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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 五年級(jí)下冊(cè) 冀教版小學(xué)語文 制作人 索文鋒 13 四個(gè)人和一只箱子 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 理解 瘦骨嶙峋 精疲力竭 噩夢(mèng) 逆境 鞭策 溘然長(zhǎng)逝 等詞 3 學(xué)習(xí)倒敘的寫作方法 重點(diǎn) 4 能懂得信守諾言 團(tuán)結(jié)協(xié)作和必勝的信念才是克服困難的無價(jià)之寶 難點(diǎn) 檢測(cè) 交箱子 做承諾 艱難跋涉 走出叢林 閱讀提示 是什么原因使這四個(gè)人走出了叢林 獲得了成功 從中能體會(huì)出格拉夫是個(gè)什么樣的人 帶著問題邊思考邊閱讀 并畫出自己認(rèn)為含義深刻的句子 并在書的空白處批注自己的感受 為了遵守諾言 團(tuán)結(jié)協(xié)作 我們一定要把格拉夫的箱子搬回去 他是個(gè)好人 我們答應(yīng)過他 四個(gè)人在叢林里蹣跚地走著 他們胡子拉碴 瘦骨嶙峋 遍體鱗傷 一只沉重的箱子似乎是一根無形的鞭子 攆著他們拼命向前 直到精疲力竭為止 理解 蹣跚地走著 胡子拉碴 瘦骨嶙峋 遍體鱗傷 這幾個(gè)詞 想象他們歷盡艱辛后狼狽不堪的形象 體會(huì)他們探險(xiǎn)旅途的艱辛 帶著自己的感受讀一讀 從 攆 字中你體會(huì)到了什么 當(dāng)他們不愿繼續(xù)向前邁步時(shí) 它牽制他們的身體 鞭策他們的精神 當(dāng)他們想要各奔東西時(shí) 它把他們緊緊地拴在一起 在那里 許多迷了路的孤身旅人現(xiàn)在只剩下一堆堆白骨 那股使他們四個(gè)人為了遵守諾言而努力奮斗的力量 而四個(gè)人之所以能夠團(tuán)結(jié)在一起 僅僅是因?yàn)樗麄児餐袚?dān)著一項(xiàng)義務(wù) 為了得到豐厚的報(bào)酬 格拉夫接著命令道 我要你們都向我保證 在把箱子安全地送到目的地以前 決不離開它 地址在箱子蓋上 如果你們把它交給我的朋友唐納教授 你們將會(huì)得到比黃金更寶貴的東西 我能保證你們得到豐厚的報(bào)酬 你們辦得到嗎 像這種把事情的結(jié)局或某個(gè)最重要 最突出的片斷提到文章前面 然后再從事情的開頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的寫作方法叫做倒敘 推薦閱讀 拓展延伸 1 課外閱讀有關(guān)信守諾言 意志品質(zhì)的文章 并把含義深刻的句子摘抄在小本本上 2 推薦文章 成功始于一個(gè)信念 當(dāng)堂訓(xùn)練 1 把下面的詞語補(bǔ)充完整 并把它們整理到 采

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