春季小大班教學(xué)計(jì)劃.doc

2011春季小大班教學(xué)計(jì)劃送走了嚴(yán)寒的冬季，我們迎來了萬物復(fù)蘇的春季，在新開始的春季學(xué)期里面，我們也要以嶄新的面貌來迎接，讓自己的專業(yè)更上一個階梯。為了更合理的安排我們的課程，故安排計(jì)劃如下：教學(xué)內(nèi)容主要以漫畫創(chuàng)作，線描寫生，蠟筆水彩寫生，其間穿插有興趣課：手工制作、臨摹、創(chuàng)作等，進(jìn)一步提高同學(xué)們的動手能力，思考能力，拓展同學(xué)們的思維。第一階段：漫畫創(chuàng)作所帶工具：畫板，8開線描紙，鉛筆（HB2B），橡皮，削筆刀。階段知識點(diǎn)：動漫人物的繪畫方法，線條流暢性，簡單的顏色搭配教學(xué)說明：學(xué)生對卡通動漫有著特別的喜愛，剛升到小大班的學(xué)生為了讓他們適應(yīng)并喜歡小大班的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)過一段時間的學(xué)生則是通過畫學(xué)生喜歡的卡通進(jìn)一步提高他們對繪畫的興趣和能力，老師的要求也就更高，畫面完整性更強(qiáng)。第一課時：漫畫臨摹教學(xué)內(nèi)容：卡通臨摹教學(xué)目的：提高學(xué)生繪畫的水平，培養(yǎng)他們繪畫的興趣，鍛煉學(xué)生對流暢線條的把把握。教學(xué)重點(diǎn)：對線條流暢行的運(yùn)用，避免斷線。教學(xué)過程：1、老師講解知識點(diǎn)，對線條的運(yùn)用，避免用短線，斷線； 2、學(xué)生自己動手； 3、老師檢測學(xué)生的水平，為以后因材施教打下基礎(chǔ)； 4、巡回輔導(dǎo)，有重點(diǎn)的進(jìn)行講解和分析；5、由學(xué)生互相點(diǎn)評。第二課時：我最喜歡的動漫小主角教學(xué)內(nèi)容：卡通寶貝教學(xué)目的：讓學(xué)生把自己喜歡的卡通動漫人物等通過自己的雙手表現(xiàn)出來，提高他們對繪畫的興趣，同時增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)動漫人物的主要特征，并表現(xiàn)出來教學(xué)過程：1、講解重要知識點(diǎn)：（1）構(gòu)圖飽滿，左右適中，(2)卡通五官的特征：眼睛大、鼻子小、臉型是橢圓形或圓形。 2、學(xué)生通過繪畫去感受卡通人物的特征； 3、老師逐一輔導(dǎo)； 4、學(xué)生互相點(diǎn)評，老師總結(jié)。第三課時：動漫創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容：動漫人物臨摹與創(chuàng)作教學(xué)目的：掌握基本的配色方法，提高學(xué)生對繪畫的興趣，同時開拓他們的思維。教學(xué)重點(diǎn)：基本的顏色搭配方法。教學(xué)過程：1、老師講解重要知識 a、暖色系+冷色系：紅+藍(lán)、黃+紫，是相對配色 b、暖色系+暖色系: 黃+紅、黃+綠，是同系配色 c、明亮系+暗色系：白+黑，是明暗配色，深淺配色雨明暗配色，營造出視覺的不同效果； 2、學(xué)生自己動手； 3、學(xué)生根據(jù)畫面的情況找出問題，老師指導(dǎo)，并改正； 4、學(xué)生互相點(diǎn)評，老師總結(jié)。第四課時：漫畫創(chuàng)想教學(xué)內(nèi)容：漫畫創(chuàng)作教學(xué)目的：鍛煉學(xué)生積極動腦，發(fā)揮自己的想象，拓展思維，學(xué)會融會貫通。教學(xué)重點(diǎn)：給學(xué)生足夠的空間去發(fā)揮，想象，鍛煉其想象能力。教學(xué)過程：1、老師講解知識點(diǎn)和要求： （1）構(gòu)圖飽滿，寧上勿下（構(gòu)圖時盡量在畫面上一點(diǎn)不要畫得太下，這樣畫面顯得更穩(wěn)固），左右適中， (2）卡通人物五官特征（眼睛大、鼻子小、嘴巴形狀）， （3）要求是按照老師的步驟一步一步的完成； 2、學(xué)生自己動手； 3、老師根據(jù)學(xué)生作畫情況個別輔導(dǎo)，講解易錯點(diǎn)； 4、學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并調(diào)整加工畫面； 5、學(xué)生互相點(diǎn)評，老師總結(jié)； 6、優(yōu)秀作品留校，評獎鼓勵。第二階段：線描寫生所帶工具：畫板，8開線描紙，鉛筆（HB2B），橡皮，削筆刀，勾線筆。