勵(lì)志主題班會(huì)_ppt課件.pptx

初中勵(lì)志主題班會(huì) 請(qǐng)欣賞勵(lì)志視頻 成功無(wú)捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗 成功無(wú)捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗 初二二班主題班會(huì) 在非洲 每天早晨羚羊睜開眼睛 所想的第一件事就是 我必須跑得更快 而在同一時(shí)刻 獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái) 首先閃現(xiàn)在腦海里的是 我必須跑得再快一些 以追上更多的羚羊 于是 幾乎同時(shí) 羚羊和獅子一躍而起 迎著朝陽(yáng)跑去 一個(gè)拼命地跑 一個(gè)拼命地追 為什么 生活又何嘗不是這樣呢 處處都是千帆競(jìng)渡 處處都是蕓蕓的眾生 生活是公正的 又是極其殘酷的 在人生的每一道驛站 每一瞬 我們?nèi)粝麡O懈怠 不思上進(jìn) 必將被拋的老遠(yuǎn) 或是淘汰出局 或是被生活碾碎撕爛 體無(wú)完膚 因此 無(wú)論你是羚羊還是獅子 每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候 就要毫不遲疑地向前奔跑 面對(duì)初一 面對(duì)這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段 你也必須 奔跑 而且必須跑得更快 讓我們?cè)诔跻怀繕?biāo)不屑奔跑 美國(guó)Amherst學(xué)院進(jìn)行了一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住 觀察它逐漸長(zhǎng)大時(shí) 能抗住多大由鐵圈給予它的壓力 當(dāng)初實(shí)驗(yàn)員估計(jì)南瓜最多能夠承受500磅的壓力 在實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月 南瓜就承受了500磅的壓力 第二個(gè)月 南瓜承受了1500磅的壓力 當(dāng)它承受到2000磅的壓力時(shí) 研究人員開始對(duì)鐵圈進(jìn)行加固 以免南瓜把鐵圈撐開 當(dāng)研究結(jié)束時(shí) 南瓜承受了5000磅的壓力時(shí) 瓜皮才因?yàn)榫薮蟮姆醋饔昧Ξa(chǎn)生破裂 當(dāng)他們?nèi)∠妈F圈 費(fèi)很大力氣打開南瓜時(shí) 它已無(wú)法食用 因?yàn)樵噲D想突破重重鐵圈的壓迫 南瓜中間充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維 為了吸取養(yǎng)分 以便于提供向外膨脹的力量 南瓜的根系總長(zhǎng)甚至超過(guò)了8萬(wàn)英尺 所有的根都不屈地往各個(gè)方向伸展 幾乎穿透了整個(gè)花園的每一寸土地 通常我們很難想象一個(gè)南瓜能承受如此大的壓力 倘若南瓜能夠承受如此大的壓力 那么人也一定能夠承受 一個(gè)人的潛力能有多大 我無(wú)法準(zhǔn)確回答 但我相信生命的潛能永遠(yuǎn)大于我們對(duì)它的估價(jià) 只要我們相信 不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到 我們才失去自信 而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?有些事情才顯得難以做到 當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣 當(dāng)勤奮成為一種充實(shí) 無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛 龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前 烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論 它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快 于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄 確定了路線之后它們就開始跑了起來(lái) 兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面 并且一路領(lǐng)先 看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面 兔子覺得 自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒 然后再繼續(xù)比賽 于是 它在樹下坐了下來(lái) 并且很快睡著了 烏龜慢慢地超過(guò)了它 并且完成了整個(gè)賽程 無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍 兔子醒了過(guò)來(lái) 發(fā)現(xiàn)自己輸了 啟示一 穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利 第一場(chǎng) 勤奮 持之以恒 學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng) 不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色 就驕傲自滿 你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石 溫馨提示 發(fā)揮你的想象力 給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽 Comeon let sdoitagain 兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?它做了一些失利原因的分析 兔子發(fā)現(xiàn) 自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意 疏于防范 如果它不那么自以為是 烏龜根本沒有獲勝的可能 于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn) 再比一次 烏龜同意了 于是在這一次比賽中 兔子全力以赴 毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn) 它把烏龜甩在幾公里之后 啟示二 迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手 第二場(chǎng) 改變刻板的思維方式 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)效率 溫馨提示 到這里故事還沒有結(jié)束 這一次 烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋 它意識(shí)到 以當(dāng)前的比賽形式 它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的 它想了一陣子 