瞿靖中心小學(xué)語文升學(xué)畢業(yè)測試題.doc

瞿靖中心小學(xué)語文升學(xué)畢業(yè)測試題學(xué)校 班級 姓名一、 詞句樂園。1、 請根據(jù)拼音讀句填詞。（4分） zhan lan guo lu春天的野外，天空格外（ ），清新的空氣像（ ）過似的，到處 mei gui tian long piao yi彌漫著（ ）醉人的芬芳。（ ）上走過一個盲女孩，長發(fā)在風(fēng)中（ ），tian jing zhan fang feng zheng（ ）的臉上（ ）著笑容。她手持（ ） ，和我們一起放飛希望。2、給下面的字選擇正確的義項，將序號填在括號里。（4分）（1）“抱怨”的“抱”字，正確的意思是（ ）。用手臂圍住。 .存在心里。 孵（2）“愛不釋手”的“釋”字，正確的意思是（ ）。說明 .消散 放開3、 下列詞語中有共同特點的一組是（ ）(2分)A. 拾金不昧 弄虛作假 見義勇為 視死如歸 B. 溫文爾雅 百感交集 金碧輝煌 氣宇軒昂C. 明察秋毫 相見恨晚 形影不離 一目了然 D. 橫行霸道 負(fù)隅頑抗 曲意逢迎 人云亦云4、 講下列成語補充完整，并按要求分類。（只寫序號）（9分） 崇山（ ）嶺 笑（ ）顏開 柳（ ）花明 （ ）竽充數(shù) 狐（ ）虎威 不（ ）之地 （ ）苗助長 失魂落（ ） 驚慌失（ ） （ ）頭喪氣11.驚濤（ ）浪12.鐵（ ）成針（1）描寫自然景物的：(2 ) 描寫人物形態(tài)的： (3) 描寫古代故事的：5、請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的短文的括號里。（只寫序號）（4分）備選詞語：而 因此 其中 可見 僅 這樣 從而地球上的水總儲量為138.6億立方米，（ ）淡水只占2.53；（ ）與人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水（ ）占淡水總儲量的0.31。（ ）萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。節(jié)約用水已成為人類生活的當(dāng)務(wù)之急。6、下列語序調(diào)整后意思變化最大的一組是（ ）（2分）A.你快點走-你走快點 B.我吃了飯再去-我去了再吃飯C.做完了作業(yè)區(qū)打球-作業(yè)做完了去打球 D.虛度了青春-青春虛度了7、仿照例句寫句子。（3分）例:幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！?幸福是什么？醫(yī)生說：“ ?！?幸福是什么？老師說：“ ?！?幸福是什么？我 說：“ 。”二、課文回顧1文字中有“情”：“我們贊美長江， ；我們依戀長江， ?！崩首x這些句子，我們感受到作者對長江的 。（2分）2.文字中有“趣”：“常記溪亭日暮，成最不知歸路。 ， 。 ， ，驚起一灘鷗鷺?！币髡b著這些詞句，我們感受到 代詞人 （作者）早期生活的情趣與3樓 （ ）苗助長 (2 ) 描寫人物形態(tài)的： 失魂落（ ） (3) 描寫古代故事的： 驚慌失（ ） （ ）頭喪氣11.驚濤（ ）浪12.鐵（ ）成針5、 請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的短文的括號里。（只寫序號）（4分）備選詞語：而 因此 其中 可見 僅 這樣 從而地球上的水總儲量為138.6億立方米，（ ）淡水只占2.53；（ ）與人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水（ ）占淡水總儲量的0.31。（ ）萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。節(jié)約用水已成為人類生活的當(dāng)務(wù)之急。6、 下列語序調(diào)整后意思變化最大的一組是（ ）（2分）A.你快點走-你走快點B.我吃了飯再去-我去了再吃飯C.做完了作業(yè)區(qū)打球-作業(yè)做完了去打球D.虛度了青春-青春虛度了7、 仿照例句寫句子。（3分）例:幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?！?幸福是什么？醫(yī)生說：“ ?！毙腋Ｊ鞘裁?？老師說：“ ?！毙腋Ｊ鞘裁?？我 說：“ ?！倍?、 課文回顧1文字中有“情”：“我們贊美長江， ；我們依戀長江， ?！崩首x這些句子，我們感受到作者對長江的 。（2分）2.文字中有“趣”：“常記溪亭日暮，成最不知歸路。 ， 。 ， ，驚起一灘鷗鷺?！币髡b著這些詞句，我們感受到 代詞人 （作者）早期生活的情趣與心境.(3分)3.文字中有“畫”：“活躍了一天的太陽，依舊像 。它歪著 ， ，瀟瀟灑灑地從身上都落下赤朱丹彤，在大海上 。于是，天和海都被它的笑顏 了，金紅一色，熱烈一片?！逼纷x著這些句子，我想給這幅畫面配上一個標(biāo)題 。（3分）4.文字中有“理”：讀了 ，我們知道了“成功的合作不僅要有 的目標(biāo)，而且還要有 的精神?！保?分）5.“在 里，在 里，在 里，看不出有什么 的時候，也看不出有什么 的時候，無日 ?！边@句話寫出了夾竹桃 的特點。作者喜歡夾竹桃，是因為夾竹桃 ，還能 。月光下的夾竹桃，在“學(xué)界泰斗” （作者）的眼里是 、是 、是 ，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生?。。?分）6.