小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng).doc

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)1、小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，請(qǐng)你送一句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言勉勵(lì)他。2、一些廣告詞，常常在一些成語(yǔ)（或詞語(yǔ)）中巧妙運(yùn)用同音字或偕音字，達(dá)到意想不到的效果。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膹V告詞中，找出這些字來(lái)，在它的下面加點(diǎn)，并在后面的括號(hào)里把原來(lái)的成語(yǔ)（或詞語(yǔ)）中正確的字寫出來(lái)。例：“青蛙牌蚊香，默默無(wú)蚊好幫手?！保劊翱炔蝗菥彛?qǐng)服用潘高壽藥廠的治咳川貝枇杷露。”（ ）“舒適牌熱水器，隨心所浴。”（ ）3、根據(jù)提示，請(qǐng)你用平時(shí)積累的名言警句或詩(shī)詞佳句來(lái)表達(dá)意思。朋友即將遠(yuǎn)行，你會(huì)送他一句寫上一句有關(guān)做學(xué)問(wèn)的名言：4、閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書，完成填空。暖瓶加熱器說(shuō)明書暖瓶加熱器為我廠最新產(chǎn)品，專為家用暖瓶設(shè)計(jì)。本品設(shè)計(jì)合理，使用方便。煮開(kāi)一瓶涼水（2公升）只需20分鐘左右，電費(fèi)相當(dāng)于每杯水3厘錢。使用方法：將加熱器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通電源。使用完畢，先斷電源，然后取出，擦拭干凈，收藏備用。注意事項(xiàng)：禁止在空氣中使用及加熱固體。禁止劇烈磕碰及拆卸。北京家用品二廠出品免費(fèi)客戶服務(wù)熱線：8007894567文中的“本品”指奶奶先接通暖瓶加熱器的電源后，再加水并煮面條。你及時(shí)阻止她這樣做的原因：如果看了說(shuō)明書后對(duì)產(chǎn)品的使用方法還是不明白，或者還想進(jìn)一步了解產(chǎn)品的功能特點(diǎn)等，你應(yīng)該采取的最佳方法是5、請(qǐng)你為學(xué)校的生物園（或花圃）設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)1：標(biāo)語(yǔ)2：6、六年班在同學(xué)在王老師的帶領(lǐng)下，到社會(huì)去進(jìn)行社會(huì)用字情況調(diào)查，在一間商鋪門前看到下面這樣一個(gè)廣告牌，請(qǐng)仔細(xì)觀察，看看在規(guī)范用字方面有沒(méi)有問(wèn)題，并予以改正。（要求：在錯(cuò)別字下面畫“ “，然后在橫線的下面修改。）7、本學(xué)期，同學(xué)們的語(yǔ)文老師曾按教材的要求組織大家開(kāi)展一次”選編自己的作文選“的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)請(qǐng)你為自己這本作文選起一個(gè)你喜歡的名字，并用幾句話寫一段”編者的話“。作文選的名字： ”編者的話“：8、為了美化校園，讓每一塊墻壁說(shuō)話。校長(zhǎng)想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)設(shè)計(jì)師給下列地方設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)?？梢杂煤线m的名言佳句，也可以自己創(chuàng)新（任選一個(gè)地方，多設(shè)計(jì)一條加0.5分）學(xué)?；ㄆ裕阂魳?lè)教室：實(shí)驗(yàn)室：學(xué)校餐廳：體育館：圖書閱覽室：“口語(yǔ)交際”練習(xí)題（一）1、情境：彬彬正在看課外書，他很喜歡在課外閱讀書報(bào)雜志。可他的爸爸卻反對(duì)他看課外書，只是要他讀課本，做練習(xí)?？刹?，彬彬的爸爸又在說(shuō)彬彬了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書來(lái)倒那么起勁.”要求：請(qǐng)?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話回答他爸爸，要說(shuō)服他爸爸同意彬彬在課余時(shí)間讀課外書，以消除父子間的誤會(huì)。（100字左右）2、情境：廣州百貨大廈的一個(gè)柜臺(tái)前，幾個(gè)顧客正在看商品.