六年級上冊語文模擬(二)文檔.doc

人教版小學(xué)語文六年級上冊期末模擬試卷（二）第一題第二題第三題第四題總分基礎(chǔ)知識（34分）一、 根據(jù)拼音寫詞語,按要求填空。（11.5分）to zu bo qin jn m d go wng zhng ( ) ( ) ( ) ( ) jun lin q gi kng ki jio zho b n ( ) ( ) （ ） ( ) 上面音節(jié)中是零聲母音節(jié) ，“jun”是 音節(jié)，它的介母是 。（1.5分）二、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。(2分)1.長途拔涉 暗無天日 一返常態(tài) 為所欲為 （ ） （ ）2.在這四年里，我厲盡堅苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都沒哼一聲。（ ） （ ）三、按要求寫成語。（5分）1.寫四個含反義詞的成語：（ ）（ ）（ ）（ ） 2.寫出四個含有人體名稱的成語： （ ）（ ）（ ）（ ） 3.聲音高入云霄，把浮動著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（ ）。（1分）四、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。?分） 1.講究：講求、重視；值得注意或推敲的內(nèi)容；精美 祭器很講究 講究衛(wèi)生（ ） 這里的技術(shù)是大有講究 的（ ） 2.故：事故；緣故，原因；原來的，從前的，舊的；朋友，友情；死亡 變故 病故（ ） 沾親帶故（ ） 故鄉(xiāng)（ ） 3.之：往；的；代詞，代替人或事物。 鐘子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ） 五、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（2.5分） 1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。 （ ） 2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ） 3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。 （ ） 4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 （ ） 5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（ ） 六、改寫句子。（9分） 1. 他的心里，一定是飛翔的鷗群。(縮寫句子) 2. 蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。（改成反問句） 3. 魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?(引述句改為轉(zhuǎn)述句) 4.我們不得不去收起遺像。改成肯定句： 5、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感嘆句： 6、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。 7、依照下面例句，有恰當(dāng)?shù)脑~語完成句子，要求前后語意連貫（2分）例句：金錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。（1）金錢可以買到，但不一定能買到 。（2）金錢可以買到，但不一定能買到 。8、元旦聯(lián)歡會上，我們聽到了優(yōu)美的音樂和舞蹈。（改病句）。 積累運用（13分）一、請將下面的詩句、名句、警句補充完整。（6分）（1）誠者，天之道也；_。（2）_,共營生命綠色。（3）橫眉冷對千夫指，_。（4）_,欲作家書意萬重。（5）本學(xué)期，你在課內(nèi)外積累的詩句、名言、警句中，你最喜歡的兩句。 二、根據(jù)實際情況，運用學(xué)過的詩句填空。（4分）1、在期末寫評語時，老師會祝我們來年： 來勉勵。2、你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？黃河： 大草原： 長江： 三、根據(jù)下列語境，回答問題。（3分）1、今天是你的生日，爸爸給了你一百元錢作為生日禮物送給你，當(dāng)你接到錢時，你會對爸爸說： 快樂閱讀（23分）一、課內(nèi)閱讀（12分）“管賊嗎？”“不是。走路的人口（喝 渴）了摘一個瓜吃，我們這里是不算（愉 偷）的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便（拿 捏）了胡叉，輕輕地走去”我那時并不知道這所（謂 猬）的猹是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端（的 地）覺得狀如小狗而很（兇猛 兇狠）?！八灰藛?？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很（伶俐 機靈），倒（do do）向你奔(bn bn)來，反從胯下竄（cun chun)了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有這許多新鮮事 海邊有如許五色的貝殼 西瓜有這樣危險的（經(jīng)歷 經(jīng)過） 我先前單知道它在水果店里（出賣 出售）罷了 1、根據(jù)課文內(nèi)容在括號里選擇正確（最佳）的答案，在下面劃“”。（3分）2、解釋加點的詞。（2分）便： 如許： 單知道： 無端： 3、上面的文字選自課文 ，它是作者是 ，課文節(jié)選自他的小說 。（1.5分）4、上面的文字一二和四五自然段都加了雙引號，那是寫的閏土和魯迅的對話。文段中出現(xiàn)了兩處省略號，這兒都表示 ，兩處破折號表示 。（1分）5、給上文的最后一個自然段加上標(biāo)點。（2分）6、用線畫出描寫“我”的想法的句子。從這些句子中，你體會到文中的“我”覺得 （2.5分）二、課外閱讀。（11分）信念羅杰羅爾斯是紐約州歷史上第一位黑人州長，他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。然而，羅杰羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長。在他就職的記者招待會上，羅爾斯對自己的奮斗只字不提，他僅說了一個非常陌生的名字皮爾保羅。后來人們才知道，皮爾保羅是他小學(xué)的一位校長。年，皮爾保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長，當(dāng)時正值美國嬉皮士流行的時代。他走進大沙頭諾必塔小學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事，他們曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。當(dāng)羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾保羅說，我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。當(dāng)時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為噸重的小船的船長。這一次皮爾保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信了它。從那天起紐約州州長就像一面旗幟。他的衣服上不再沾滿泥土，他說話時也不再夾污言穢語，他開始挺直腰桿走路，他成了班主席。在以后的多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。歲那年，他真的成了州長。在他的就職演說中有這么一段話，他說“在這個世界上，信念這種東西任何人都可以免費獲得，所有的成功者最初都是從一個小小的信念開始的 ”。1.給下列詞語寫近、反義詞（分）反義詞：陌生（ ）迷惘（ ）近義詞：體面（ ）修長（ ）2.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。（1分）聲名狼藉振奮： 3.羅杰羅爾斯之所以能成為紐約州歷史上第一位黑人州長，原因是什么？你從他的成長過程中悟了些什么？請寫在橫線上。（2分） 4.用自己的話評價一下文中的兩個人物（1分）皮爾保羅校長： 羅杰羅爾斯： 5.文中寫了羅杰羅爾斯有過兩次振奮，你認(rèn)為鼓勵能使人獲得哪些力量和源泉?(2分) 7.“在這個世界上，信念這種東西任何人都可以免費獲得，所有的成功者最初都是從一個小小的信念開始的。”你是怎樣理解這句話的？請聯(lián)系實際談?wù)勛约旱捏w會。（3分） 快樂習(xí)作（30分）（一）題目：一個讓我敬佩的人要求：1、通過具體的事例體現(xiàn)這個人的品質(zhì)、特點。2、通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點。3、有真情實感。4、