小學四年級語文上冊復習知識點歸納A.doc

第一單元復習一、生字詞。編織閃耀創(chuàng)造智慧浸透波濤朝霞崇高祝愿塑造但愿品嘗觀賞屈指可數(shù)形影不離陰晴圓缺十全十美心緒不寧古今中外情不自禁地北天南茁壯成長秋月青螺湖光白銀明麗珍藏煩惱照耀井井有條釀造梳子羊腸小路缺少梳理想念辛苦悲歡離合柔韌皓月當空時隱時現(xiàn)二、詞語搭配。崇高的事業(yè)飛速地前進鋪設(shè)大道明亮的陽光金燦燦的向日蔡創(chuàng)造財富一片黃葉遠大的理想幸福地開放塑造人才發(fā)亮的汗珠沉甸甸的稻穗兒創(chuàng)設(shè)情境一股香氣茁壯的新苗衷心地祝愿涌起波濤柔韌的梳子古今中外的名著創(chuàng)辦學校一群牛羊美好的感情熱烈地祝賀懷念過去成熟的莊稼彎曲的羊腸道觀賞明月一曲酒歌美妙的音樂美好地祝福留作紀念珍貴的杯子美麗的野菊花舉著紅櫻一把梳子美麗的花朵加倍地珍惜珍藏禮物忘掉煩惱紅通通的高粱思念父親一朵菊花浸透心血編織絲線釀造美酒珍藏記憶悄悄地編織欣賞舞蹈一件紅襖架起金橋三、照樣子寫詞。ABCC式：白發(fā)蒼蒼涼風習習笑語盈盈生機勃勃書聲瑯瑯喜氣洋洋小心翼翼四字并列：陰晴圓缺悲歡離合喜怒哀樂酸甜苦辣筆墨紙硯衣食住行亭臺樓閣贊美老師的成語：廢寢忘食嘔心瀝血夜以繼日諄諄教誨孜孜不倦描寫秋天的成語：秋高氣爽碩果累累天高云淡瓜果飄香。帶有“人”字的成語：一鳴驚人后繼有人聰明過人百年樹人。形容關(guān)系好、情意深的詞語：親密無間情深義重手足情深形影不離。描寫夜空晴朗的詞語：皓月當空萬里無云月明星稀群星閃耀四、句子。描寫山水的詩句：青山橫北郭，白水繞東城。 明月松間照，清泉石上流。 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。描寫月亮的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。野曠天低樹，江清月近人。海上升明月，天涯共此時。小時不識月，呼作白玉盤。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。描寫懷鄉(xiāng)思親、送別的佳句：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。春風又綠江南岸，明月何時照我還。要默出的古詩。水調(diào)歌頭節(jié)選望洞庭峨眉山月歌 風宋蘇軾 唐劉禹錫 唐李白唐李嶠人有悲歡離合， 湖光秋月兩相和， 峨眉山月半輪秋， 解落三秋葉，月有陰晴圓缺， 潭面無風鏡未磨。 影入平羌江水流。 能開二月花。此事古難全。 遙望洞庭山水色， 夜發(fā)清溪向三峽， 過江千尺浪，但愿人長久， 白銀盤里一青螺。 思君不見下渝州。 入竹萬竿斜。千里共嬋娟。思念家鄉(xiāng)的古詩。.要背誦的課文。靜夜思宿建德江 楓橋夜泊 老師，你好！全文唐李白 唐孟浩然 唐張繼 但愿人長久四、五、六小節(jié)床前明月光， 移舟泊煙渚，月落烏啼霜滿天， 秋天全文疑是地上霜。 日暮客愁新。江楓漁火對愁眠。舉頭望明月。 野曠天低樹，姑蘇城外寒山寺，低頭思故鄉(xiāng)。 江清月近人。夜半鐘聲到客船。第二單元復習一、生字詞。莊嚴宣告 語言 棟梁 凍冰 政府 證明 努力 陳列 歐洲 日夜奔馳 清苦 勵志 不知疲倦 繪畫 嫉妒 震驚中外 承認 鞠躬 道歉 山寨 歷史 銷毀 欺侮 值班 鹽巴 公斤 徹底以身許國 禮貌敢怒敢言 成績 咆哮 橫眉冷對 疾惡如仇 憂國憂民 浩氣長存 大義滅親 碧血丹心 勇往直前 優(yōu)異 雄偉壯麗 儀式 自告奮勇 義不容辭 雕梁畫棟 格外挺拔 遙遙相對 花團錦簇 姹紫嫣紅 囂張 五彩繽紛 激怒 臨摹 收繳 水泄不通 應邀 出租 功夫不負有心人 有眼不識泰山 犯錯誤 翩翩起舞 華燈齊放 金光閃閃 無比向往 縱情歌唱 禮花飛舞 格外挺拔 奮發(fā)努力 彩旗林立 二、填上合適的詞。寬廣的廣場 五顏六色的鮮花 晴朗的天氣 禮炮轟鳴 哺育嬰兒 改變偏見 羊圈 消息壯觀的廣場 五彩繽紛的鮮花 咆哮的大海 群情沸騰 培育良種 改正錯誤 畫卷 削弱美麗的廣場 香氣撲鼻的鮮花 難聞的氣味 偉大壯舉 培養(yǎng)人才 改善生活 疲倦 銷售很大的提高 著名的繪畫大師 飛奔的駿馬 寬敞的教室 動聽的歌聲 快樂的節(jié)日 雄偉的建筑優(yōu)異的成績 刻苦的中國學生 熱情地指導 明亮的燈光 藍藍的天空 平靜的湖面 潔白的羽毛三、愛國名言。1人生自古誰無死？留取丹心照水汗青。 -文天祥2風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。 -顧憲成3先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 -范仲淹 捐軀赴國難，視死忽如歸。 -曹植 生當作人杰，死亦為鬼雄。 -李清照 國家興亡，匹夫有責。 -顧炎武四、俗語。1功夫不負有心人 2有眼不識泰山 有志者，事竟成。失敗是成功之母第三單元復習一、生字詞。大約吊桶洞穴占領(lǐng)冒充源頭懸崖雪堆敏捷村寨恰似繼續(xù)山溝藏族縣城姿態(tài)幫忙吩咐糕餅尤其新鮮沉浸左右高低不平林深葉茂圖畫蔚為壯觀色彩斑斕詩情畫意憨態(tài)可掬五彩繽紛異獸珍禽若無其事極目遠眺儀態(tài)端莊悠然自得遼闊無垠綠意盎然默默無聞舒緩平穩(wěn)驃悍強壯水聲喧騰晝夜不息頑皮閃爍笨笨拙拙香飄十里牲畜懸念清澈一瀉千里古木參天洪大低細高低錯落白浪翻滾晶瑩剔透狐朋狗友龍馬精神雞犬不寧龍吟虎嘯高樓大廈雨后春筍月明人靜天空地寬二、詞語搭配清澈見底的湖水體態(tài)粗壯的金絲猴敏銳的目光遼闊的草原安閑地欣賞一頭奶牛高低錯落的瀑布憨態(tài)可掬的大熊貓敏捷的身手寬廣的胸懷使勁地搖動一匹駿馬善于奔跑的羚羊行動敏捷的小熊貓靈敏的反應寬敞的教室仔細地查找一座燈塔驃悍強壯的駿馬笨笨拙拙的樣子敏感的問題寬闊的公路不停地呼喚一條運河香氣撲鼻的桂花鮮艷的郁金香清涼的泉水一抹晚霞遼闊無垠的草原舒緩平穩(wěn)地行駛一罐牛奶三、選擇歇后語填空。