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文檔簡介
教師說課比賽方案 為迎接中國共產(chǎn)黨建黨九十周年的到來,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),激發(fā)廣大教師愛黨、愛國、愛校和勤奮鉆研、奉獻(xiàn)教學(xué)的熱情與動(dòng)力,現(xiàn)以文化技能藝術(shù)節(jié)為平臺(tái),組織全校教師開展“說課”比賽,通過教師間互相交流、互相學(xué)習(xí),提高教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,展示我校素質(zhì)教育工作所取得的豐碩成果。一、組織機(jī)構(gòu)1、主辦機(jī)構(gòu):教導(dǎo)處 2、各年級(jí)組組長,教導(dǎo)處成員,主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委會(huì),由評(píng)委組評(píng)分。 二、參賽條件 全校教師三、比賽組織1、初賽階段(2011年5月7日2011年5月18日)教師通過學(xué)習(xí)說課的相關(guān)材料,充分理解說課的內(nèi)容、方法和比賽要求,結(jié)合本專業(yè)課程自選一章節(jié)(2課時(shí))形成材料,5月18日前交給評(píng)委組。2、決賽準(zhǔn)備階段(2011年5月20日)組織參加比賽的老師進(jìn)行抽簽排位。(二)決賽階段(2011年5月27日)1、比賽時(shí)間:5月27日下午,2、比賽地點(diǎn):二年二班教室3、比賽內(nèi)容:由參賽教師結(jié)合說課材料進(jìn)行。建議:說課具體內(nèi)容主要包括:(1)說教材闡述對(duì)教材的理解明確指出本課時(shí)的具體教學(xué)目標(biāo)分析教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(詮釋教材)(2)說教法與手段介紹采用哪些方法、手段說出選用什么樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,以及選用這些教學(xué)方法和手段的理論依據(jù)。(3)說學(xué)法分析教學(xué)對(duì)象學(xué)生舊知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)生起點(diǎn)能力及學(xué)生的一般特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格差異闡述學(xué)習(xí)方法,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(4)說教學(xué)程序介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)安排說明教與學(xué)的雙方活動(dòng)說明重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理說明采用哪些輔助教學(xué)手段說明板書設(shè)計(jì)3、比賽方式參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。4、比賽要求 (1)說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),全面把握說課內(nèi)容。 (2)分析應(yīng)有充分的理論依據(jù)或本人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成熟觀點(diǎn)。 (3)教學(xué)目的、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)情,堅(jiān)持以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想,充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)。 (4)詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,表現(xiàn)專長,顯示特色。 (5)體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。 (6)參賽者必須使用課件輔助說課,每位選手說課時(shí)間以15分鐘為宜。 四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 見附表 五、設(shè)獎(jiǎng)情況本次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)比例:一等獎(jiǎng)10%;二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。 六、報(bào)名方式: 所有參賽教師將說課材料上交教導(dǎo)處,報(bào)名截止日期為5月18日。遼東中學(xué)學(xué)校說課比賽評(píng)分表 項(xiàng)目內(nèi) 容分值得分說教材(20分)1、講清教材的編寫意圖、地位和作用5 2、教學(xué)目標(biāo)全面、明確,符合教材和學(xué)生實(shí)際,并能說出依據(jù)5 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確5 4、教材處理恰當(dāng),符合教學(xué)實(shí)際5 說教法學(xué)法(20分)1、教學(xué)方法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理,切合學(xué)生實(shí)際,符合新課程理念。5 2、科學(xué)、合理地使用教學(xué)手段5 3、重要教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)合理,能用教學(xué)理論加以闡述5 4、學(xué)法滲透符合學(xué)科學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和職業(yè)要求,有具體依據(jù)。5 說教學(xué)過程(40分)1、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理,能用教學(xué)理論加以闡述。6 2、正確處理教與學(xué)的關(guān)系。6 3、體現(xiàn)教師如何教及為什么這樣教,體現(xiàn)學(xué)生如何學(xué)及為什么這樣學(xué)。6 4、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確,簡潔、實(shí)用6 5、突出教學(xué)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)6 6、體現(xiàn)工具性和人文性的和諧統(tǒng)一5 7、注重反饋、矯正,使學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)有較高的達(dá)成度5 教 師基本功(20分)1、教師語言規(guī)范、流利、生動(dòng)、邏輯性強(qiáng),具有感召力4 2、教態(tài)自然大方
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