xx年工作總結(jié)黃霞 工作總結(jié).doc

xx年工作總結(jié)黃霞 工作總結(jié) xx年工作總結(jié)黃霞-工作總結(jié)xx年南關(guān)黃霞任時(shí)光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一年的又告結(jié)束，。 回顧一年的教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。 謹(jǐn)記如下，權(quán)作教訓(xùn)的總結(jié)。 一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。 1、認(rèn)真鉆研、求實(shí)創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。 我在課堂教學(xué)中力求做到務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng)新，一方面積極地參加各類，領(lǐng)悟其中新的理念、好的，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際進(jìn)行合理的安排、設(shè)計(jì)，努力讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。 在日常教學(xué)中，我切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。 課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)語文更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的語文平。 2、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。 課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，自由表達(dá)。 由于學(xué)生已進(jìn)入高年級(jí)而然的開始沉默寡言，變得保守起來。 我盡量的鼓勵(lì)學(xué)生，并運(yùn)用各種激勵(lì)手段語言的肯定、贊許的眼神、表揚(yáng)的手勢(shì)，甚至是一朵小紅。 3、準(zhǔn)確定位、積極，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆。 要想盡快的成長起來，就要不斷的、提高。 每天課后我都會(huì)認(rèn)真反思這一節(jié)課的得與失并認(rèn)真地記錄下來，有時(shí)只是一個(gè)個(gè)教學(xué)片斷，有時(shí)只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學(xué)生之間的。 我覺得寫教學(xué)隨筆一方面是一個(gè)反思、提高的過程，另一方面也是搜集、的過程，我從中受益匪淺。 二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 1、運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 是學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。 針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用機(jī)制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，獎(jiǎng)勵(lì)。 一個(gè)月后評(píng)選語文學(xué)習(xí)，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 此外，每日組織一位小領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。 經(jīng)過一段的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，組織能力都得到了，()。 2、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的能力。 首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從的選題入手，以寫、文為主，適合五年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。 我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記。 平時(shí)還經(jīng)常給學(xué)生借閱書籍。 經(jīng)過一的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。 3、依托語文綜合教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累。 堅(jiān)持背誦古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的積極性。 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力，我首先從課堂上入手，對(duì)一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對(duì)內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學(xué)生一些問題進(jìn)行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀、體驗(yàn)。 課下我把自己向圖書室借的閱讀資料分批發(fā)給學(xué)生，讓他們閱讀、積累，必要時(shí)進(jìn)行好詞好句的摘抄，在閱讀中不斷提高他們的能力。 4、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。 五年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴(yán)格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，使學(xué)生在意識(shí)中時(shí)刻提醒自己規(guī)范書寫，逐步形成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。 三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。 本班學(xué)在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。 四、積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。 為提高自身的水平，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)。 積極參加學(xué)校組織的各學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。 五、追求完美，卻永遠(yuǎn)存在不少的缺憾，這就是教學(xué)。 今后我還要在以下幾個(gè)方面好好努力一是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面不能過于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計(jì)與班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況以及自己對(duì)教材理解的整合，編寫更為科學(xué)、合理、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。 二是對(duì)課后練習(xí)要精心設(shè)計(jì)。 三是要加強(qiáng)語文綜合實(shí)踐課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，讓學(xué)生主動(dòng)獲取更多的語文知識(shí)、開闊視野。 四是進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。 五是精于課后反思，在反思中成長。 六是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！教學(xué)工作常做常新、永無止境！但我們只要全身心地她、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的心投入其中，就