（由兩個部分組成的一名話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說前一部分，而本意在后一部分。）竹籃打水-一場空十五個吊桶打水-七上八下?lián){面杖吹火-一竅不通八仙過海-各顯神通小蔥拌豆腐-一青（清）二白月亮里有桂樹-高不可攀牙刷脫了毛-有板有眼黃鼠狼給雞拜年-沒安好心啞巴吃黃連-有苦說不出神槍手打靶-百發(fā)百中豬八戒照鏡子-里外不是人丈二的和尚-摸不著頭腦四、有關(guān)讀書的名人名言。“書猶藥也，善讀之可以治愚”這是劉向說的，說明讀書可以讓人變得聰明?！拔覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句話高爾基把書比作面包，說明讀書可以使我們生活充實。讀書要三到：心到、眼到、口到。-朱熹讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。-趙樹理五、關(guān)于讀書做記號。重要的地方或生字新詞在下面畫關(guān)鍵詞語在下面畫對某些內(nèi)容有疑問在后面畫？精彩的語句在下面畫。需要重讀或摘抄的章節(jié)在前面打第四單元復習一、生字詞。板斧加厚柱子小心翼翼精疲力竭合攏血液皮膚縱橫交錯軀干懲罰啄食邁步希臘觸犯盜取大發(fā)雷霆驅(qū)寒取曖煙火裊裊不遠萬里烈日暴雨懸崖絕壁不屈不撓張弓搭箭水罐完好無損慚愧滲出日復一日花瓶開天辟地冉冉上升欣賞驕傲鐵鏈不禁混沌不分昏天黑地大刀闊斧與日俱增頂天立地變化萬端改天換地宇宙重新崩裂成就滋潤破損法規(guī)欣喜偷盜駕駛流淌奔騰二、按要求寫詞語。.帶有反義詞的成語：縱橫交錯左右為難前因后果東張西望.ABCA式的成語：精益求精微乎其微痛定思痛為所欲為防不勝防忍無可忍.出自神話故事的成語：開天辟地精衛(wèi)填?？涓缸啡沼薰粕脚畫z補天.描寫人物神態(tài)的成語：精疲力竭有氣無力目不轉(zhuǎn)睛目瞪口呆.帶“火”字的成語：火冒三丈刀山火海水深火熱熱火朝天.帶“天、地”的成語：談天說地開天辟地改天換地上天入地頂天立地昏天黑地 天南地北 天高地厚 天經(jīng)地義 天昏地暗 .描寫秋色的成語：秋高氣爽天高云淡碩果累累秋色宜人桂子飄香.描寫神情專注的詞語：專心致志聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛三、反義詞。左-右重-輕上升-下沉謙虛-驕傲自卑-自信付出-回報殘缺不全-完好無損清-濁頭-腳感謝-道歉破損-完好懲罰-獎勵光明-黑暗一絲不茍-馬馬虎虎天-地隱-現(xiàn)溫暖-寒冷美麗-丑陋四、詞語搭配。.巍峨的巨人光芒萬丈的太陽轟隆的雷霆流淌的血液奔騰的江河兇猛的野獸 漫長的夜晚皎潔明媚的月亮沉重的鐵鏈兇惡的鷲鷹巨大的痛苦美好的景象奇跡般地復原縱橫交錯的大道滋潤萬物的雨露甘霖第五單元復習一、生字詞。警枕習慣稍微基礎(chǔ)社會遠渡重洋滾瓜爛熟藥材徒弟端詳煮飯曉行夜宿飛鳥歸林危險適量秘密尸體物質(zhì)渾身路程郵遞蜘蛛信封跨步資料無所不有付款悉尼查閱豐富多彩息息相關(guān)學富五車滿腹經(jīng)綸學貫中西寺廟博古通今功成名就著作等身溫文爾雅文質(zhì)彬彬釋放消耗詳細萬水千山驅(qū)動有所作為貢獻饑餐渴飲察訪長年累月儲存源源不斷名列前茅隱隱約約電纜急起直追斷垣殘壁若有所悟解暑消熱察訪民情蓬頭垢面乘風破浪不治而愈不知不覺樹叢起死回生渾身無力又驚又喜前程似錦轉(zhuǎn)危為安勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。二、詞語搭配。美好的理想改進方法消耗電源寫文字查資料顯現(xiàn)形象祖國強大得意洋洋地說美麗的花園改善條件補充能量讀新聞撒大網(wǎng)傳遞信息體魄強壯不服氣地質(zhì)問美滿的生活改正錯誤態(tài)度強硬聽音樂看電影包住地球陽光強烈急匆匆地反駁三、按要求寫詞句。.描寫勤學苦練的成語：懸梁刺股聞雞起舞手不釋卷起早貪黑.有關(guān)學習的成語：學而不厭不恥下問廢寢忘食學以致用.關(guān)于勤奮的名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。-魯迅應知學問難，在乎點滴勤。-陳毅勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。-華羅庚四、反義詞。熟悉-陌生優(yōu)點-缺點快捷-緩慢單調(diào)-豐富麻煩-方便寬闊-狹窄昂貴-便宜開啟-關(guān)上近在咫尺-遠在天涯第六單元復習一、生字詞。故障厘米聯(lián)系檢查責任地址腦海驅(qū)車歉意畢竟蓬松蹦跳茶杯撥開扭動信賴愈發(fā)方案淘氣陪伴懸賞泄露發(fā)誓靈魂發(fā)財皇榜調(diào)集奴仆斥責購貨單據(jù)索性縱身謝謝知恩圖報春光明媚千恩萬謝見利忘義潔白如雪突發(fā)奇想濫殺無辜恩將仇報背信棄義肝膽相照開誠相見同舟共濟心照不宣志同道合親密無間榮辱與共唇亡齒寒不由自主鄭重起誓物美價廉 二、詞語搭配。