要求：如果你是售貨員，你會(huì)怎樣與顧客打招呼，怎樣向顧客介紹商品？請(qǐng)為售貨員設(shè)計(jì)有關(guān)話語(yǔ)。（約100字）3、情境：小明因?yàn)榘峒遥搅艘粋€(gè)新住宅小區(qū)居住，來(lái)到了一個(gè)陌生的居住環(huán)境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小區(qū)花園有一群小朋友在玩游戲.要求：請(qǐng)你替小明設(shè)計(jì)幾句和小朋友認(rèn)識(shí)交往的說(shuō)話。4、在畢業(yè)水平測(cè)試結(jié)束后，班上要組織一次“心靈交融”班會(huì)。假如由你代表同學(xué)們向班主任致告別辭，你將如何滿懷感激和依戀之情發(fā)表感想呢？5、當(dāng)你升入中學(xué)，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，在沒(méi)有人介紹的情況下，你怎樣自我介紹，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，想和你交往？6、班主任老師要到你家家訪，你將怎樣接待？請(qǐng)展開(kāi)想象用幾句話寫下來(lái)。7、王小月發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院，星期六你到醫(yī)院去看她。想想你可能會(huì)說(shuō)些什么？把你要說(shuō)的話寫下來(lái)。（約100字）8、辯論現(xiàn)在有許多同學(xué)愿意上網(wǎng)，有人說(shuō)上網(wǎng)看那些不健康的東西有害，有人說(shuō)上網(wǎng)能開(kāi)闊視野有益。就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你以“小學(xué)生玩電腦游戲利大于弊還是弊大于利”開(kāi)展討論會(huì)，為了參加辯論，請(qǐng)你做好準(zhǔn)備。你的觀點(diǎn)是 你搜集了哪些電腦游戲的資料： 你的理由是9、精彩的電視節(jié)目大風(fēng)車時(shí)間到了。強(qiáng)強(qiáng)剛打開(kāi)電視機(jī)，媽媽皺著眉頭，唬著臉，“啪”地一聲關(guān)掉了電視機(jī)。強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)做好了作業(yè)，卻被媽媽押去抄寫枯燥無(wú)味的生字詞。如果你是強(qiáng)強(qiáng)，你能說(shuō)服媽媽同意你看電視嗎？請(qǐng)你寫出來(lái)。10、強(qiáng)強(qiáng)的媽媽因病去世，悶悶不樂(lè)的強(qiáng)強(qiáng)就要過(guò)生日了，作為班干部你將怎樣為強(qiáng)強(qiáng)過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的生日。讓他感受到班集體的溫暖。把你的想法寫下來(lái)。11、下面是公共場(chǎng)合所常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，從客觀效果和主觀情感看，最好的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（ ），陳述你的理由。A.亂扔果皮紙屑，罰款10-20元！B.損壞公物是不文明行為，請(qǐng)自覺(jué)！C.施工給您帶來(lái)不便，多謝合作！D.錢款當(dāng)面點(diǎn)清，離臺(tái)概不負(fù)責(zé)。你認(rèn)為好的一項(xiàng)是（ ）。理由：12、假如奶奶住在南京，當(dāng)你聽(tīng)到未來(lái)一個(gè)星期每天最高氣溫為39的氣象預(yù)報(bào)時(shí)，你給奶奶打了電話，請(qǐng)把你“說(shuō)”的內(nèi)容寫下來(lái)。（不超過(guò)80字）自己：奶奶：自己：奶奶：13、在日常生活中，你最看不慣的是什么？為什么？說(shuō)說(shuō)你的看法，要圍繞這個(gè)中心話題，把要說(shuō)的話有條理地寫下來(lái)。答：14、一位同學(xué)去東莞西正路12號(hào)找人，卻不認(rèn)得路，就向一位70多歲的男同志問(wèn)路。請(qǐng)你把問(wèn)他的話寫在下面?！翱谡Z(yǔ)交際”練習(xí)題（二）1、本期我們每個(gè)同學(xué)都選編了自己的作文選，在這次活動(dòng)中你一定又很深的感受和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)把他真實(shí)地紀(jì)錄下來(lái)。2、如果你會(huì)克隆，你想克隆，你想克隆什么？為什么？3、人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害”。