語文版選修《中國現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞》大連丸上 學(xué)案 (2).docVIP

2017-2018學(xué)年語文版選修中國現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞大連丸上 學(xué)案【同步達(dá)綱練習(xí)】一、閱讀訓(xùn)練閱讀課文，回答下邊的問題1我們極容易變成奴隸，而且變了之后，還萬分喜歡。（作者為什么說“極容易變成奴隸”？為什么成為奴隸還“萬分喜歡”？）2只要一翻孩子所讀的鑒略就知道“三千余年古國”的中華，歷來所鬧的就不過是這一個小玩藝。（“這一個小玩藝”是指什么？）3但實(shí)際上，中國人向來就沒有爭到過“人”的價格，至多不過是奴隸，到現(xiàn)在還如此（聯(lián)系課文和你的現(xiàn)有知識，說說你對“人的價格”的理解。）4假使真有誰能夠替他們決定，定下什么奴隸規(guī)則來，自然就“皇恩浩蕩”了。（這里所說的“奴隸規(guī)則”是什么？）5而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代，則是現(xiàn)在的青年的使命?。阏J(rèn)為“第三樣時代”是一個什么樣的時代？）二、基礎(chǔ)知識檢測1下列詞語中重點(diǎn)的字，讀音都正確的一組是（）a贗（）品奴婢（）要挾（）難（）兄難弟b蓄（）牧忤（）悔訃）告鞭辟（）入里c庇（）護(hù)翰（）旋媲(p)美萬乘()之君d聒（）噪婆娑() 駢（）體文 莘莘（）學(xué)子2下列各項中沒有錯別字的一項是（）a雷墜嗜好兌現(xiàn)沉墊墊b勒令編纂殺掠心悅成服c婦孺國粹臚歡莫名其妙d漫不經(jīng)心殘羹冷灸荒誕不經(jīng)雷霆萬鈞3依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1998年全國高考題）這家企業(yè)改革的任務(wù)，_是“減員”，更重要的是“增效”。預(yù)算即使制訂得再_，在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起_的假酒案。a不止正確聳人聽聞b不只正確聳人聽聞c不只準(zhǔn)確駭人聽聞d不止準(zhǔn)確駭人聽聞4表達(dá)沒有毛病的一項是（）a科學(xué)發(fā)展到了今天，誰也不能否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實(shí)。b她的遺物，遺言無不滲透了對中國的深情。c難道能否認(rèn)紅樓夢不是一部優(yōu)秀的古典小說呢？d老一輩無產(chǎn)階級革命家無時無刻都在關(guān)心青年一代的成長。5品味下邊的語句，說說作者所表達(dá)的思想感情。假如有一種暴力，“將人不當(dāng)人”，不但不當(dāng)人，還不及牛馬，不算什么東西；待到人們羨慕牛馬，發(fā)生“亂離人，不及太平犬”的嘆息的時候，然后給與他略等于牛馬的價格，有如元朝定律，打死別人的奴隸，賠一頭牛，則人們便要心悅誠服，恭頌太平的盛世。為什么呢？因為他雖不算人，究竟已等于牛馬了。中國的百姓是中立的，戰(zhàn)時連自己也不知道屬于哪一面，但又屬于無論哪一面。強(qiáng)盜來了，就屬于官，當(dāng)然該被殺掠；官兵既到，該是自家人了罷，但仍然要被殺掠，仿佛又屬于強(qiáng)盜似的。這時候，百姓就希望有一個一定的主子，拿他們?nèi)プ霭傩?，不敢，是拿他們?nèi)プ雠ｑR，情愿自己尋草吃，只求他決定他們怎樣跑。百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭，稍富的遷進(jìn)租界，婦孺則避入教堂里去了，因為那些地方都比較的“穩(wěn)”，暫不至于想做奴隸而不得?！緞?chuàng)新能力訓(xùn)練】閱讀下面的文字，完成后面的問題。凡物有三態(tài)，思想也有三態(tài)。氣體的思想是風(fēng)。它是人腦中自由的過客，它自由地來而且自由地去，不著一點(diǎn)痕跡，也不留一點(diǎn)痕跡。固體的思想是石頭，它在人腦中建筑堂堂的金字塔，堂堂地積蓄著和保護(hù)著幾千年的尸體。惟有液體的思想在人腦中開辟有定而又無定的河流。它是運(yùn)轉(zhuǎn)不息，萬古常新的，從它的不舍晝夜奔駛中，人是不能和它有兩度相識的，所以流水不腐；它的運(yùn)轉(zhuǎn)是有一定的基礎(chǔ)，一定的規(guī)律和一定的方向的，它永遠(yuǎn)向前看，永遠(yuǎn)沖決羅網(wǎng)和蕩滌污穢，所以流水無情。東方的哲人說：智者樂水。西方的哲人說：水生萬物。水乎，水乎！既然人類也是你的嬰兒，就讓人人常能沐浴在你的懷抱中，從你的乳房吸取無窮的睿智吧！1對“氣體的思想”、“固體的思想”的含義理解完全正確的一項是（）a“氣體的思想”指偶然產(chǎn)生又迅速消失的不成熟的思想；“固體的思想”指實(shí)實(shí)在在的，有堅實(shí)基礎(chǔ)但卻過了時的思想。b“氣體的思想”指空洞的不切實(shí)際的幻想，“固體的思想”指實(shí)實(shí)在在的，有堅定基礎(chǔ)但卻過了時的思想。c“氣體的思想”指空洞的不切實(shí)際的幻想，“固體的思想”指僵化，陳腐，不能適應(yīng)社會發(fā)展的思想。