檢驗產(chǎn)品沙沙的落雪聲溫暖的鳥巢畢竟是件小事善良機智的九色鹿溫暖舒適的巢穴體格檢查嘩嘩的流水聲小鳥的鳴叫究竟想干什么神氣十足的珍珠鳥無人知曉的情形環(huán)顧四周瑯瑯的讀書聲悄悄地進發(fā)居然落到我身上深明大義的國王春光明媚的山林支付費用隆隆的機器聲拼命地掙扎竟然把我當朋友忽然探出頭來沙沙的下雨聲哈哈的歡笑聲喳喳的鳥叫聲三、近義詞。完全（徹底）紅火（興?。┌没冢ɑ诤蓿┮灰夤滦校ㄎ倚形宜兀┎挥勺灾鳎ㄇ椴蛔越┧?、反義詞。熟悉（陌生）說謊（誠實）尖細（粗大）傷害（保護）危險（安全）相信（懷疑）縮短（延長）機靈（笨拙）家喻戶曉（無人知曉）五、按要求寫詞。.表示誠實守信的成語：言行一致言必信，行必果君子一言，駟馬難追.形容氣憤的成語：咬牙切齒怒發(fā)沖冠火冒三丈怒不可遏.描寫九色鹿的成語：色彩斑斕見義勇為奮不顧身義正辭嚴.描寫調(diào)達的成語：背信棄義恩將仇報見利忘義忘恩負義.我知道的民間故事有：九色鹿牛郎織女孟姜女獵人海力布.現(xiàn)代兵器：現(xiàn)代戰(zhàn)車現(xiàn)代戰(zhàn)斗機新型槍械現(xiàn)代導彈.含“手”的成語：手舞足蹈（形容高興）妙手回春（醫(yī)術(shù)高明）情同手足（形容親密）心靈手巧（形容聰明）握手言和（重歸于好）得心應手（形容熟練）第七單元復習一、生字詞。夜幕蒸騰玉樹瓊枝潔白晶瑩描繪綴滿奧妙張貼增添欣欣向榮春回大地千帆競發(fā)萬馬奔騰爆竹屠蘇舊符孤獨春滿人間六畜興旺五谷豐登國泰民安人壽年豐領(lǐng)略飽和霧凇雕梁畫棟遙遙相對山花爛漫青翠欲滴漫天飛舞降臨萬紫千紅千姿百態(tài)籠罩淹沒凝結(jié)冰封繚繞攝氏度十里長堤詞類相當開卷有益松花江畔點綴氣氛和睦瀏覽和諧千門萬戶曈曈日千山鳥飛絕萬徑人蹤滅孤舟蓑笠翁聲律技巧設(shè)計歌頌背誦磨練模糊揣摩詳細祥和二、詞語搭配。美麗的春光祥和的氣氛美好的生活無窮的奧妙和睦的人家描繪春光增添氣氛歌頌生活展現(xiàn)景象張貼春聯(lián)三、按要求寫詞。.描寫霜的詞語：薄霜鋪地霜若白鹽白霜片片銀霜遍地.描寫雪的詞語：鵝毛大雪大雪飄飄大雪紛飛潔白無瑕.中國四大自然奇觀：桂林山水云南石林長江三峽吉林霧凇.描寫天氣寒冷的詞語：三九嚴寒大地冰封冰天雪地滴水成冰四、要背出的古詩。元日 江雪 白雪歌送武判官歸京 宋代王安石 唐代柳宗元 唐代岑參爆竹聲中一歲除，千山鳥飛絕，北風卷地白草折，春風送暖入屠蘇。萬徑人蹤滅。胡天八月即飛雪千門萬戶蟬曈日，孤舟蓑笠翁，忽如一夜春風來，總把新桃換舊符。獨釣寒江雪。千樹萬樹梨花開。一、多音字組詞（要求聽寫）乘shn（千乘）chn（乘法） 降jin（下降）xin（投降） 卷jun（卷子）jun（卷發(fā)） 間jin（時間）jin（間隔）漲zhn（漲潮）zhn（漲大） 惡 （惡心） （兇惡）w（可惡）屏pn（屏幕）bn（屏息） 的de（我的）d（的確）d（目的）調(diào)tio（調(diào)整）dio（調(diào)動） 供n（供養(yǎng)）n（供品）縫fn（縫隙）fn（裁縫） 給j（給予）i（送給）冠un（冠軍）un（雞冠花） 禁jn（情不自禁）jn（禁止）似sh（似的）s（似乎） 興xn（高興）xn（興奮）蒙mn（蒙古）mn（蒙人）mn（蒙眬） 悶mn（悶熱）mn（悶雷滾動）鋪p（鋪路 ）p（店鋪） 應 （yn）應該（yn）答應難nn（困難） nn（災難） 轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈）zhun（轉(zhuǎn)彎）號ho（號子）ho（風號浪吼） 薄b（單?。゜o（薄霧）稱chn（號稱）chn（勻稱） 數(shù)sh（不可計數(shù)）sh（數(shù)學）模m（模樣）m（模型） 空kn（空隙）kn（空間）重chn（重疊）zhn（重要） 喝h（喝水）h（喝彩） 折 sh（枝折花落 ） zh（折騰） zh（打折）差 ch（差別） ch（差不多） chi（出差） c（參差不齊）強 qin（強大） jin（倔強） qin（勉強） 二、 成語故事 （要求照句）1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時心里已經(jīng)有竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）三、 古詩 （要求默寫）過故人莊 孟浩然（唐） 古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 （該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）題西林壁 蘇軾（宋） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 （該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。）游山西村 陸游（宋） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （該詩生動地描繪了豐收之年，農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。 最后兩句形容陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機，增強克服困難的信心。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 （該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。） 