你怎么認(rèn)為呢？4、“人與環(huán)境”的問(wèn)題，越來(lái)越引起人們的關(guān)注。結(jié)合自己的身邊實(shí)際，談一談你的發(fā)現(xiàn)和感受。5、每個(gè)人都有自己的理想，你的理想是什么呢？6、“書是人類智慧的源泉”，相信你一定也閱讀過(guò)很多的書籍，現(xiàn)在把你最喜歡的一本書推薦給大家，一定要說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因喲！7、學(xué)完景陽(yáng)岡后，同學(xué)們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。有的說(shuō)：“現(xiàn)在要保護(hù)老虎，它們都滅絕了。我們學(xué)習(xí)了這篇文章不是告訴大家，老虎是可以打死的嗎?所以，武松打虎的故事不應(yīng)該讀了?！蹦阃鈫幔空f(shuō)說(shuō)你的看法。8、老夫子明偵探柯南等漫畫書是同學(xué)們喜歡的圖書，有的同學(xué)說(shuō)：“漫畫書情節(jié)簡(jiǎn)單，圖案精美?？纯匆矝](méi)壞處?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“漫畫書都是一些無(wú)聊的故事，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活毫無(wú)幫助，不應(yīng)該看?！蹦阌惺裁纯捶?？9、科學(xué)是改變世界的巨大力量。他能給人類帶來(lái)福音，也能給人類帶來(lái)災(zāi)難。如果就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行辯論，你將如何與同學(xué)交流？把你的想法寫出來(lái)。10、讀了這則小幽默，假如你是老師，你怎樣教育小強(qiáng)？試把老師的話寫下來(lái)。老師：小強(qiáng)，你給花澆澆水。小強(qiáng)：你也有一雙手，自己不會(huì)澆嗎？老師：你這是怎么說(shuō)話呀？小強(qiáng)：哎呀，錯(cuò)了錯(cuò)了，我以為在家里呢。老師：“口語(yǔ)交際”練習(xí)題（三）11、為了使你小學(xué)畢業(yè)后能進(jìn)一所重點(diǎn)中學(xué)，你的爸爸、北京家用品二廠出品免費(fèi)客戶服務(wù)熱線：8007894567媽媽將你的業(yè)余時(shí)間全部安排的滿滿的，讓你沒(méi)有時(shí)間去做自己想做的事情，你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)服他們，讓他們更能尊重你的選擇。12、你曾經(jīng)是一位紀(jì)律較差的學(xué)生，在老師和同學(xué)們的幫助下，轉(zhuǎn)變成一名守紀(jì)律的好學(xué)生。最近被評(píng)為“守紀(jì)標(biāo)兵”，同學(xué)們熱烈歡迎你上臺(tái)講幾句，你會(huì)說(shuō)些什么呢？13、丙戌年尋根拜祖活動(dòng)之后，世界華人云集河南新鄭。作為新鄭人，如果你與游人交談，你們會(huì)談些什么呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組情景對(duì)話。14小明是班里的宣傳委員。一天下午，他正在教室里辦黑板報(bào)，小胖來(lái)叫他去踢球。小明雖然很想去踢球，但他看看眼前的黑板報(bào)，還是委婉地拒絕了小胖，小胖也一點(diǎn)兒都不生氣地離開(kāi)了。小明是怎么說(shuō)的呢？猜一猜。15、你肯定玩過(guò)很多游戲，選一種做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。 我介紹的游戲名叫 它是這樣玩的：16、小明生病了，媽媽要帶他去醫(yī)院檢查，需向班主任老師請(qǐng)一天假。于是，小明就讓同學(xué)小軍代他向老師請(qǐng)個(gè)假。小軍在路上碰到了王老師的女兒小菲，他讓小菲代小明向她媽媽請(qǐng)假。請(qǐng)問(wèn)：小軍、小菲該如何轉(zhuǎn)述小明請(qǐng)假的事？小軍對(duì)小菲說(shuō)：小菲對(duì)媽媽說(shuō)：17、家里有一臺(tái)電視機(jī)，可是晚上爸爸想看足球比賽，媽媽想看連續(xù)劇，女兒小玲想看大風(fēng)車，請(qǐng)你根據(jù)人物的身份和興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一下他們會(huì)怎么說(shuō)，并寫出來(lái)，重點(diǎn)把與你年齡相仿的小玲的話寫清楚、寫具體。18、想一想，你在珍惜時(shí)間上做得怎樣，你自己怎么看這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)以“珍惜時(shí)間”為主題進(jìn)行一次演講。