數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí).pptx_第1頁
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圓柱的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱的特征 知道圓柱各部分的名稱 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)圓柱 了解圓柱各部分的名稱和圓柱的特征 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解并掌握?qǐng)A柱的特征 我們學(xué)過的正方體和長(zhǎng)方體都是由平面圍成的立體圖形 1 2 3 一 引入新課 二 探索新知 這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn) 上面這些物體的形狀都是圓柱體 簡(jiǎn)稱圓柱 你還見過哪些圓柱形的物體 觀察這個(gè)圓柱 看一看它是由哪幾部分組成的 有什么特征 側(cè)面 底面 高 O O 圓柱上下兩個(gè)面是底面 圓柱的底面都是圓 并且大小一樣 圓柱的側(cè)面是曲面 圓柱周圍的面 上 下底面除外 叫做側(cè)面 底面 圓柱的兩個(gè)底面之間的距離叫做高 如果把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在木棒上 快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒 想一想 轉(zhuǎn)出來的是什么形狀 轉(zhuǎn)動(dòng)起來像一個(gè)圓柱 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 2 給下面圓柱各部分填上相應(yīng)的名稱 1 2 三 鞏固提高 1 指出下面圓柱的底面 側(cè)面和高 底面 底面 側(cè)面 高 底面 底面 側(cè)面 高 底面 底面 側(cè)面 高 2 轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)方形ABCD 生成右面的兩個(gè)圓柱 說說它們分別是以長(zhǎng)方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的 底面半徑和高分別是多少 1 2 1cm 答 長(zhǎng)方形ABCD如果以AB邊為軸旋轉(zhuǎn) 會(huì)形成 1 號(hào)圓柱 底面半徑是2cm 高是1cm 1 2 1cm 答 長(zhǎng)方形ABCD如果以AD邊為軸旋轉(zhuǎn) 會(huì)形成 2 號(hào)圓柱 底面半徑是1cm 高是2cm 3 下面的圖形哪些是圓柱 如果是 則在下面的 里畫 4 折一折 想一想 能得到什么圖形 寫在 里 長(zhǎng)方體 正方體 圓柱 四 課堂小結(jié) 圓柱的認(rèn)識(shí) 底面 底面 側(cè)面 高 底面 完全相同的兩個(gè)圓 側(cè)面 曲面 高 無數(shù)條

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