煙臺的海寫出了煙臺的四季不同的特點：春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。我喜歡 季煙臺的海的魅力景象，我還想為旅游城市煙臺擬寫一句廣告詞呢： 。(3分)三、 綜合改錯（3分）（請找出3處錯誤，并把正確的句子寫在橫線上。）孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂，（ ）的大家族。 創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品味，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。在創(chuàng)建國家級文明城市活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。我們要樹立“晉中是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動中去。四、 口語交際電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章寫信抖可以用電腦代替，而且打印出來的文字美觀整齊，有些人認(rèn)為它是現(xiàn)代化的書寫工具、不必再費神地練字。對此，我的看法是：五、 快樂閱讀（一）廣玉蘭節(jié)選（7分）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像（ ）的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是1. 根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上詞語。（1分）2. 用“ ”畫出這段話的中心句，用“ ”畫出這段話中的打比方的句子。（2分）3. 這段話寫到廣玉蘭花開的四種形態(tài)有： 、 、 、 。（2分）4. 本段采用的 構(gòu)段方式，先寫 ，再寫， 最后寫 。（2分）（二）動物的環(huán)境意識（12分）兔子知道，“窩邊草”再可口，自己再饑餓，這種身邊的美味佳肴也萬萬動不得。其目的之一當(dāng)然是為了保護(hù)自己周邊的生存環(huán)境，至少可以讓“窩邊”茂密的青草成為掩藏自己的天然屏蔽，或者讓低矮的灌木阻擋自己的天敵老鷹的進(jìn)攻。 許多動物在死亡時要走到很遠(yuǎn)的地方去把自身的尸體埋葬掉，這種做法最為著名的是大象，其他動物也有這樣的行為，比如獾、大猩猩都這么做。長期以來，動物的這種做法的重要意義卻被人類所忽略，而且給予了它們種種解釋。比較能認(rèn)同的一種解釋是，動物有靈性，知道自己快死了，不愿引起其他同伴的悲傷。雖然這樣的解釋有一定道理，但動物這種行為的最重要的本質(zhì)卻被淹沒了。顯然它既是動物特有的一種有效的自我保健方式，又是對自己生存環(huán)境的最大保護(hù)，從而使自己所屬的這個群體能更好生存下去。近年來環(huán)境生態(tài)學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)研究結(jié)果的解釋是，大象或其他動物自我埋葬或被同伴埋葬是為了減少病菌的傳播和疾病流行，因為即使只用泥土淺淺地掩埋或遮蓋住尸體，也可以極大地減少尸體的腐爛和蒼蠅傳播疾病的機會。另一些鮮為人知的事實是，一些動物利用自己環(huán)境的獨特物質(zhì)，在自己死后為群體創(chuàng)造較好的公共衛(wèi)生條件，使得整個群體能健康地生活。蜜蜂死亡如同人一樣喜歡“壽終正寢”，即死在自己的巢穴里。但是眾所周知，如果動物死亡后不做任何處理，其尸體就會腐爛，病菌叢生，從而造成其他動物的生病和死亡。事實上，盡管每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡，但是我們從來沒有看到死亡蜜蜂的腐爛現(xiàn)象或?qū)е聜魅静≡诿鄯渲械拇罅餍?。原因在于，蜜蜂死后會把自己包裹在自己生產(chǎn)的蜂蠟中。這樣做就像人類的木乃伊一樣，涂了一層極好的防腐材料，可以防止尸體腐敗而把病菌傳染給其他蜜蜂。如果人類能從動物那里借得一些智慧，其自身環(huán)境和與其他生物相處的環(huán)境都會得到極大改善，而且疾病的防治也會容易一些。事實上，與人類相比，動物在環(huán)保意識和維護(hù)公共衛(wèi)生上更有智慧，做法更為聰明。它們似乎有與生俱來的環(huán)保意識和行為。當(dāng)然這樣的意識和行為也是在生存競爭中獲得的一種啟示，并成為一種法則：只有講究公共衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)，自己這個群體才會在生存競爭中獲得優(yōu)勢，并能使自己的群體延綿不絕，長期生存。1. 結(jié)合語境，理解文中加點詞“壽終正寢”的含義？（2分）2. 文章第1自然段的內(nèi)容與哪一句俗語有關(guān)？文章從兔子寫起有什么作用？（3分）3. “長期以來，動物的這種做法的重要意義卻被人類所忽略，而且給予了它們種種解釋?！钡诙匀欢蔚倪@一句話中的“這種做法”指什么？這種做法的重要意義是什么？（3分）4. 結(jié)合具體例子說明本文所運用的一種說明方法。（2分）5. 動物尚有環(huán)保意識，作為人類的我們應(yīng)該如何面對自然環(huán)境呢？（2分）六、 習(xí)作天地（30分）在六年的小學(xué)生活里，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實