七年級生物（下）一月檢測.doc

勵志學校七年級（下)第一學月生物檢測試題 時間：100分鐘 總分：100分 班級 姓名 成績 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445一、選擇題（每小題1分，共45分）： 1、有關人類起源，下列說法正確的是（ ） A、人是由上帝創(chuàng)造的 B、人是女媧用泥捏出來的 C、人是由森林古猿經(jīng)過長期進化而來的 D、人是自然產(chǎn)生的 2、新生兒的誕生會給一個家庭帶來巨大的歡樂，那么一個新生命開始于( ) A、卵細胞 B、受精卵的分裂 C、胚胎 D、嬰兒 3、蛋白質初步消化的部位是( ) A、口腔 B、胃 C、小腸 D、大腸4、呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ） A、肺 B、口腔 C、氣管 D、呼吸肌5、鼻腔中鼻毛的作用是( ) A滅菌 B溫暖空氣 C濕潤空氣 D清潔空氣6、小華搬入新裝修的房子后，常常出現(xiàn)干咳、咽喉癢痛等癥狀，說明裝修材料 中有害成份的揮發(fā)，對人體的哪個系統(tǒng)產(chǎn)生了影響( ) A、消化系統(tǒng) B、呼吸系統(tǒng) C、循環(huán)系統(tǒng) D、神經(jīng)系統(tǒng)7、市面上出售的食鹽是碘鹽，可預防下列疾病中的（ ）A巨人癥 B.糖尿病 C侏儒癥D地方性甲狀腺腫8、小紅測量胸圍差得到的數(shù)據(jù)是：第1 次10CM，第2次9CM，第3次11CM，則她的胸圍差是（ ） A、10 CM B、9CM C、11CM D、30CM9、在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中，氣體和食物的共同通道是（ ） A.氣管 B.口腔 C.咽 D.喉10、向澄清的石灰水中吹氣，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁了，從而證明吹出的氣體 中（ ） 增多了 A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳D.一氧化碳11、人體吸氣時，有關肌肉的狀況是（ ） A.肋間外肌收縮，膈肌收縮 B.肋間外肌收縮，膈肌舒張 C.肋間外肌舒張，膈肌收縮 D.肋間外肌舒張，膈肌舒張12、體外環(huán)境與血液之間的氧氣和二氧化碳發(fā)生交換的部位是（ ）A.咽喉 B.氣管 C.呼吸道 D.肺泡13、含細菌和灰塵的痰液產(chǎn)生于（ ）A.鼻腔黏膜B.食道黏膜C.喉腔側壁D.氣管和支氣管黏膜14、下列有關肺的敘述哪項是正確的（ ） A. B. C. D. 是氣體交換的場所 由大量肺泡組成，肺泡壁由一層上皮細胞構成 肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng) 肺泡壁外面的彈性纖維使肺泡主動地收縮和舒張15、體內主要的能源物質是（ ） A.水和無機鹽B.蛋白質 C.脂肪 D.糖類16、和尚食素，但很少有患夜盲癥的，這是因為（ ） A、 維生素A可以由其他物質代替。 B、 植物性食物也會有維生素A。 C、新鮮水果中也含有維生素A D、 有些植物性食物內含有大量的胡蘿卜素，在人體內可轉變?yōu)榫S生素A。17、 消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是（ ） A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸 18、下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A.唾液 B.胃液 C.腸液 D.膽汁 19、早餐、中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為（ ） A. 343 B. 334 C. 433D. 24420、下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關（ ） A. 小腸內表面有環(huán)形皺襞 B. 小腸長56米 C. 小腸內有多種消化酶 D. 小腸內表面有小腸絨毛 21、胎兒與母體進行物質交換的結構是（ ）A、臍帶 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤22、媽媽想到超市購買袋裝牛奶。從食品安全的角度，你建議媽媽應該考慮（ ） A、維生素種類 B、無機鹽含量 C、食品保質期 D、含能量高低23、肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細血管中的血液時，至少要經(jīng)過幾層細胞？( ) A、1 B、2 C、3 D、424、壞血病患者應該多吃的食物是（ ） A、水果和蔬菜 B、魚肉和豬肉 C、雞蛋和鴨蛋 D、糙米和肝臟25、被膽汁促進消化的物質是（ ） A .淀粉 B.脂肪 C.蛋白質 D.維生素26、位于消化道外的消化腺有 （ ） A 、唾液腺、肝臟、胰腺 B、腸腺、胰腺、胃腺 C、唾液腺、胃腺、肝臟 D、肝臟、胰腺、腸腺27、試管內有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37的溫水中，一 段 時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（ ） A 、唾液、胃液、腸液 B、胃液、膽汁 C、胰液、腸液、膽汁 D、腸液、胰液 28、小腸絨毛不能直接吸收的營養(yǎng)物質是（ ）A、氨基酸 B、麥芽糖 C、維生素 D、脂肪酸29、肝臟有病的人，應少吃的食物是（ ）A 、蔬菜 B、飯 C、瘦肉 D、油煎蛋30、下列中哪項不是物理性消化（ ） A、牙齒咀嚼 B、舌的攪拌 C、胃腸蠕動 D、唾液淀粉酶對淀粉的消化 31、外界氧氣進入人體血液里的路線應是（ ） A、O2鼻腔氣管 肺泡肺泡外毛細血管 B、O2鼻腔喉咽 氣管支氣管肺泡 肺泡外毛細血管 C、O2 鼻腔咽喉氣管 支氣管 肺泡 肺泡外毛細血管 D、O2鼻腔咽 氣管 肺泡肺泡外毛細血管32、人體內最大的消化腺是（ ） A、肝臟 B、胃腺 C、胰腺 D、腸缐33、吸氣動作時，肺容積及肺內氣體變化是（ ） A、肺容積增大，肺內氣壓增大 B、肺容積縮小，肺內氣壓升高 C、肺容積增大，肺內氣壓減小 D、肺容積縮小，肺內氣壓減小 34、用人工呼吸搶救溺水者，是幫助病人完成（ ） A、肺泡內的氣體交換 B、組織里的氣體交換C、肺的通氣 D、氣體在血液中的運輸 35、人體吸氣時，有關肌肉的狀況是（ ） A. 