然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn) 它要跟兔子再比一次 但是比賽路線會(huì)有所不同 兔子同意了 它們出發(fā)后 兔子遵循了原先的策略 堅(jiān)持以最快的速度飛跑 直到面前出現(xiàn)了一條大河 終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處 兔子坐了下來(lái) 思忖著下一步該怎么辦 這時(shí) 烏龜趕了上來(lái) 它跳進(jìn)了河里 游到了對(duì)岸 并繼續(xù)向前邁進(jìn) 最終達(dá)到了終點(diǎn) 啟示三 首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力 然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地 第三場(chǎng) 在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì) 把握先機(jī) 想法 行動(dòng)快人一步 溫馨提示 故事還有更新的版本 兔子和烏龜成了很要好的朋友 它們決定再比試一次 但是這次 它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn) 它們出發(fā)了 這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊 然后 相互對(duì)調(diào)了一下 烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸 到了對(duì)岸之后 兔子又把烏龜扛了起來(lái) 最后 兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線 兩人都感到了莫大的滿足感 比獨(dú)自獲勝還高興 啟示四 某個(gè)人工作出色 有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是件好事 但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作 并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力 否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足 因?yàn)橛行r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng) 第四場(chǎng) 發(fā)揚(yáng)合作精神 共同促進(jìn) 在這個(gè)集體里 我們互相之間不僅僅是對(duì)手 我們更是同學(xué) 戰(zhàn)友 溫馨提示 饅頭理論 吃了第一個(gè)饅頭 沒飽 吃了第二個(gè)饅頭 還沒有飽 吃了第三個(gè)饅頭 飽了 由此下結(jié)論 只要吃第三個(gè)饅頭就可以了 其實(shí) 沒有第一 第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ) 哪有第三個(gè)饅頭的效果 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān) 就像蓋樓房一樣 只打三層樓房的地基 是不能蓋出四層樓的 要想蓋四層 必須打下四層的地基 學(xué)習(xí)也是如此 基礎(chǔ)扎實(shí) 終身受益 基礎(chǔ)不牢 終生先天性不足 積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程 每天做好幾個(gè)自由支配時(shí)間的積累運(yùn)動(dòng) 為的是換取終生的受用不盡 養(yǎng)兵千日用兵一時(shí) 重積累 什么叫痛苦 什么叫幸福 不經(jīng)歷殘酷的高考 你又如何去體會(huì) 在我們的一輪復(fù)習(xí)中 有些同學(xué)在那里感慨 痛苦 煎熬 我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功帶來(lái)的幸福 那又算得了什么 我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦 那算得了什么 我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí) 最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日 相信自己 才能成功 狀元支招 我為什么犯錯(cuò) 我一直認(rèn)為自己能夠在高考中取得好成績(jī) 是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)中所犯錯(cuò)誤的高度重視 我有好幾本錯(cuò)題集 只要是犯過(guò)的錯(cuò)誤都被我認(rèn)認(rèn)真真記載下來(lái) 以備總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 我記錄的錯(cuò)題不外分三種類型 一種是特別愚蠢的錯(cuò)誤 特別簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤 例如在粗心大意的時(shí)候把1 2 1 2算成1 4 另一種是對(duì)難度較大的題目所犯的錯(cuò)誤 拿到題目一點(diǎn)思路都沒有 不知道解題該從何下手 但是一看答案卻恍然大悟 第三種就是題目難度中等 按道理有能力做對(duì) 但是卻做錯(cuò)了 掌握了自己犯錯(cuò)的類型 我就為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備 我比較重視一些概念上的錯(cuò)誤 我仔細(xì)分析過(guò)試卷 可以說(shuō)一半以上的錯(cuò)誤都是因?yàn)閷忣}不清造成的 因此在復(fù)習(xí)中每當(dāng)遇到自己所犯錯(cuò)誤 首先分析是否由于審題不清造成 如果是 就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱 熟悉之后就不容易掉進(jìn)去了 具有快樂心情很重要 1 要有目標(biāo)和追求 快樂的幾種技巧 2 經(jīng)常保持微笑 3 學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅 4 樂于助人 5 并保持自己的一顆童心 6 學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處 7 保持幽默感 9 學(xué)會(huì)寬恕他人 10 有幾個(gè)知心朋友 11 常和別人保持合作 并從中獲得樂趣 12 享受你的天倫之樂 13 保持高度的自信心 14 尊重弱者 1 要經(jīng)得起考試的考驗(yàn) 2 題海無(wú)邊 總結(jié)是岸 3 最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶 4 多學(xué)一點(diǎn) 多做一點(diǎn) 能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn) 5 一本好書 勝過(guò)任何珍寶 一本壞書 比強(qiáng)盜還壞 6 請(qǐng)不要隨意說(shuō)放棄 送給173班學(xué)子的十二句話 7 有信心未