用“四舍五入”法求近似數(shù).ppt_第1頁(yè)
用“四舍五入”法求近似數(shù).ppt_第2頁(yè)
用“四舍五入”法求近似數(shù).ppt_第3頁(yè)
用“四舍五入”法求近似數(shù).ppt_第4頁(yè)
用“四舍五入”法求近似數(shù).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí) 用 四舍五入 法求近似數(shù) 1 一 認(rèn)識(shí)近似數(shù) 一 情景導(dǎo)入 2 一 求近似數(shù) 二 探究新知 3 一 求近似數(shù) 12756 10000 20000 15000 1389000 1389000 1390000 10000 12756 二 探究新知 4 二 理解 四舍五入 法 12756 10000 20000 15000 1389000 1389000 1390000 10000 12756 千位上2小于5 把它和右面的數(shù)全舍去 改寫成0 5 2 10000 1萬 1390000 139萬 千位上9大于5 向前一位進(jìn)1 再把它和右面的數(shù)全舍去 改寫成0 5 9 二 探究新知 5 二 理解 四舍五入 法 1 756 10000 1 756 20000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二 探究新知 6 二 理解 四舍五入 法 1 756 10000 1 756 20000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 138 000 1380000 138 000 1390000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二 探究新知 7 二 理解 四舍五入 法 二 探究新知 8 三 試一試 2010年5月1 3日中國(guó)科技館共接待84455人次 84500 84000 80000 二 探究新知 9 教材第14頁(yè)第3題 2302萬 三 知識(shí)運(yùn)用 9579萬 5443萬 6568萬 4603萬 4597萬 10 教材第15頁(yè)第4題 三 知識(shí)運(yùn)用 一百八十萬七千五百五十八寫作 18075581807558 181萬 一萬九千零五十六寫作 1905619056 2萬 11 如果一個(gè)數(shù)不是整萬的數(shù) 改寫成用 萬 作單位的數(shù)時(shí) 要把萬位后面的數(shù)省略 利用 四舍五入 法求出它的近似數(shù) 由于近似數(shù)不是準(zhǔn)確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論