趣味知識(shí)題展示策劃書.doc

2011-2012年華銳學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)趣味知識(shí)題展示 策 劃 書2011-2012年華銳學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)趣味知識(shí)題展示前序：為做好協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，為了增加數(shù)學(xué)建模的趣味性，吸引更多愛好數(shù)學(xué)建模的同學(xué)積極參加我協(xié)會(huì)的活動(dòng)，由此我們將開展數(shù)學(xué)建模趣味知識(shí)競(jìng)賽題展示。數(shù)學(xué)模型就是用數(shù)學(xué)語言、方法近似的刻畫要解決的實(shí)際問題并給出數(shù)學(xué)表達(dá)式，是關(guān)于部分現(xiàn)實(shí)世界為一定目的而作的抽象簡(jiǎn)化的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。也就是用數(shù)學(xué)術(shù)語對(duì)部分現(xiàn)實(shí)世界的描述。數(shù)學(xué)建模就是構(gòu)造數(shù)學(xué)模型的過程，即數(shù)學(xué)語言公式、符號(hào)、圖表等刻畫和描述一個(gè)個(gè)實(shí)際問題，然后經(jīng)過數(shù)學(xué)的處理計(jì)算、迭代等得到定量的結(jié)果，以供人們作分析、預(yù)報(bào)、決策和控制?；顒?dòng)目的：讓同學(xué)們更深地了解全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽及數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。通過此項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)模型及數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽有更深的了解獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每 次：五名 學(xué)期末：一等獎(jiǎng) 一名 二等獎(jiǎng) 兩名 三等獎(jiǎng) 三名活動(dòng)對(duì)象：華銳學(xué)院全體大一大二同學(xué)；獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比：每 次：前五名答對(duì)題者 學(xué)期末：綜合每次答題人員情況根據(jù)答對(duì)題多少評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)； 獎(jiǎng)品設(shè)置：每 次：一人一支簽字筆 學(xué)期末：獎(jiǎng)品待定 ；獎(jiǎng)品發(fā)放：每次時(shí)間地點(diǎn)： 時(shí) 間：每周一中午11:4012:10 地 點(diǎn)：二號(hào)教學(xué)樓大廳 學(xué)期末時(shí)間地點(diǎn)： 時(shí) 間：數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)最后一次開會(huì) 地 點(diǎn)：數(shù)學(xué)建模會(huì)場(chǎng)答題方式：短信（注明班級(jí)、姓名）領(lǐng)獎(jiǎng)方式：帶上學(xué)生證到指定地點(diǎn)領(lǐng)獎(jiǎng)答題電話：學(xué)術(shù)部鞏夢(mèng)潔王祥玉據(jù)協(xié)會(huì)成員的要求做好趣味知識(shí)題展示的各項(xiàng)事務(wù)。具體試題展示流程安排如下:一、宣傳1、宣傳方式：飛信 展板2、飛信通知時(shí)間：每周六及周一3、展板展示時(shí)間：每周一4、展板展示地點(diǎn)：二號(hào)教學(xué)樓大廳二、趣味題展示1、趣味題展示相關(guān)事項(xiàng)（1） 時(shí)間：每周一上午（2） 地點(diǎn)：二號(hào)教學(xué)樓大廳2、 趣味題展示前準(zhǔn)備（1）通知會(huì)員時(shí)間地點(diǎn)（2）分配各成員趣味題展示時(shí)的任務(wù)3、 趣味題展示安排1、 每周一由學(xué)術(shù)部張貼試題，宣傳部協(xié)助2、 在下一周試題張貼時(shí)把上一星期的試題答案公布及獲獎(jiǎng)人名單3、 組織部每周一11:4012:10在二號(hào)教學(xué)樓分發(fā)獎(jiǎng)品4、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及用途1、 預(yù)算：每 周：15元 學(xué)期末：30元2、 用途：（1）買宣傳用品 （2）買獎(jiǎng)品備注：為了使我們協(xié)會(huì)更好的發(fā)展，希望會(huì)員們