


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
回訪總結(jié)范文 在回訪母?;顒又?,我負(fù)責(zé)的工作是照相。 自我感覺我完成的很不錯,抓住了一些細(xì)節(jié)。 活動開始的時候,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到來,這時候我就在門口等待并給來的同學(xué)照相,留下他們充滿希望的瞬間。 在這期間,有很長一段時間門口是堵塞的,這充分反映同學(xué)對我們這次活動的期待與支持,看到這場景,我工作的熱情真是增加不少。 由于活動開始之后人員富余,所以安排了兩個人照相,一個人攝影。 在活動開始,我們仨就討論著如何分工如何照出最好的效果。 事實證明我們的前期討論很有效果,這使得我們拍攝出了很多效果很好的照片以及很多紀(jì)念意義很深刻的照片,我們回訪組在王安石石像下的合影是我們永遠的記憶更是我們團結(jié)一致的象征;還有我們跟鄒小兵老師的合影更是難得,這充分反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這次活動的支持,真的十分感謝母校對我們的關(guān)照;會場上同學(xué)們一個個熱情高漲,時不時的鼓掌叫好,而這些珍貴的畫面也被我們永遠的定格;主持人在講臺上風(fēng)趣的講演同樣被記憶其實在工作過程中我也有做得不足的地方首先會場上給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)照相照得很少;然后就是演講者正臉像比較少,其實當(dāng)時我是怕打擾他們演講,因為他們的演講好的出乎我們的意料,但是的場景不僅演講者十分激情,就連聽眾都是十二分的投入,我怎么忍心再會場上走來走去拍照呢;最后就是交流時沒拍什么照片,因為當(dāng)時場景太火爆,問問題的人很多,我們每個工作人員都被一大群的人圍著,根本沒有照相的閑工夫。 在活動開始之前我也跟其他幾個人一起去會見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),共同討論了回訪的事宜,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面期間我們各抒己見,最終把時間定在了星期六的下午第三節(jié)課,當(dāng)然我們還跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就活動的一些細(xì)節(jié)問題進行了討論。 在活動的前一個晚上我在賓館跟成佳淇鄒霖等人討論了一下明天具體活動的流程,我呢也提出了自己的拙見,具體是這樣的,我當(dāng)時覺得交流會以及宣講會不能按已經(jīng)說好的同時進行,我覺得原因有二,其一,場地不允許,因為當(dāng)時只有一個多媒體教師為我們開著。 其二,我覺得來了得都應(yīng)該去聽聽我們宣講會,這樣他們才能先看出我們浙大學(xué)長的水平。 所以我就建議分開來舉行,但是考慮到自己以前參加的類似的活動,交流會都是別人坐著等待我們?nèi)ブ鲃痈麄兘涣?,這樣效果一般都不好而且那次活動是在下午第三節(jié)課舉行的,宣講完了就到了吃飯的時候,到時候同學(xué)們肯定都會跑著去吃飯,交流的人很少會很冷清的,所以我覺得我們應(yīng)該反竄一下,我們主動走下臺跟同學(xué)們交流。 事實證明,我這個建議十分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Assessment I 第一課時 表格式(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年湘少版(三起)英語六年級上冊
- 數(shù)據(jù)通信協(xié)議及設(shè)備操作手冊
- 售樓裝修設(shè)計合同
- 三農(nóng)地區(qū)土地流轉(zhuǎn)政策解讀與操作指南
- 2023一年級數(shù)學(xué)下冊 一 加與減(一)第1課時 買鉛筆教學(xué)實錄 北師大版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索 一 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展(1)教學(xué)教學(xué)實錄 人民版必修2
- 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究協(xié)議
- DB3715-T 16-2022 魯西鮮食甜玉米生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 3古詩三首《寒食》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級下冊
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 學(xué)習(xí)與探究之二“個人在歷史上的作用”討論會(2)教學(xué)教學(xué)實錄 人民版選修4
- 《《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》解讀》課件
- 橋式起重機作業(yè)安全培訓(xùn)
- 2021醫(yī)師定期考核題庫(人文2000題)
- 2025年中考語文專題復(fù)習(xí):寫作技巧 課件
- (2024)云南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 60歲以上務(wù)工免責(zé)協(xié)議書
- 靶向治療患者的護理常規(guī)
- 二年級心理健康教育課:你的感受我知道
- 2024年社區(qū)工作者考試必考1000題【歷年真題】
- 信息化戰(zhàn)爭課件
- 媒介文化十二講課件
評論
0/150
提交評論