階段知識點(diǎn)：線描作畫步驟，畫面黑白灰的處理及疏密關(guān)系（外密內(nèi)疏或內(nèi)密外疏），構(gòu)圖的美感及物體的造型。教學(xué)說明：有的同學(xué)可能是初學(xué)線描，也有的同學(xué)可能掌握了線描基本的繪畫理論，所以他們的繪畫基礎(chǔ)可能會不一樣，面對這樣的情況，我們就會采取不同的教學(xué)方法提高他們的繪畫水平。第五課時：我的玩偶教學(xué)內(nèi)容：我的玩偶教學(xué)目的：加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的造型能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的思維力。 教學(xué)重點(diǎn)：把自己的玩偶放回屬于他的空間，給玩偶一個特定的場合。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，記憶能和想想能力。 教學(xué)過程：1、學(xué)生展示自己的玩偶并說些自己玩偶的特征； 2、老師總結(jié)玩偶的特征并把玩偶擺好； 3、學(xué)生動手，發(fā)揮想象，完善畫面； 4、老師根據(jù)情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)； 5、點(diǎn)評。第六課時：靜物教學(xué)內(nèi)容：靜物穿衣教學(xué)目的：對繪畫構(gòu)圖的理解，運(yùn)用正確的構(gòu)圖方法和各種物體的大小比例，用毛巾裝飾靜物輪廓增加美感。教學(xué)重點(diǎn)：對畫面構(gòu)圖的把握及寧上勿下、疏密得當(dāng)?shù)囊c(diǎn)。教學(xué)過程：1、老師講解知識點(diǎn)：（1） 寧上勿下，（2） 疏密得當(dāng)（內(nèi)密外疏和外密內(nèi)疏）， 2、學(xué)生動手畫好靜物； 3、老師和同學(xué)一起用剪刀把毛巾剪成細(xì)條，用膠水把剪好的細(xì)條貼在物體的外輪廓上，可以制造出肌理效果； 4、學(xué)生相互點(diǎn)評，老師總結(jié)。第七課時：衣服上的線描 教學(xué)內(nèi)容：衣服上的線描 教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生動腦的能力，同時提高他們對黑白灰的把握，培養(yǎng)他們繪畫的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：對畫面黑白灰的把握。 教學(xué)過程：1、老師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：a、畫衣服的輪廓時可以是各式各樣的衣服，b、用剪刀剪衣服形狀時注意貼齊輪廓，c、注意剪刀，不要弄傷自己，d、裝飾衣服時注意畫面的黑白灰效果； 2、學(xué)生在剪好的衣服上用漂亮的線條裝飾，3、學(xué)生根據(jù)畫面情況找出問題，老師指導(dǎo)，并調(diào)整； 4、老師進(jìn)行輔導(dǎo)調(diào)整畫面的黑白灰效果； 5、學(xué)生互相點(diǎn)評，老師總結(jié)。第八課時：創(chuàng)意變形畫 教學(xué)內(nèi)容：變形畫 教學(xué)目的：畫習(xí)慣了對稱的瓶子，罐子。會不會有點(diǎn)厭煩呢？想象一下如果瓶子會 跳舞，會扭動，那會變成什么樣子呢？ 教學(xué)重點(diǎn)：物體變形的基本方法，變形形式。 教學(xué)過程：1、老師講解變形的方法（扭曲法、對稱法、隨意法、夸大法）； 2、同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力去描繪出形態(tài)各異的瓶子； 3、老師進(jìn)行總結(jié)。第九課時：手工課 教學(xué)內(nèi)容：百花齊放 教學(xué)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，及對顏色的敏感度和因?yàn)槔L畫材料不同而產(chǎn)生的肌理效果。 教學(xué)重點(diǎn)：制作過程及構(gòu)圖、顏色的運(yùn)用。 教學(xué)過程：1、學(xué)生剪出各種形狀的葉子和花瓣，盡量弄得大一些； 2、把剪出的形狀貼在卡紙上； 3、用彩筆或油畫棒有紋理的填充葉子和花瓣； 4、整理花面，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整； 5、老師點(diǎn)評。 第十課時：戶外寫生教學(xué)內(nèi)容：寫生 教學(xué)目的：到大自然中去尋找更多的靈感，培養(yǎng)對美的感受，提高認(rèn)識和理解能力。