四年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)競(jìng)賽新.doc

四年級(jí)第二學(xué)期古詩(shī)競(jìng)賽試題班別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 成績(jī)： 一、 背一背，連一連。（10分）不解藏蹤跡， 云深不知處。只在此山中， 江船火獨(dú)明。野徑云俱黑， 沙暖睡鴛鴦。泥融飛燕子， 農(nóng)夫猶餓死。四海無(wú)閑田， 浮萍一道開(kāi)。兩岸青山相對(duì)出， 多少樓臺(tái)煙雨中。南朝四百八十寺， 孤帆一片日邊來(lái)。千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。 采得百花成蜜后， 白銀盤里一青螺。遙望洞庭山水翠， 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？二、 仔細(xì)分析，選擇正確的答案填在題號(hào)前面。（20分）（ ）1、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！背鲎?。A、白居易賦得古原草送別 B、王昌齡出塞 C、杜牧江南春（ ）2、“但使龍城飛將在，不教胡馬度 。”是王昌齡的詩(shī)句。 A、陰山 B、邊關(guān) C、 燕山（ ）3、莫愁前路無(wú)知己， 。 A、天下誰(shuí)人不識(shí)君！ B、江楓漁火對(duì)愁眠。 C、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 （ ）4、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！笔?的詩(shī)句。 A、王維 B、王之渙 C、王勃（ ）5、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！睂懙氖?。A、春色 B、梨花 C、雪景 （ ）6、遲日江山麗， 花草香。 A、春風(fēng) B、 南風(fēng) C、秋風(fēng) （ ）7、“海上生明月， 共此時(shí)”是張九齡的詩(shī)句。 A、天地 B、天涯 C、 天下（ ）8、號(hào)稱“詩(shī)圣”的是 。 A、 李白 B、杜甫 C、白居易（ ）9、 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)? A、華山 B、黃山 C、廬山（ ）10、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”表達(dá)的思想感情是 。A、 報(bào)效祖國(guó) B、朋友之情 C、母子情深三、 判斷各題，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“X”。（20分）（ ）1、山行的作者是唐代詩(shī)人杜牧。（ ）2、憶江南這首詞中，“憶江南”是題目。（ ）3、“小娃撐小艇，偷采白蓮回?！背鲎詮埨^楓橋夜泊。（ ）4、“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（ ）5、“只在此山中，云深不知處?！背鲎再Z島尋隱者不遇。（ ）6、月黑雁飛高，單于夜遁逃。這里的“月黑”指大雁。（ ）7、楓橋夜泊的作者是唐代詩(shī)人張繼。（ ）8、望天門山描繪了天門山雄偉壯麗的風(fēng)光。（ ）9、“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。” “萬(wàn)”是“一萬(wàn)”的意思。（ ）10、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”運(yùn)用夸張、對(duì)比的修辭手法。四、 背一背，填一填。（26分，每個(gè)字0.5分，扣完為止）1、松下問(wèn) ， 采藥去。2、蓬頭稚子學(xué) ，側(cè)坐 草映身。3、日出江花 ，春來(lái)江水 。 4、不解藏蹤跡， 一道開(kāi)。 5、窗含西嶺 ， 門泊東吳 。6、 銀河去，同到牽?？椗?。7、欲將 逐， 滿弓刀。8、姑蘇城外 ，夜半鐘聲到客船。9、誰(shuí)言 ，報(bào)得 。10、 戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯 啼。五、根據(jù)要求寫詩(shī)句。（24分）（一）趣味詩(shī)句。1、唐代詩(shī)人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細(xì)致而生動(dòng)，尤其對(duì)日、月、雨等的描寫更見(jiàn)功夫，令人贊嘆。請(qǐng)就下面句子中有關(guān)日、月、雨的內(nèi)容填空。（1）請(qǐng)寫出有關(guān)“日”的詩(shī)句：兩岸青山相對(duì)出， 。 ，黃河入海流。 ，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（2） 請(qǐng)寫出有關(guān)“月”的詩(shī)句。露從今夜白， 。 ，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 ，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（3）請(qǐng)寫出有關(guān)“雨”的詩(shī)句。 ，平明送客楚山孤。 ，客舍青青柳色新。 ，路上行人欲斷魂。2、唐代詩(shī)人與酒結(jié)下了不解之緣。請(qǐng)寫出與“酒”有關(guān)的詩(shī)句。 ，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 ，欲飲琵琶馬上催。開(kāi)軒面場(chǎng)圃， 。（二）根據(jù)意思，填上合適的詩(shī)句。（1）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在“ ”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“ ”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。 （2）春雨，古今中外多少人贊美你?！?， ?！边@是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光（3）爸爸常常用 “ ， 。”來(lái)教育我要好好學(xué)習(xí)，不要等老了才后悔悲傷。（4）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著“ ， ?！保?）爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ ， ”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸盃敔敚愕纳碜庸潜饶贻p人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”（6）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首