想好后，請(qǐng)寫下來(lái)。19、請(qǐng)根據(jù)以下話題談?wù)勛约旱目捶?。?）帶零食到校吃的利與弊（2）學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短與學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是否成正比20、小明剛剛學(xué)會(huì)拉小提琴，很有興趣，常常拉琴至半夜。張大爺一早看見(jiàn)他就說(shuō)：“小明，你學(xué)琴可刻苦了?！蹦懵?tīng)出張大爺?shù)难酝庵馐牵?1、富人問(wèn)乞丐：“為什么狗看見(jiàn)你就咬呢?”乞丐說(shuō)：“如果我有幾件好衣服，那畜生就尊敬我了！”乞丐的話中之意是：“口語(yǔ)交際”練習(xí)題（四）22、一天晚上，剛吃過(guò)晚飯，隔壁的李叔叔來(lái)叫你爸爸去他家打麻將，你會(huì)怎樣謝絕阻止呢？23、請(qǐng)把下面這個(gè)“通知”轉(zhuǎn)述給你的爸爸或媽媽。通知5月16日上午8：30，在學(xué)校大禮堂召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們放學(xué)后轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。育英小學(xué)2006年5月15日24、商品價(jià)格都有虛頭，如果不講價(jià)格，買東西就會(huì)吃虧。假如，媽媽讓你買幾斤西紅柿，你打算如何講價(jià)格呢？請(qǐng)先想一想，模擬表演一下，再寫下來(lái)。25、李阿姨下崗后第一次推銷蔬菜，不知怎樣賣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段推銷某種蔬菜的叫賣詞。26、圓圓一家人坐在電視機(jī)前，觀看2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物的發(fā)布會(huì)，當(dāng)看到是五個(gè)福娃時(shí)，家人反應(yīng)不一，請(qǐng)模擬他們的身份說(shuō)一句話。例如：妹妹（幼兒園孩子）：原來(lái)是五個(gè)塑料娃娃，好可愛(ài)，我也要！一個(gè)都不能少！奶奶(家庭婦女)：媽媽（美術(shù)老師）：爸爸（社會(huì)研究員）：27、一些商業(yè)廣告讓我們了解了商品的信息，也給我們帶來(lái)一些煩惱，你覺(jué)得我們的生活中需要廣告嗎？為什么？28、照樣子，根據(jù)提示語(yǔ)句，選用相應(yīng)的送別名句來(lái)應(yīng)答。離別人：咱這一別，從此人海茫茫，天各一方，不知何時(shí)才能再見(jiàn)面?送別人：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。離別人：我將遠(yuǎn)離朋友，漂泊他鄉(xiāng)，沒(méi)有知己，獨(dú)影一人，天地間誰(shuí)識(shí)我呀!送別人： , 。離別人：仁兄，這一杯不要再喝了，過(guò)了陽(yáng)關(guān)，還怕我沒(méi)酒喝不成？送別人： , 。29、早春，還有幾分寒意，我路過(guò)電視臺(tái)時(shí)，一片紅云飄入眼簾，原來(lái)院內(nèi)那兩株桃花早早開(kāi)了，我不禁駐足欣賞：（寫一段100字左右的話）據(jù)天氣預(yù)報(bào)：明天氣溫驟降，有中到大雪，西北風(fēng)四到五級(jí)。請(qǐng)想象并描寫第二天的天氣情況，注意想象合理，描寫生動(dòng)，100字以內(nèi)。30、一位盲人在街上乞討，他寫了這樣一句話：我什么都看不見(jiàn)，結(jié)果行人姍姍而去，所獲甚少；詩(shī)人讓 彼浩勒看見(jiàn)了，把木板反過(guò)來(lái)，寫上：春天來(lái)了，可是 結(jié)果人們紛紛解囊相助，這就是語(yǔ)言文字的魅力！請(qǐng)你根據(jù)下面的情境也小試一回。31、有人偷懶，把垃圾倒在垃圾箱外，于是不少人仿效，垃圾越堆越多請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)勸勸人們，注意體現(xiàn)語(yǔ)言文字的魅力，打動(dòng)人心。口語(yǔ)交際練習(xí)題（五）一、 當(dāng)導(dǎo)游伶牙俐齒下面就是一位導(dǎo)游對(duì)外國(guó)游客一段對(duì)話，你能把它補(bǔ)充完整嗎？導(dǎo)游：中國(guó)有56個(gè)民族， 這些民族都有自己的聚居地和風(fēng)土人情。游客：哇！你們國(guó)家哪個(gè)民族人數(shù)最多？你能向我們介紹一個(gè)民族的特色風(fēng)情導(dǎo)游：游客：Verygood!真有趣！謝謝你！