人教版選修11 2.5 磁性材料 教案.docVIP

課題課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知道磁化、退磁現(xiàn)象，知道什么是鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料。2、理解鐵磁性材料磁化過程。3、知道磁記錄的過程。4、了解磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用及與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展。5、探究鐵磁性物質(zhì)磁化和退磁的方法。重點(diǎn) 來知道磁化、退磁現(xiàn)象，知道什么是鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料。難點(diǎn)理解鐵磁性材料磁化過程。知道磁記錄的過程。教法及教具教學(xué)過程教學(xué)過程來源:學(xué)*科*網(wǎng)z*x*x*k教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)一、自主學(xué)習(xí)【問題1】舉例說明什么是磁化、退磁、鐵磁性物質(zhì)、硬磁性材料和軟磁性材料？【問題2】使物體帶磁和退磁的方法有哪些？為了保護(hù)磁卡或帶有磁條的存折上的信息，我們該怎樣做？【問題3】在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中怎樣獲得永磁性材料？【問題4】磁記錄的應(yīng)用有哪些？試用信用卡購物說明磁記錄。【問題5】地質(zhì)學(xué)家為什么能通過巖石的極性和磁化的強(qiáng)度來判斷巖石的形成年代？二、合作探究【問題1】實(shí)驗(yàn)探究將螺絲刀的刀口在條形磁鐵的一段擦拭幾次，再靠近曲別針或小螺絲，有何現(xiàn)象發(fā)生？為什么鐵磁性物質(zhì)磁化后能有很強(qiáng)的磁性？永磁體和電磁鐵分別要用什么材料制造？【問題2】實(shí)驗(yàn)探究ns圖2.5-1用條形磁鐵、曲別針、細(xì)線、鐵架臺（含鐵夾）、蠟燭、火柴、方木塊等按如圖2.5-1所示那樣，使系在細(xì)線下端的曲別針被磁鐵吸引在空中。在曲別針的下方放上點(diǎn)然的蠟燭，給曲別針加熱，過一會(huì)兒會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？【問題3】實(shí)驗(yàn)探究 用磁帶錄音機(jī)錄下某同學(xué)唱的一段歌，談?wù)勪浺舻脑怼?聽剛才錄制的效果，說說放音的原理，討論影響錄音效果的因素。 再將一段磁帶拉出，用強(qiáng)磁鐵在磁帶上輕擦幾次后聽聽所錄的聲音，有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？【問題4】以下用途的物體應(yīng)該用硬磁性材料還是軟磁性材料？ 錄音機(jī)磁頭線圈的的鐵芯 錄音、錄象磁帶上的磁性材料 電腦用的磁盤 電鈴上的電磁鐵鐵芯ns圖2.5-2三、課堂檢測1磁鐵的磁極吸引著兩根鐵絲，兩根鐵絲下端相互排斥，如圖2.5-2所示，這是因?yàn)殍F絲被磁鐵 后，遠(yuǎn)離磁極的一端的極性是 （填“相同”或“相反”）的而相互排斥。ns圖2.5-32如圖2.5-3所示，將條形磁鐵的n極靠近鐵棒時(shí)，鐵棒被磁化了，請標(biāo)出被磁化了的鐵棒的磁極。3一塊磁鐵從高出掉到地上，雖然沒有斷，但磁性變?nèi)趿耍@是因?yàn)椋?） a磁鐵被磁化了 b磁鐵因劇烈震動(dòng)而退磁了c磁鐵是非磁性物質(zhì) d磁鐵是軟磁性材料4把金屬棒的一端靠近小磁針的北極時(shí)，若相互吸引，則該金屬棒（ ）a一定是永磁體 b一定不是永磁體c一定是鐵、鈷、鎳類物質(zhì)做成的 d可能是磁體，也可能不是磁體三、小結(jié)：對本節(jié)內(nèi)容做簡要的小結(jié)學(xué)生認(rèn)真聽講學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)學(xué)生識記知識點(diǎn)學(xué)