送元二使安西 王維（唐） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。）四、古代名句 （要求提示半句，會寫另外半句） 1、有志者事竟成。后漢書（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。） 2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。） 3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）五、名句歸類 （要求提示半句，會寫另外半句）(一)勸學類： 詩句 作者 詩題黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿勸學紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 陸游冬夜讀書示字聿（二）惜時類：1少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府長歌行2一日之計在于晨，一年之計在于春。3一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（三）送別類：1勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 王維 送元二使安西2莫愁前路無知己，天下誰人不識君。高適別董大3孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵4桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 贈汪倫5又送王孫去，萋萋滿別情。 白居易賦得古原草送別（四）四季類：春天：1不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。賀知章詠柳2、遲日江山麗，春風花草香。 杜甫絕句3、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。杜甫春夜喜雨夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬里小池秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 杜牧 山行冬天：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元江雪(五)愛國類：天下興亡，匹夫有責。 顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹岳陽樓記王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸游示兒（六）友情類：1海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 王勃 送杜少府之任蜀州2桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈汪倫（七）思鄉(xiāng)類：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 王維 九月九日憶山東兄弟舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白 靜夜思（八）節(jié)日類：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 王安石元日六、重點句子理解：（理解句子的含義，課內(nèi)沒學過的用筆劃掉，準備測試）1、錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀。”（這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。）2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。（這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，用千萬匹戰(zhàn)馬來形象地比喻大潮到來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。真是“天下奇觀?！保?、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。（說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。）4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。）5、為什么“鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方?jīng)]加引號？（加引號的“鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的“鳥的天堂”是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。）6、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用“任憑也”這組關(guān)聯(lián)詞語，突出貓極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。）