教學(xué)重點(diǎn)：大自然是神奇的，形狀各異的樹，千姿百態(tài)的花對培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力有很大的幫助。大自然是豐富多彩的，顏色絢麗，對學(xué)生的色彩理解及運(yùn)用有很大的幫助。教學(xué)過程：1、老師講解取景的要點(diǎn)： a、要選擇一個類似于主題物一樣的建筑或者植物等，它的特點(diǎn)一要大， b、選擇不容易改變的風(fēng)景來畫； 2、學(xué)生動手繪畫； 3、寫生過程中老師逐一輔導(dǎo)； 4、由老師安全帶回； 5、學(xué)生互相點(diǎn)評，老師總結(jié)。第三階段：蠟筆水彩水粉畫（何為水彩？）定義：即用水粉顏料和水進(jìn)行一定比例的調(diào)和來完成的作品。目的：使每位學(xué)生了解個中水粉的名稱以及最簡單的水粉的搭配。（在中班的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)了解了三原色及間色，我們這里所說的水粉間的搭配就是不同顏色的水粉之間的混合，從而形成另外一種間色），也要提高學(xué)生對色彩的敏感度，識別個中水粉顏料以及熟悉兩種顏色或多種顏色相融會調(diào)出何種顏色，對于學(xué)生來說不是一朝一夕的事情，它需要學(xué)生們在動手實(shí)踐中慢慢探索。工具要求：A、水粉顏料12色或12色以上 B、有46支水粉筆 C、8開水粉紙 D、鉛筆，小刀，橡皮，小桶第十一課時：靜物寫生 教學(xué)內(nèi)容：陶罐，盤子，若干水果，等。 教學(xué)目的：讓學(xué)生熟悉顏料及水粉筆的運(yùn)用，畫出自己用顏色來涂抹的水粉畫。 教學(xué)重點(diǎn)：對物體造型能力的把握。 教學(xué)過程：組織一次摸底考試，來討論每個學(xué)生自身的基礎(chǔ)，相對給每個學(xué)生做出不同的分組，及因材施教。第十二課時：多色靜物 教學(xué)內(nèi)容：多色的物體 教學(xué)目的：運(yùn)用蠟筆來表現(xiàn)世界的七彩繽紛，來體驗(yàn)多色物體的魅力。 教學(xué)重點(diǎn)：初步感受顏色的搭配。 教學(xué)過程：1、老師仔細(xì)講解并做示范： a、多色就是用三種以上包括三種不同的顏色來填充物體， b、用多種顏色時注意兩個顏色之間的輪廓要清晰， c、涂物體時要盡量涂均勻； 2、學(xué)生動手體會； 3、老師逐一輔導(dǎo)； 4、點(diǎn)評。第十三課時：靜物寫生-創(chuàng)作 教學(xué)內(nèi)容：寫生與創(chuàng)作 教學(xué)目的：鍛煉學(xué)生的寫實(shí)能力，通過對色環(huán)的了解來掌握顏色漸變的規(guī)律。 教學(xué)重點(diǎn)：對漸變顏色的運(yùn)用。 教學(xué)過程：1、老師先仔細(xì)講解知識點(diǎn)并做示范： 漸變色是用三種或三種以上的同一色系的顏色 （紅色，黃色，綠色，藍(lán)色，） 2、學(xué)生作畫強(qiáng)調(diào)以下幾個容易出現(xiàn)的問題： a、構(gòu)圖要飽滿，左右適當(dāng)， b、漸變色涂色方法要注意兩個顏色過度的要平緩一些，兩個顏色之間不要有明顯的界限； c、顏色過渡時要由深色畫向淺色，以免把油畫棒弄臟； 3、學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正； 4、學(xué)生互相點(diǎn)評，老師總結(jié)。第十四課時：蠟筆畫 教學(xué)內(nèi)容：蠟筆畫 教學(xué)目的：運(yùn)用蠟筆來表現(xiàn)物體的立體感，光感，讓同學(xué)們體會如何如何讓物體立起來。 教學(xué)重點(diǎn)：物體立體感的表現(xiàn)。 教學(xué)過程：1、老師講解知識點(diǎn)： a、立體感是通過三大面，五大調(diào)子表現(xiàn)出來的，五大調(diào)子包括明暗交界線、反光、投影、高光、亮部三大面包括暗部、灰面，亮面（俗稱黑白灰） b、表現(xiàn)立體感時同樣注意顏色的過度； 2、學(xué)生自己動手體會； 3、老師逐一輔導(dǎo)； 4、老師點(diǎn)評。第十五課時：查漏補(bǔ)缺 教學(xué)內(nèi)容：蠟筆水彩 教學(xué)目的：通過前幾周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也學(xué)習(xí)了很多種蠟筆水彩的繪畫方法，要學(xué)會善于總結(jié)同時要知道自己哪