人教版六年級上16青山不老.ppt

背景資料 山西 素有 一年一場風(fēng) 從春刮到冬 無風(fēng)三尺土 風(fēng)起土滿天 之說 山西地處沙漠化擴展前沿 是沙塵暴高發(fā)區(qū) 山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒 人可以沿坡直接上到城墻 五寨縣許多村莊由于風(fēng)沙侵害 每一二十年被迫搬遷一次 風(fēng)沙已成為當?shù)厝俗畲蟮臄橙?由于氣候惡劣 植被稀少 從西伯利亞來的強勁季風(fēng) 還會吹向河北 北京 天津等地 形成強烈的沙塵暴 被黃沙逐漸吞沒的村莊 沙塵暴 16青山不老 潁州路第一小學(xué)劉虹 參天土炕肆虐盤踞風(fēng)雨同舟恭敬淤泥勁挺綠風(fēng)蕩漾山川共存日月同輝 初讀課文 找出生字新詞 肆虐 盤踞 風(fēng)雨同舟 勁挺 蕩漾 任意殘殺或迫害 非法占據(jù) 比喻共同度過困難 堅強有力地挺立著 水波 一起一伏地動 詞語理解 課文主要講了什么內(nèi)容 青山不老 講述的是一位老人將畢生精力用于植樹造林工作 以此來實現(xiàn)自己的人生價值 同時造福子孫后代 老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡 請從文中找出有關(guān)的句段加以說明 窗外是參天的楊柳 院子在山溝里 山上全是樹 我們盤腿坐在炕上 就像坐在船上 四周全是綠色的波浪 風(fēng)一吹 樹梢卷過濤聲 葉間閃著粼粼的波光 我們盤腿坐在土炕上 就像坐在船上 四周全是綠色的波浪 風(fēng)一吹 樹梢卷過濤聲 葉間閃著粼粼的波光 作者用比喻的方法 描寫了漫山遍野綠意盎然 林間松濤陣陣 葉間微泛綠波的畫面 喻示著老人投身山林 為改造山溝所做的巨大貢獻 15年啊 綠化了的8條溝 造了7條放風(fēng)林帶 3700畝林網(wǎng) 這是多么了不起的奇跡 去年冬天 他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機 方法 抓關(guān)鍵詞 楊樹 柳樹 如臂如股 勁挺在山洼山腰 看不見它們的根 山洪涌下的泥埋住了樹的下半截 樹卻勇敢地頂住了它的兇猛 這山已失去了原來的坡形 依著一層層的樹形成一層層的梯 是的 保住了這黃土 我們才有這綠樹 有了這綠樹 我們才守住了這片土 黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料 而綠樹的根則扎緊 牽絆著黃土 使之不至于流失 這正如老農(nóng)與青山是息息相關(guān) 不可分離的 這片青山養(yǎng)育了老農(nóng) 而老農(nóng)用自己一生的努力 創(chuàng)造了這片綠色的奇跡 作為對青山的回報 原來 狂風(fēng)肆虐 沙塵暴盤踞的山溝 現(xiàn)在 綠意蕩漾的青山 以前 現(xiàn)在 老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡的 再讀課文 思考問題 1 大環(huán)境 險惡 你從哪里感受到了這個地方的險惡 晉西北風(fēng)沙防治刻不容緩山西地處沙漠化擴展前沿 而晉西北土地沙漠化日趨嚴重 屬于沙塵暴高發(fā)區(qū) 素有 一年一場風(fēng) 從春刮到冬 無風(fēng)三尺土 風(fēng)起土滿天 的說法 這些主要分布于大同 朔州 忻州三市的16個縣 區(qū) 的風(fēng)沙帶 土地沙漠化面積每年都在增加 右玉縣老城12米高的城墻已被黃沙埋沒 人可以沿坡直接上到城墻 五寨縣許多村莊 由于風(fēng)沙侵害 每一二十年就被迫搬遷一次 風(fēng)沙已經(jīng)成為當?shù)厝藗冏畲蟮臄橙?由于氣候惡劣 植被稀少 從西伯利亞吹過來的強勁的季風(fēng) 經(jīng)大同 朔州地區(qū)把當?shù)亓Ｋ橘|(zhì)輕的栗鈣土卷向高空吹向河北平原 京津地區(qū) 這是中國的晉西北 是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方 是干旱 霜凍 沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地 縣志載 風(fēng)大作時 能逆吹牛馬使倒行 或擎之高二三丈而墜 2 條件 小環(huán)境 艱苦 你從哪些地方看出艱苦 要點點撥 1 山溝的自然條件十分惡劣 2 老人年老 瘦小 3 生活條件艱苦 4 同伴 老伴相繼逝世 從課文中找出相關(guān)語句 大家一起來讀一讀 體會老人植樹的艱辛和精神的可貴 作為一個山野老農(nóng) 他就是這樣實現(xiàn)自己的價值 