肋間外肌收縮，膈肌收縮 B. 肋間外肌收縮，膈肌舒張 C. 肋間外肌舒張，膈肌收縮 D. 肋間外肌舒張，膈肌舒張36、組成人體細胞的主要成分是（ ）A、水 B、蛋白質 C、糖類 D、脂肪37、在生殖系統(tǒng)的下列結構中，能產(chǎn)生性激素和生殖細胞的一組（ ）A、輸精管和輸卵管 B、睪丸和卵巢 C、輸卵管和子宮 D、附睪和精囊腺38、精子和卵細胞結合，完成受精作用的場所是（ ）A、子宮B、卵巢C、輸卵管D、胎盤39、人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（ ） A、童年期 B、青春期 C、青年期 D、成年期40、青春期發(fā)育的特點是（ ） A、身高和體重突增 B、腦和內臟的功能趨于完善 C、性發(fā)育和性成熟 D、以上均是41、有利于提高人口素質的年措施是（ ） A、晚育 B、晚育 C、少生 D、優(yōu)生42、下列物質，分解時不能供給人體能量的是（ ）A、糖類B、蛋白質C、脂肪 D、維生素43、長期吃精米和精面的人容易患腳氣病。這是因為精米和精面中缺少（ ） A、維生素A B、維生素B1 C、維生素C D、維生素D44、吃饅頭時，細嚼慢咽會感覺有甜味，原因是（ ） A、饅頭中加了糖。 B、淀粉在唾液作用下分解成了葡萄糖。C、淀粉在唾液作用下分解成了麥芽糖。 D、饅頭中本來就含有葡萄糖。45、人在發(fā)燒時，常常沒有食欲，其原因可能是（ ）A、人體需要的營養(yǎng)減少 B、消化酶的活性降低 C、心臟跳動加快 D、呼吸頻率降低二、簡答題（總計55分） 46. 連線：（每線0.5分，共計4.5分）（1）輸精管 產(chǎn)生卵細胞 （2）、呼吸道都有骨或軟骨作支架 溫暖吸入的嫩冷空氣 輸卵管 胚胎發(fā)育的場所 鼻腔的黏膜中有豐富的毛細血管 能清潔吸入的空氣 睪丸 輸送精子 呼吸道的黏膜能分泌黏液 濕潤干燥的空氣 卵巢 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 保證空氣暢通 子宮 輸送卵細胞 47. 如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。（每題2分，共計6分） （1）、圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？（2）、淀粉、脂肪和蛋白質各在消化道的哪個部位開始被消化？（3）、D中含有哪些消化液？ 48. 圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：（每空1分，共計10分） （1）、消化道的起始部位是【 】 ,終止部位是【 】 。 （2）、膽總管和胰管開口于十二指腸，人體消化和吸收營養(yǎng)成分的主要場所是【 】 。 （3）、（8）是 ，分泌唾液，其中有 能消化淀粉。 （4）、人體最大的消化腺是【 】 ，它分泌的消化液，可以促進 的消化。 （5）、（3）是 ，（4）是 ，（5）是 。 49. 下圖表示膈肌的不同運動狀態(tài)，請據(jù)圖回答問題（每空1分，共計12分）（1）當膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉換時，正在完成_動作。判斷依據(jù)是膈的頂部_，胸廓的上下徑增大。此時膈肌處于_狀態(tài)，肺容積_，肺內氣壓_，結果是_ 。（2）當膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉換時，正在完成_動作。判斷的依據(jù)是膈的頂部_，胸廓的上下徑減小。此時膈肌處于_狀態(tài)，肺容積_，肺內氣壓_，結果是_ 。 50. 下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（每空1分，共 計14 分）（1）填寫圖中結構的名稱：A_；B_；C_；D_；F_。呼吸道具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體 、 和 。（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些_構成的，是_的主要器官。（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_之間進行氣體交換。（4）H和D內的氣體經(jīng)呼吸道排出體外時，胸廓的大小變化是_ 。（5）鼻涕是由_ 形成的，痰液是由_ 形成的。 51、某生物小組的同學進行“饅頭在口腔中的變化”探究試驗。（每空1分，共計5分） 試驗過程：1號試管：加入饅頭碎屑和2ML唾液，并充分攪拌； 2號試管：加入饅頭碎屑和2ML清水，并充分攪拌； 3號試管：加入饅頭塊和2ML唾液，不攪拌。 將三支試管都放入37的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。試驗結果：1號試管不變色，而2號試管中生物饅頭變成藍色。結果分析：（1）1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 。（2）2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 。（3）若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應選擇1號和 號試管作對照。（4）如果只探究唾液的作用，則只要 號試管作為對照就可以了。試驗結論：淀粉在人體消化道的 部位開始被消化。甲乙 52、探究分析（每空0.5分，共4.5分）王偉同學正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗，結合下表中的數(shù)據(jù)，他 設計的實驗如圖，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