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文檔簡介

教學內容Unit 3 My school calendarPeriod 4 Section B Lets talk 課 型新授課教學目標1.能用理解Lets talk 的大意，能用正確的語音語調朗讀對話。2.能在語境中運用When is the trip this year?-Its in October.3.理解書上重點句子，如： Well go to the Great Wall.教學重點句型：When is .?的掌握及回答。教學難點句型：When is .?的掌握及回答。教具學具words cards教 學 內 容個人修改設計教學過程Step 1.預習溫故(用時5分鐘） 1) 、Review the words : July, August December. 2)、T: When is summer vacation? /mothers day. S s: Its in. Go over the sentences. Step 2. 新課內容展示（用時15分鐘）1) T: Do you like autumn? S s: Yes, I do. T; Why? S s: Because its. 2) listen to tape about Lets talk.（初步感知對話內容）T: When is the trip this year? S：Its in October.(學生可看到書自己尋找答案) 3).learn about the “Lets talk”. And read after the tape/teacher.4) Finish the sentences What will you do for your mum on Mothers Day?_教學過程Ill _ _ will _Step 3.合作交流：（用時8分鐘）1） Role play: 兩人小組對話，輪流模仿Chen Jie 和Oliver 的對話。2） 聽錄音，模仿對話的語音語調。Step4、達標檢測（用時8分鐘） Step5、布置當堂作業(yè)和同桌一起背誦 Lets talk的對話板書設計或要點Unit 3 My school calendarWe usually have a school trip in autumn. A: When is the trip this year? B: Its in October We

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