他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西 他是真正與山川共存 與日月同輝了 他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西 他是真正與山川共存 與日月同輝了 另一種東西 表面上指的是這片綠洲 事實上還包含著開辟山林 綠化家園的精神和造福后代的情懷 老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值 生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張 而且將隨著青山永垂不朽 他覺得種樹是命運的選擇 屋后的青山就是生命的歸宿 面臨享福與吃苦的抉擇 老農(nóng)毫不猶豫地選擇了開辟山溝 改造山林的艱苦之路 因為他知道這條山溝需要他不斷地種樹綠化 因此他愿意將自己的一生都奉獻給這山溝 將自己的生命都奉獻給這青山 老人的精神 老人植樹造林 綠化家園的精神 奉獻自己 造福人類的精神 青山不老 老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲 生命的意義在茫茫青山中延續(xù) 老人植樹造林 綠化家園的精神 造福人類的精神 將隨著青山永垂不朽 萬古長青 不會因為年齡的增長而變老 這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到 青山是不會老的 青史已記綠化功 山岳永銘造林志 不信時光催華發(fā) 老當益壯驚天地 贊青山老人 說說課文層次 第一段 運用比喻的方法 展現(xiàn)了老人為改造山林 綠化家園所作出的巨大貢獻 第二段 寫老人改造山林 綠化家園所面臨的大小環(huán)境及所取得的成績 第三段 我 的感悟 點明文章主題 1 2 5 6 7 教你一寫法 篇末點題法 在文章的結(jié)尾處 對人物 事件進行總結(jié)歸納 點明主題 這種結(jié)尾方法叫做篇末點題法 其作用是使讀者對全文的內(nèi)容 文章的主題 作者的情感有個完整 清晰的印象 本文就運用了這一方法 以作者看到的老人院外的山林景觀引入全文 接著描寫了改造山林的背景狀況以及老人所創(chuàng)造的奇跡 最后在結(jié)尾處以作者的心靈感觸提升全文 點出文章的主旨 據(jù)說 青山不老 取材于全國勞模馬永順的真實事跡 知識拓展 知識鏈接 全國勞模馬永順的真實事跡 馬永順是一位堅持把命運與大山緊緊連在一起的聞名遐邇的植樹模范 建國初期的黑龍江小興安嶺林區(qū) 作業(yè)條件十分艱苦 冬天 天寒地凍 氣溫經(jīng)常在零下三四十度 西北風(fēng)刮在身上 手腳凍得像貓咬似的疼痛 夏天 林子里一點風(fēng)也沒有 悶得人透不過氣 林區(qū)工人上山采伐 吃的是高粱米 住的是地窖子 在這樣艱苦的條件下 一個采伐期 馬永順就采伐木材1200立方米 一個人完成了6個人的工作量 創(chuàng)造了全國手工作業(yè)伐木之最 50年代采伐作業(yè) 伐木工都是站著伐木頭 造成樹根過高 為了降低伐 多出木材 馬永順就先用手把 全國勞模馬永順的真實事跡 樹根周圍的積雪扒開 一條腿跪在地上 把鋸緊挨樹根采伐 使伐根由過去的六七十公分高降到十公分以下 馬永順的左腿受過傷 跪著采伐 傷口裂開了 疼痛萬分 可他一聲不響 咬牙堅持 東北林區(qū)推廣了馬永順的降低伐根做法后 一年中就為國家增加了1400多萬元的財富 馬永順為促進青山常在貢獻力量 從1960年開始 每年春天造林季節(jié) 馬永順每天清晨上山 趕在正式上工前和下班后的時間植樹造林 中午休息時 他也抓緊多栽幾棵樹 有一年 馬永順在鹿鳴林場造林 踩著一根倒木過一條小河時 腳下一滑掉進河里 他被水沖出10多米遠才拼命游到對岸 手里拎著一條裝滿樹苗的麻袋 卻沒撒手 全國勞模馬永順的真實事跡 馬永順說 我已向大山許了愿 只要身子骨不散架 就要上山造林 每年 他不僅親自帶領(lǐng)全家人上山造林 別的林場造林 只要他知道了也都趕去參加 這些年 僅他親手在馬永順林場造的林子就有300多畝 在他的精神激勵下 馬永順所在的林場已累計造林1000多畝 青年林 三八林 紅領(lǐng)巾林 個體林 奉獻林 老有所為林 遍布山腳下 山坡中 山頭上 僅1999年 該場就造林4700畝 馬永順的精神 已不僅僅在馬永順林場和鐵力林業(yè)局開花 也在黑龍江省森工林區(qū)遍地開放 這位老人 在齊腰深的大雪中護林 汗水和冰茬使棉褲變成 鎧甲 紅腫的大腿跪出血水 這位老人 在文革時為了幫助一棵被壓彎的小樹遭看守多次毒打 這位老人 在勞模表彰會上 卻憋得滿臉通紅 只說出18個字 我叫馬永順 護林1200立方米 一個人頂6個 這位老人 在臨終前還在哼著那首由他自己創(chuàng)作的