


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit 6 Work quietly!第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容Part A Lets try & Lets talk二、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠完成聽(tīng)錄音選圖片的活動(dòng)。2. 能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話(huà),并能進(jìn)行角色表演。3. 能夠在情景中運(yùn)用句型What are they doing? Theyre 詢(xún)問(wèn)并回答某些人是否正在做某事。 4. 能夠在語(yǔ)境中理解生詞及詞組bamboo和its的意思,并能正確發(fā)音。 5. 能夠在圖片的提示下,對(duì)對(duì)話(huà)進(jìn)行重編。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 能夠在語(yǔ)境中理解生詞及詞組bamboo和its的意思,并能正確發(fā)音。 2. 能夠在情景中運(yùn)用句型What are they doing? Theyre 詢(xún)問(wèn)并回答某些人是否正在做某事。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、卡片五、教學(xué)過(guò)程Step 1 Warming-up1. 教師播放五年級(jí)下冊(cè)Unit 5歌曲“Animals, animals are everywhere”,學(xué)生齊唱。2. 學(xué)習(xí)lets chat3. 玩游戲sharp eyes Step 2 Presentation1. 學(xué)習(xí)Lets try(1) 教師引導(dǎo)學(xué)生描述主情景圖中熊貓后,在課件上呈現(xiàn)本部分圖片,引出本部分內(nèi)容。(2) 教師播放教學(xué)錄音,學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確圖片。(3) 第二次播放教學(xué)錄音,師生用問(wèn)答的形式核對(duì)答案。2. 學(xué)習(xí)Lets talk(1)教師播放教學(xué)錄音,學(xué)生聽(tīng)完錄音后回答問(wèn)題:Where are Mike and Chen Jie?Answers: They are at the zoo.(2) 教師播放本部分課文動(dòng)畫(huà),學(xué)生看完后回答問(wèn)題: What are the pandas doing? What is the elephant doing?Answers: Theyre eating lunch. The elephant is drinking water. (3) 教師再次播放本部分動(dòng)畫(huà),學(xué)生看完后回答問(wèn)題:Whats the little monkey doing?Answers: Its playing with his mother.(4)教師播放課文錄音,學(xué)生逐句仿讀。教師引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中理解詞匯eating lunch, bamboo, its的意思。(5)師生分角色朗讀課文;學(xué)生兩人一組,分角色朗讀對(duì)話(huà);教師挑若干學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。Step 4 Consolidation and extension Make a new dialogue1. 教師扮演Chen Jie,請(qǐng)一位學(xué)生扮演Mike,利用所學(xué)語(yǔ)言創(chuàng)編完成一個(gè)對(duì)話(huà)。為了使對(duì)話(huà)更有趣,教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 盾構(gòu)機(jī)施工中的隧道工程地質(zhì)模型優(yōu)化考核試卷
- 生活垃圾填埋場(chǎng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 關(guān)于成立聚醚多元醇公司可行性研究報(bào)告
- 競(jìng)技體育心理建設(shè)考核試卷
- 釀造企業(yè)環(huán)保合規(guī)考核試卷
- 租賃圖書(shū)的破損修補(bǔ)技巧考核試卷
- 電機(jī)研發(fā)動(dòng)態(tài)考核試卷
- 肥料品質(zhì)管理與產(chǎn)品質(zhì)量控制考核試卷
- 人力資源服務(wù)質(zhì)量評(píng)估考核試卷
- 2025年中小學(xué)多元文化教育計(jì)劃
- 舞蹈藝術(shù)與舞蹈編導(dǎo)技巧
- 高質(zhì)量的預(yù)算模板-英文
- 年產(chǎn)10萬(wàn)噸膠固粉生產(chǎn)線(xiàn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- (合同范本)固化地坪施工合同范本
- 谷殼銷(xiāo)售合同
- 國(guó)開(kāi)電大學(xué)學(xué)前教育概論形考任務(wù)一二三四五答案
- 腹腔鏡盆底重建手術(shù)
- 如何把話(huà)說(shuō)清楚
- 雷雨第四幕劇本由中門(mén)上不做聲地走進(jìn)來(lái)雨衣上雨還在往下滴發(fā)鬢有些
- 仁愛(ài)版八年級(jí)英語(yǔ)下Unit7Topic2SectionB
- 上海初中地理會(huì)考知識(shí)點(diǎn)匯總-六年級(jí)第二學(xué)期
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論