d“氣體的思想”指偶然產(chǎn)生又迅速消失的不成熟的思想；“固體的思想”指僵化、陳腐、不能適應(yīng)社會發(fā)展的思想。2對“液體的思想”的含義理解正確的一項是（）a“液體的思想”指不斷變化的、發(fā)展的思想。b“液體的思想”指不受約束的、自由的思想。c“液體的思想”指強(qiáng)大有力、具有無限前途的思想。d“液體的思想”指革命的、創(chuàng)新的、順應(yīng)時代潮流的思想。3下面是對文中幾個詞語的解釋，選出不正確的項是（）a兩個加點(diǎn)的“堂堂”詞義不同，第一個“堂堂”是（建筑物）高大，壯麗的意思，作定語；第二個“堂堂”作狀語，是冠冕堂皇的意思。b“有定”是指有規(guī)律的，有方向的，適應(yīng)潮流的；“無定”是指思想不受束縛、常新、不固定。c“流水不腐”指思想已跟上潮流，永不陳舊，永不僵化。d“流水無情”指思想是客觀世界的反映，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。4這篇文章反對什么？贊成什么？在寫法上有什么特點(diǎn)？5給文章選個合適的標(biāo)題（）a思想之態(tài)b三種思想c思想d思想要常新【學(xué)科滲透訓(xùn)練】這些訊號大多數(shù)是沿著銀河系分布的，在銀河系內(nèi)有著大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今還未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源，且在這些電波的方向上，也沒有特異的星體存在。問：“未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源”這句話的含義是：a不知道已經(jīng)接收到的訊號有沒有電波源b已經(jīng)接收到訊號使不能確定其電波源c不能確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號d已經(jīng)接收到訊號但沒有發(fā)現(xiàn)電波源的特征【課文難題點(diǎn)撥】習(xí)題二一、本題旨在讓學(xué)生掌握課文內(nèi)容，并進(jìn)一步理解本文融情入理的藝術(shù)特色。課文基本內(nèi)容的敘述依照課文結(jié)構(gòu)來展開，組織語言可參考課本原文，亦可自行組織。感情基調(diào)，則須從作者對封建暴君和封建暴政、對老百姓命運(yùn)和遭遇兩個方面概括。二、設(shè)計本題，意在讓學(xué)生進(jìn)一步理解課文中的重點(diǎn)句和難點(diǎn)句，從而從整體上更好地理解課文主題。要聯(lián)系作者思想、課文主題和上下文進(jìn)行解題。1“極容易”說明中國“亂”是長期的，“治”是短暫的，因此老百姓常?！跋胱雠`而不得”；他們把做奴隸當(dāng)作一種奢望，甚至是一種享受，一旦有哪一位統(tǒng)治者滿足了這一令人感到悲哀的要求，他們自然就“萬分歡喜”了。2“這一個小玩藝”是指“我們極容易變成奴隸，而且變了之后，還萬分喜歡”；也指后文所說的強(qiáng)盜官兵反復(fù)爭奪天下，歷史總陷入“一治一亂”的循環(huán)怪圈之中，老百姓總是在“奴隸”和“下于奴隸”兩種命運(yùn)之間反復(fù)掙扎。3“人的價格”的內(nèi)涵是指老百姓不受強(qiáng)盜官兵的愚弄，不再淪為牛馬，甚至不再是奴隸，而能夠自己決定自己的命運(yùn)，充分享受做人的資格，獲得做人的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主的夢想。4“奴隸規(guī)則”是指“怎樣服役，怎樣納糧，怎樣磕頭，怎樣頌圣”，總之，是“有一個一定的主子，拿他們?nèi)プ霭偻?，不敢，是拿他們?nèi)プ雠ｑR，情愿自己尋草吃，只求他決定他們怎樣跑”，并且“除了老例的服役納糧以外”，不受“意外的災(zāi)殃”。5“第三樣時代”是指一個走出了“一治一亂”的歷史循環(huán)怪圈，從而邁向民主與自由的時代；是一個老百姓告別“想做奴隸而不得”和“暫時做穩(wěn)了奴隸”而成為社會主人的時代?？傊暗谌龢訒r代”是一個全新的社會制度來臨的時代。三、設(shè)計本題，意在讓學(xué)生進(jìn)一步體會本文情感化的議論這一藝術(shù)特色。抓住各小題中關(guān)鍵詞語，先體會感情，再說出思想。1作者這段話是通過打比方，憤怒抨擊封建暴政，暴露國民的奴性人格，諷刺所謂的“太平盛世”，不過就是一個百姓“略等于牛馬”的時代，至多是一個“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”。關(guān)鍵詞語是“羨慕”“嘆息”“心悅誠服”“恭頌”。2揭示老百姓遭受官兵蹂躪的悲慘命運(yùn)，諷刺國民的麻木不仁，批判國民缺少反抗精神。關(guān)鍵詞語是“中立”“屬于”“殺掠”“希望”“決定”。3揭露當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)，仍是強(qiáng)盜官兵交互為禍的時代，老百姓仍處于“想做奴隸而不得”的悲慘境地。關(guān)鍵詞語是“莫名其妙”“遷”“避”“比較的穩(wěn)”。四、設(shè)計本題，意在讓學(xué)生加深對課文主題的理解，體會魯迅思想的深刻性，學(xué)會思考問題。既可以同