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文檔簡介

復(fù)習(xí)提問 1 自負與自卑的共同點是什么 2 自信者有哪些心理品質(zhì)有助于成功呢 唱響自信之歌 第二課揚起自信的風(fēng)帆 一個盲人整天為自己看不見而煩惱 于是他到處求醫(yī) 想治好自己的眼睛 后來有一位郎中告訴他 你從現(xiàn)在開始彈琴 等你彈斷1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了 盲人信以為真 從此開始練琴 他的生活每天都在琴聲的陪伴下愉快地度過了 后來他迷上了彈琴 感到自己的生活充實了許多 人也變得樂觀起來了 也不再考慮自己還是瞎子 等到1000根弦都彈斷了 他的眼睛并沒有亮起來 可他卻不再求醫(yī)治病了 因為他已經(jīng)意識到自己的很多閃光點和潛力完全可以彌補自身的不足 使自己的生活更加充實 使自己的人生更加樂觀和愉快 思考 這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢 從看自己的缺點轉(zhuǎn)到看到自己的優(yōu)點 看到自己的進步 最終獲得自信 自信法寶 一 看到自己進步與長處 有自信才能有成績 有成績就會更自信 成績并不僅僅指獎杯與鮮花 今天比昨天做得好一點 也是成績 因為我們在進步 如何看到自己的進步 課上隨意講話少了 作業(yè)的正確率提高了 與同學(xué)的關(guān)系變好了 成功的顛峰 看圖說話 誰的本領(lǐng)大 1 誰的本領(lǐng)大 2 從中悟出的道理 每個人都有自己的優(yōu)點和缺點 長處與短處 只要揚長避短 充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢 本領(lǐng)就大 一 看到進步與長處 發(fā)現(xiàn)自己的長處 是自信的基礎(chǔ) 發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ) 在不同的環(huán)境里 優(yōu)點顯露的機會并不均等 如一般學(xué)校和體校之間的區(qū)別 所以 我們在評價自己的時候 可以采用場景變換的方法 尋找 立體的我 這樣的話 我們就可能發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點 長處 如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點 立體思考 要想不斷成功 必須增強自己的實力 閱讀課文P29材料 思考 1 他為什么會成為跨欄冠軍 2 他為什么會成為一流的推銷員 3 從跨欄冠軍的事例我們可以學(xué)到什么 相信自己行 才能大膽嘗試 接受挑戰(zhàn) 增強實力 愛迪生說 沒有失敗 只有離成功更近一點 而實力 才是撐起信心的最重要支柱 二 增強信心與實力 相信自己行 才能大膽嘗試 接受挑戰(zhàn) 增強實力 愛迪生說 沒有失敗 只有離成功更近一點 而實力 才是撐起信心的最重要支柱 侯加昌 是世界著名羽毛球運動員 他從小熱愛祖國 立志要回國打球 為國爭光 有一次 中國隊輸給了印尼隊 他內(nèi)心非常難受 他暗暗地想 我是中國人 我一定要回祖國去 從此 他刻苦練球 技藝有了飛速發(fā)展 在離中學(xué)畢業(yè)前兩個月 他連畢業(yè)證書都不要 毅然回到祖國 他說 我一生只想辦成一件事 代表中國隊打敗世界最強手 1960年回國后 他果然戰(zhàn)績累累 實現(xiàn)了為國爭光的夙愿 我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起 我們的自信才有堅如磐石的根基 一個人如果沒有民族自信心 他的自信就沒有任何意義和價值 一個人的自信與國家又有什么關(guān)系呢 三 做自信的中國人 一個有強烈民族自信心的人 必定會時時 處處自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采 不卑不亢 落落大方 絕不會做出有損國格的事情 唱響自信之歌 看到進步與長處 增強信心與實力 做自信的中國人 勇于嘗試 接受挑戰(zhàn) 增強實力 發(fā)現(xiàn)自己的長處 是自

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