )滅 ( )點(diǎn) 兩( ) 詠 泳 柱 住歌( ) 游( ) ( )處 ( )子4、我會(huì)查字典。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、詞語(yǔ)搭配連一連。凍得 直冒汗 細(xì)長(zhǎng)的 窩熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用下列句子中加粗的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。1.官員們一邊看一邊議論。_2.有時(shí)候我很溫柔,有時(shí)候我卻很暴躁。_3.太陽(yáng)一曬,我就變成汽,升到空中。_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )地上的水越來(lái)越多。( )雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。?)像一層薄煙罩在屋頂上。( )漸漸地連成了一條線(xiàn)。( )濺起一朵朵水花。( )雨水順著房檐流下來(lái)。( )匯合成一條條小溪。( )開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、我愛(ài)做手工(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們你會(huì)做什么手工?把你的一件手工作品帶到學(xué)校來(lái),向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _2、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老 師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了,不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木,我忙解釋道:“_”。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 _ 我的家在海南島,那里的水果可多了!有香蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰(y)子。 椰子樹(shù)干又直又高,樹(shù)頂上長(zhǎng)著一簇(c)又寬又長(zhǎng)的葉子,像一把把長(zhǎng)扇子似的。長(zhǎng)葉子下面,長(zhǎng)出了一串串椰子,深綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,淡綠色的是開(kāi)始成熟的,棕(zn)色的是熟透了的。1、短文共有( )個(gè)自然段,第一自然段共有_句話(huà)。2、你能給短文起個(gè)題目嗎?3、椰子的樹(shù)干_,葉子像_。 用“_”在短文中劃出表示顏色的詞語(yǔ)。2、閱讀短文,回答問(wèn)題。 我家有一只漂亮的大公雞,頭上長(zhǎng)著紅紅的冠子,尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿(mǎn)油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著。它走起路來(lái)昂著頭,有時(shí)還拍打著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,樣子真威武。1.和“昂著頭”相反的意思是_。2.短文描寫(xiě)大公雞的頭時(shí),先寫(xiě)_,再寫(xiě)_,然后寫(xiě)_和_。3. 寫(xiě)出短文中表示顏色的詞。 _4. 在短文中用“”畫(huà)出表示聲音的詞。5.用“_”畫(huà)出短文中的比喻句。6.短文主要寫(xiě)大公雞的_。7.給短文加標(biāo)題:_3、閱讀天地。 _ 有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。 一天,大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過(guò)去說(shuō):“聽(tīng)著,長(zhǎng)出地面的全歸我!” 秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說(shuō):“下次不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的?!?第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車(chē),拉回家去了。 大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說(shuō):“唉,我又上當(dāng)了!”1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線(xiàn)上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空:( )的大熊 ( )地走過(guò)去 ( )地說(shuō)( )蘿卜 ( )麥子 ( )鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識(shí),我會(huì)用()查字法,先查部首()再查()畫(huà)。4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 干瘦-( ) 愛(ài)護(hù)-( )5、讀了短文,你想對(duì)大熊說(shuō)什么?_ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作展示。 要求:請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些人,他們?cè)谑裁吹胤剑?干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來(lái),編一個(gè)小故事。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:(1)中外聞名 南部(2)百聞不如一見(jiàn)(3)收 城市二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:象船秤線(xiàn)樹(shù)花馬畫(huà)信2、答案略3、答案:( 區(qū) )別 馬( 匹 ) ( 想 )象 ( 相 )信海( 洋 ) 模( 樣 ) 面( 包 ) ( 跑 )步樹(shù)( 梢 ) ( 消 )滅 ( 快 )點(diǎn) 兩( 塊 )歌( 詠 ) 游( 泳 ) ( 住 )處 ( 柱 )子4、答案:一 5 世界 灬 16 燕子 彡 15 電影三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:凍得直打哆嗦,熱得直冒汗,冷得像冰窖 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤,雪白的小花,暖暖的窩五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.我一邊讀書(shū)一邊思考。2.有時(shí)候我聽(tīng)媽媽的話(huà),有時(shí)候我很淘氣,惹媽媽生氣。3.我一回家就寫(xiě)作業(yè)。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(7-1-2-5-6-3-8-4)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:按照順序說(shuō),可以用上“先再然后”,注意聽(tīng),記住主要信息。 例文:我的小制作花籃 今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡?媽高興地說(shuō):“那好,我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧!”我一聽(tīng),覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),便爽快地答 應(yīng)了下來(lái)。 我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè)空瓶子和一把大剪刀,對(duì)媽媽說(shuō): “瞧我的,花籃一會(huì)兒就完成?!闭f(shuō)完,我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一,刺了過(guò)去, 可是,瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口,我再一用力,那個(gè)瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹, 害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來(lái)剪這玩意挺不容易的。 通過(guò)第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對(duì)了,我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進(jìn)去,可是插好了第二條,第一條又跳出來(lái),我 反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話(huà):做事不能半 途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花 邊向四周壓平,又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠(yuǎn)處一看, 五顏六色,挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時(shí),我總感覺(jué)花籃少了點(diǎn)什么?這時(shí),我看見(jiàn)了媽媽梳妝臺(tái)上 的花,頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),對(duì),少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果 真好看多了。不過(guò),花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水,行不行呢?萬(wàn) 一弄倒了呢?看來(lái)不行。對(duì)了,去年元宵節(jié)買(mǎi)的那個(gè)燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我 立刻打開(kāi)燈籠的蓋子,把所有作花籃的話(huà),那就趕快動(dòng)手吧!2、答案:示例:老師,我懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)的道理。我沒(méi)有把小樹(shù)苗弄倒, 我是看見(jiàn)它倒了,所以想把它扶起來(lái),您要相信我!八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、 2 , 2 2、略。3、又直又高 一把把長(zhǎng)扇子似的4、深綠色 淡綠色 棕色 2、答案:1.解析:理解詞語(yǔ)的意思,找反義詞。答案:低著頭2.解析:讀全文,理解大意,再找答案。答案:頭上,身上,腿上,尾巴3.解析:讀全文,再到文中找答案。答案:紅紅的 金黃色的4.解析:讀全文,再到文中找答案。 答案:喔喔喔5.解析:找比喻句找關(guān)鍵詞帶有“像、好像、是”的詞語(yǔ)的句子,有本體和喻體的句子。 答案:身上長(zhǎng)滿(mǎn)油亮油亮
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