二、精彩辯論針?shù)h相對(duì)網(wǎng)絡(luò)已逐漸走進(jìn)我們的生活。對(duì)于小學(xué)生能否上網(wǎng)眾說(shuō)紛紜，下面是某一辯論會(huì)上就此話題展開(kāi)的一段辯論記錄，反方的發(fā)言記錄詳實(shí)，請(qǐng)補(bǔ)充正方的發(fā)言。注意闡明自己的觀點(diǎn)，指出對(duì)方見(jiàn)解中的欠缺。正方：我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)。反方:為薄弱，自制力差。小學(xué)生上網(wǎng)很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，既影響學(xué)習(xí)成績(jī)，還極易造成視力下降。方：反方：我請(qǐng)對(duì)方同學(xué)注意，我們身邊因?yàn)樯暇W(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的事情還少嗎？我這兒就有一個(gè)典型的例子。某某小學(xué)的某某同學(xué)原先成績(jī)優(yōu)異，可就因?yàn)榻佑|了網(wǎng)絡(luò)，沉溺于網(wǎng)吧，后因交友不慎，開(kāi)始逃學(xué)，最終被學(xué)校開(kāi)除了。正方：反方的例子固然可信，但是不能以偏概全。小學(xué)生上網(wǎng)還是利大于弊的。對(duì)此，我們也想用事實(shí)說(shuō)話三、現(xiàn)場(chǎng)目擊仗義執(zhí)言6月16日，李亮在放學(xué)路上目擊了同班同學(xué)孫海做好事的經(jīng)過(guò)。他準(zhǔn)備第二天把自己的所見(jiàn)向老師匯報(bào)。假如你是李亮，你怎么簡(jiǎn)明扼要地把事情講清楚呢？四、體驗(yàn)采訪直奔主題、胸有成竹采訪要有明確的目的性，事先要明確采訪的對(duì)象，列好采訪的提綱。校園小記者周青準(zhǔn)備采訪即將告別母校的六年級(jí)同學(xué)。請(qǐng)你為他列個(gè)采訪提綱。五、暢想未來(lái)浮想聯(lián)翩、有理有據(jù)未來(lái)的世界是怎樣的？請(qǐng)以“暢想未來(lái)”為題，在未來(lái)科技、未來(lái)的衣食住行，未來(lái)的你，未來(lái)的中任選一個(gè)方面，作一個(gè)盡情的描述。六、真誠(chéng)解釋心平氣和、實(shí)事求是數(shù)學(xué)課上，劉笛的同桌趁老師板書時(shí)交頭接耳，老師誤以為是劉笛在搗亂，當(dāng)即嚴(yán)厲批評(píng)了劉笛。劉笛感到很委屈，他下課后主動(dòng)找到老師解釋這件事，下面就是他與老師的對(duì)話，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整并在人物后的括號(hào)中天上表示語(yǔ)氣或神態(tài)的詞。劉笛：（）老師：（ ）好吧，你把當(dāng)時(shí)的情況仔細(xì)說(shuō)說(shuō)。老師：（ ）嗯，是我錯(cuò)怪你了。老師向你道歉并向全班同學(xué)說(shuō)明真相，你看，行嗎？劉笛：（ ）老師：（ ）再見(jiàn)！七、熱情勸慰想人所想、設(shè)身處地最近，湖南山洪爆發(fā)，許多災(zāi)民沉浸在失去親人和家園的悲痛中。請(qǐng)根據(jù)提示給予不同人不同的安慰。1、 面對(duì)失去媽媽的小女孩，我這樣安慰她：2、面對(duì)因營(yíng)救群眾殉職的公仆的妻兒，我這樣安慰他們：3、 對(duì)無(wú)法正常參加高考的大哥哥大姐姐，我這樣安慰他4、面對(duì)因新房被沖垮而愁眉苦臉的大爺，我這樣安慰他：八、真心贊美發(fā)自肺腑1、你的好朋友在校運(yùn)會(huì)中奪得了100米冠軍，我這樣夸獎(jiǎng)他2、一天中午，幾個(gè)同學(xué)在一塊兒聊天，紛紛夸自己爸爸，有的夸爸爸事業(yè)有成，有的夸會(huì)干家務(wù)，有的夸爸爸與人為善，如果你是其中的一員，你會(huì)從哪個(gè)方面夸你的爸爸呢？請(qǐng)你把要說(shuō)的話寫下來(lái)。3、生活中，學(xué)會(huì)相互欣賞、贊美，能融洽老師、同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)感情。我的老師曾經(jīng)這樣贊美我：同學(xué)也曾這樣贊美我： 我也曾這樣贊美老師：我還這樣贊美同學(xué)：十六、我最喜歡的電視節(jié)目電視是人們了解世界的一個(gè)窗口，也是人們休閑娛樂(lè)的媒介。當(dāng)你每天打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，總會(huì)被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)，你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個(gè)欄目中你印象最深的是什么？