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煤礦干部作風整頓自查報告為全面加強我礦干部的思想、紀律作風建設和現(xiàn)場管理水平,進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì),促進我礦安全、高效、和諧、發(fā)展,我礦開展了以“干部作風整頓”的行動。通過深入學習,使我充分認識到此次活動的重要性。我深刻反思,對照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結果匯報如下:一、存在的問題及表現(xiàn)1、學習要求不深對學習的要求不夠高,深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在:一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習,而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我做了筆記,但往往只字片語,沒有領會其內(nèi)涵,沒有應用到實踐。2、責任意識不強在日常工作中,安全意識與工作態(tài)度不強。主要表現(xiàn)在:一是大局意識不夠,往往只管自己職責以內(nèi)的事,其它的事就少有過問,不該自己管的也就放之任之;二是自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷。3、工作熱情不高安監(jiān)科工作是一項既繁忙又必須認真的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但長期下來,思想上就有所動搖,工作熱情有所減退。主要表現(xiàn)在:一是對工作的積極性不如當初,時間久了,思想上滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度;二是在日常工作時,老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法,不加辯證分析地照搬照抄。二、產(chǎn)生問題的原因分析1、平時疏于學習以往我總認為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。2、思想認識落后進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不爭先鋒、不樹形象,但求穩(wěn)而不亂、平平淡淡,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要工作上不出錯、行為上不違章,也就問心無愧。沒給自己樹立向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。三、努力方向及改進措施1、加強學習,提高自身素質(zhì)水平認真學習知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己“加油”和“充電”,經(jīng)常和同事相互交流,努力提高自己的業(yè)務能力;認真學習各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)的責任意識;積極參加單位的思想政治學習,努力提高自己的思想素質(zhì)。2、嚴于律已,增強自我責任意識在今后工作中,自己始終要樹立大局意識,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。同時,多抽時間與同事進行溝通和交流,增強自我責任意識。3、端正態(tài)度,正確對待職工意見經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他職工請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍。服從領導的安排,認真做好本職工作。克服患得患失的思想顧慮,為企
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