《人民代表大會(huì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)》活動(dòng)探究型教案.doc

人民代表大會(huì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)活動(dòng)探究型教案全章概述人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)。人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，人民代表大會(huì)制度是符合我國國情，體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)，保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，是發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要內(nèi)容。本章可分為2個(gè)框題一、人民代表大會(huì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)二、人民代表大會(huì)制度：我國的根本政治制度新課程學(xué)習(xí)5.1 人民代表大會(huì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)新課標(biāo)要求（一）知識(shí)目標(biāo)1、知道人民代表大會(huì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)，人民代表大會(huì)的主要職權(quán)。2、了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。（二）能力目標(biāo)1、 提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析政治生活的能力。2、 增強(qiáng)收集材料的能力，能夠從報(bào)刊、書籍等渠道查閱收集有關(guān)人民代表大會(huì)制度有關(guān)資料用于學(xué)習(xí)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感悟人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，實(shí)例為完善和鞏固人民代表大會(huì)制度而努力的觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)人民代表大會(huì) 教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。教學(xué)建議本框題內(nèi)容涉及人大的活動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)較多，內(nèi)容較陌生，在教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查方式等，感悟、體驗(yàn)、探究人大政治活動(dòng)的具體程序和要求。教學(xué)過程（一）引入新課同學(xué)們知道，在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。那么，我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的呢？是通過人民代表大會(huì)。我國憲法規(guī)定：“人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！保ǘ┻M(jìn)行新課一、人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)1、人民通過人民代表大會(huì)行使管理國家的權(quán)力教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材54頁，聯(lián)系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會(huì)的有關(guān)內(nèi)容，思考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的？學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。教師總結(jié)：人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表，由他們組成各級(jí)國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和各級(jí)地方的一切重大事務(wù)，并由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，具體行使管理國家和社會(huì)的權(quán)力。我國憲法規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)”教師提問：同學(xué)們對(duì)全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)知道多少？請(qǐng)大家談?wù)劻私獾闹R(shí)。學(xué)生活動(dòng)：思考討論，回答問題。教師總結(jié)：2、全國人民代表大會(huì)（1）性質(zhì)：最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)（2）地位：在我國國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，其他國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。（3）職權(quán)：最高立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材56頁，思考立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)是指什么？學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。教師總結(jié)：立法權(quán)：制定法律的權(quán)力。全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使國家立法權(quán)，是我國的立法機(jī)關(guān)。省、直轄市人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)可以制定地方性法規(guī)，報(bào)全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)備案。決定權(quán)：各級(jí)人民代表大會(huì)和縣級(jí)以上人大常委會(huì)，依法決定國家和本行政區(qū)內(nèi)重大事項(xiàng)的權(quán)力。任免權(quán)：各級(jí)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)，對(duì)相關(guān)國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、任命、罷免、撤職等權(quán)力。監(jiān)督權(quán)：監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施，監(jiān)督“一府兩院”的工作的權(quán)力。（4）常設(shè)機(jī)構(gòu)：全國人大常務(wù)委員會(huì)。在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，全國人大的部分職權(quán)由全國人大常委會(huì)行使，以便更好的發(fā)揮最高權(quán)力機(jī)關(guān)的作用。3、地方各級(jí)人民代表大會(huì)（1）性質(zhì)：地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)（2）作用：決定地方一切重大問題，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)共同構(gòu)成我國國家權(quán)力機(jī)關(guān)體系，代表人民行使國家權(quán)力。教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生思考，人民代表大會(huì)是由誰組成的？他們?cè)谖覀儑抑刑幱谑裁吹匚?？有什么?zé)任和義務(wù)？學(xué)生活動(dòng)：思考、討論并積極回答二、人民代表1、人民代表的法律地位人民代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。各級(jí)人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，全國人大代表是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，地方各級(jí)人民代表是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。2、產(chǎn)生的方式與任期教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材56頁“相關(guān)鏈接”，人大代表的產(chǎn)生的方式與任期如何？學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。全國、省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生；縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。各級(jí)人大代表任期五年(2004年十屆全國人大二次會(huì)議憲法修正案修改)。3、人大代表的職責(zé)和權(quán)力人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)行使管理國家的權(quán)力。在自己參加的生產(chǎn)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。明確人民代表與人民的關(guān)系：人民代表由人民選舉產(chǎn)生，代表人民在國家權(quán)力機(jī)關(guān)行使管理國家的權(quán)力；為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。人民代表的權(quán)力：除審議各項(xiàng)議案、表決各項(xiàng)決定外，還享有提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)。提案權(quán)是指人民代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，向人民代表大會(huì)提出議案的權(quán)力。質(zhì)詢權(quán)是指人民代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，對(duì)政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問并要求回答的權(quán)力。2、堅(jiān)持科學(xué)民主決策教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材57頁“三鏡頭”，并思考、討論所提問題。學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。教師點(diǎn)評(píng)：鏡頭一反映人大代表行使審議權(quán)、表決權(quán)；鏡頭二反映人大代表行使提案權(quán)；鏡頭三反映人大代表行使監(jiān)督權(quán)。人民代表代表人民認(rèn)真行使自己的職權(quán)，有利于維護(hù)人民利益，改進(jìn)國家機(jī)關(guān)的工作。（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國人民代表大