十七、我是喜歡的一句名言我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。相互交流一下，你最喜歡哪句名言？這句名言給了你哪些啟發(fā)？把你喜歡的名言做成小書簽送給你的朋友。十八、推薦一本書你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡這本書？請(qǐng)你把它推薦給大家。十九、我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游同學(xué)們都很熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)或有迷人的自然風(fēng)光，或有令人向往的名勝古跡，或有珍奇的動(dòng)物、植物，或有豐富的礦產(chǎn)資源，或有與眾不同的民風(fēng)民俗，或有引人入勝的民間傳說(shuō)如果的客人來(lái)你的家鄉(xiāng)參觀訪問(wèn)，請(qǐng)你做個(gè)小導(dǎo)游，介紹一下自己的家鄉(xiāng)。二十、聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！痹谏钪?，一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有大家都關(guān)注的話題，例如當(dāng)年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、抗擊非典、“神舟”5號(hào)飛天等等。了解一下，最近報(bào)紙、電視、街頭巷尾的人們又關(guān)注什么樣的話題呢，我們也來(lái)圍繞這個(gè)話題聊聊。二十一、漫話三國(guó)英雄三國(guó)演義塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、老*巨猾的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮他們當(dāng)中一定有你的熟知的，就讓我們一起走進(jìn)三國(guó)，說(shuō)說(shuō)各自心中印象最深的英雄人物吧。二十二、漫話奇思妙想面對(duì)未來(lái)，我們一定有許多大膽的猜測(cè)和奇妙的幻想。把你的奇思妙想說(shuō)出來(lái)，讓大家一起分享。二十三、臨別贈(zèng)言小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，師生之間、同學(xué)之間都會(huì)有依依不舍的感情。讓我們留下臨別贈(zèng)言，互相勉勵(lì)，并表達(dá)美好的祝愿吧。請(qǐng)根據(jù)不同的對(duì)象，先寫好贈(zèng)言的內(nèi)容，再向他（她）真誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)。也可以把贈(zèng)言寫在自制的書簽或卡片上，互相贈(zèng)送?！翱谡Z(yǔ)交際”練習(xí)題（六）一、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠(chéng)地道歉，得體的一項(xiàng)是（）。A、對(duì)不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)。B、對(duì)不起，雖然我錯(cuò)了，但你也有不對(duì)的地方，你不能只怪我啊！C、對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我好嗎？D、對(duì)不起，這次算我錯(cuò)了，好不好？二、又在過(guò)生日了，每年我都要收到不少錢。今年我想變個(gè)花樣，能不能讓長(zhǎng)輩們題贈(zèng)一些激勵(lì)我的話語(yǔ)呢？我找來(lái)十幾張白紙訂成一個(gè)手冊(cè)，用彩筆在第一頁(yè)寫上“”四個(gè)大字，還出上牽?；ù敌±鹊幕ㄟ叀Ｉ漳翘?，要吃蛋糕了，爺爺掏出錢，我連忙伸手擋住，并模仿電視上“腦白金”廣告詞說(shuō)：“今年生日不收禮，”。我把“生日留言冊(cè)”捧到爺爺面前?！皢?，長(zhǎng)大了，挺有創(chuàng)新精神的嘛！”爺爺一邊說(shuō)，一邊接過(guò)鋼筆寫下一句鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的名言：“。”“我也寫，我也寫?！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊在小冊(cè)上寫下“”。呵呵，奶奶寫的是我們的校訓(xùn)呢。還是爸爸的學(xué)問(wèn)大，提筆寫下了一副關(guān)于學(xué)習(xí)的