7、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ㄓ谩胺遣豢伞睂懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責。）8、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（用“無論也”說明貓不高興時極端冷漠。）9、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。（這句話承上啟下，過渡自然?！罢?、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。）10、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。（“多少”表示無數(shù)；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。）11、周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”（“崛起”是興起的意思。周恩來不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學習、奮斗。）12、課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？（因為葉老的教導使“我”懂得了應該怎樣做人，怎樣寫作文。時間已過去將近三十年了，但當時的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。）13、使得句子干凈了也規(guī)范了。（“干凈”，在這里指句子簡潔明白，不啰嗦?！耙?guī)范”，指語言標準、典范。）14、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。（“拂”，輕輕擦過，“春風拂面”指像春風一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運用這個比喻，更形象地表達出自己對葉老的感受。）15、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。（15歲那個夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。）16、“20世紀是一個呼風喚雨的世紀”（原指神仙道士運用法力喚來風雨，這里比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。） 17、“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。”（說明了現(xiàn)代科學技術(shù)對人類生活的巨大影響，科學技術(shù)對改變?nèi)祟惿钣泻苌钸h的現(xiàn)實意義。）18、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己美好的愿望?！保ㄖ溉藗兿胂笾械某撟匀坏哪芰?。在科技不發(fā)達的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。）19、“20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。（引用古詩，說明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣。）七、句式轉(zhuǎn)換題（要求完成）1、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿寫：猶如）改句：2、霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。（將句中的霎時換個說法，不改變句子的原意。）改句：3、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（仿寫：似乎）改寫：4、一陣風拂過，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很。（改為感嘆句。）改句：5、爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。（仿寫：要是就）改寫：6、蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（改為雙重否定句）改句：7、一棵樹和一只鳥兒是好朋友。（擴寫句子）：改句：8、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（仿寫：像）改句：9、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。（改為反問句）改句：10、向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。（造句：隱隱約約）改句： 11、爺爺講故事。（擴句 提示：誰的爺爺？在什么地方？怎樣？講什么故事？）改句：12、山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋綰褲。（改為雙重否定句）改句：13、誰知中