幼兒園幼兒各年齡段發(fā)展評價指標.doc

小博士藝術幼兒園幼兒發(fā)展評價指標年齡領域幼兒發(fā)展目標小 班 上 學 期語 言1、能聽懂并愿意學說普通話，安靜地聽同伴或老師講話。2、能用簡短句表達自己的意思，學講故事中的簡單內容。3、喜歡翻閱圖書并初步理解其表達的意思，知道看書的基本方法。4、能說出自己身邊大部分人的姓名，樂意把老師交代的口信傳達給父母。5、會一些簡單的、常規(guī)的交往用語和禮貌用語?？?學1、對周圍的事物感興趣，在成人的引導下對某些事物有探索的欲望，有時會提出感興趣的問題。2、在成人的指導下，能運用看、聽、聞、摸等方法，感知周圍常見的一些事物。3、喜歡動、植物，學習觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征。4、愿意參加科學發(fā)現(xiàn)活動，并能簡單地描述自己的發(fā)現(xiàn)。藝 術1、喜歡唱歌、能隨伴奏自然演唱。2、會做簡單的基本動作和模仿動作，樂意在集體面前表演。3、對美術活動感興趣，會進行簡單的美術活動。4、認識四種以上的常見顏色。5、愿意參加藝術欣賞活動，能簡單表現(xiàn)自己的感受。社 會1、愿意參加幼兒園的各項活動，在活動中情緒愉快。2、對人有禮貌，在成人的提醒下能使用禮貌用語。3、在成人的鼓勵下樂意與同伴、老師交往。4、在成人的提醒和幫助下，愿意做簡單的自我服務勞動。5、初步了解周圍成人的勞動，知道要愛父母長輩。健 康1、愿意上幼兒園，在活動中情緒愉快。2、在成人的提醒下，逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣。3、在成人的鼓勵下，獨立吃完自己的飯菜。4、會安靜地就寢，樂意自己穿脫衣褲。5、認識一些身體器官及其保護方法。6、愿意參加體育活動，會自選體育玩具進行活動。年齡領域幼兒發(fā)展目標小 班 下 學 期語 言1、能用普通話講話，說話禮貌，并能用清楚的語言表達自己的想法。2、能安靜地傾聽別人講話，不隨便插嘴。3、喜歡閱讀圖書，并能簡單講述主要內容；對生活中、圖畫書中的漢字比較敏感，能用目光注視漢字。4、能用連貫的語言簡單描述自己的所見所聞。5、喜歡與家長、同伴、老師交談，愿意在集體場合講話?？?學1、對事物的變化感興趣，表現(xiàn)出想了解的愿望，愛提問題。2、能主動地用各種感官感知周圍事物，豐富生活經驗。3、喜歡動、植物，初步了解它們與人類生活的關系。4、注意觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲取粗淺的科學經驗。5、喜歡參加一些簡單的數(shù)學游戲和操作活動，情緒愉快地按規(guī)則進行活動。藝 術1、喜歡唱歌，能隨伴奏自然、完整地演唱。2、能比較協(xié)調地做簡單的基本動作和模仿動作，樂意在集體面前表演。3、能選擇自己喜歡的顏色大膽作畫，并愿意向別人講述自己作品的內容。4、認識常見的美術工具，在成人的幫助下，會使用美術工具進行創(chuàng)作活動。5、對藝術欣賞活動有興趣，樂意表達自己的感受。社 會1、喜歡參加幼兒園的各項活動，在活動中知道輪流和等待，并能主動與同伴一起玩。2、對人有禮貌，能主動使用禮貌用語。3、能主動參加簡單的自我服務勞動，在成人引導下，知道同伴間要互相幫助，樂意與同伴共同分享快樂。4、了解老師和周圍人們的勞動，知道要愛長輩、老師，有初步的集體榮譽感。健 康1、喜歡上幼兒園，樂意參加集體活動，活動中情緒愉快。2、能獨立就餐，不挑食。3、有良好的午睡習慣，睡醒后能保持安靜，會自己穿脫衣褲。4、能獨立入廁，并整理好衣褲。5、了解身體的主要構成，懂得簡單的自我保護常識。6、走、跑、跳、爬的動作協(xié)調、自然，能在老師的提醒下收拾體育玩具。年齡領域幼兒發(fā)展目標中 班 上 學 期語 言1、樂意用普通話與同伴交流，能用清楚連貫的語言大膽表達自己的意思。2、能安靜地聽別人講話，理解別人講話的內容，在教師指導下會圍繞一定的話題談話。3、能看懂圖畫書的內容，會向別人介紹自己看過的書，懂得愛護圖書。4、對周圍環(huán)境中的漢字比較敏感，有主動認讀的愿望。5、喜歡參加文學活動，能初步理解作品內容，能復述或改編整個或部分的故事情節(jié)?？?學1、對周圍的一些事物感興趣，在成人的引導下能進行觀察，感知事物的明顯特征并提出簡單的問題。2、有興趣地觀察周圍動植物的生長變化，對自然角里的動植物能作些簡單的觀察記錄，愛護動植物，有初步的環(huán)保意識。3、喜歡參加科學活動，在老師的指導下能做一些小實驗。4、能手口一致地點數(shù)7以內的物品，會正確判斷7以內兩個數(shù)的大小。5、能感知和體驗7以內自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關系。藝 術1、喜歡用樂器進行演奏。2、能有節(jié)奏地做簡單的基本動作，能隨音樂的改變而改變動作的力度和速度。3、愿意參加集體歌唱活動，能用自然的聲音唱歌，不走調，吐字較清楚。4、有積極參與美術活動的愿望，在教師的鼓勵和幫助下，會使用美術工具和材料進行創(chuàng)作活動。5、對裝飾畫感興趣，會用簡單花紋或圖形裝飾畫面。6、會用簡單方法粗略表現(xiàn)事物的主要特征。社 會1、樂意參加集體活動，在活動中有自信。2、樂意與同伴交往，在成人的提醒下，能與同伴友好相處，知道向別人表達自己的意愿。3、在日常生活中，知道關心和幫助別人。4、了解周圍的社會設施，感受它們與人們生活的關系。5、在成人引導下愿意克服困難，能堅持做完一件事，體驗成功的快樂。6、初步學會評價自己與同伴，能初步區(qū)分對錯。健 康1、情緒穩(wěn)定，能愉快地參加集體活動。2、會使用筷子進餐，飯后愿意將桌面清理干凈。3、能自己穿脫、折疊衣褲，安靜入睡。4、在成人督促下，能自己洗臉刷牙，保持儀表整潔。5、了解一些安全保護常識及簡單的自護自救方法。6、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調，在老師提醒下會整理活動器具。年齡領域幼兒發(fā)展目標中 班 下 學 期語 言1、能堅持用普通話和教師、家長、同伴交談，會根據(jù)不同的談話對象，調整自己的語言。2、能認真、安靜地聽別人講話，理解別人講話的內容；知道圍繞主題，清楚、連貫地表達自己的意思。3、會主動看圖書，愛提書中的問題，能獨立地講述故事和描述事件。4、對周圍環(huán)境中的漢字有主動認讀的愿望，喜歡玩漢字游戲。5、喜歡欣賞不同形式的文學作品，感受文學作品語言的豐富和優(yōu)美，能主動積極地參加文學活動?？?學1、能主動關心周圍的人和事物，能運用多種感官感知事物和現(xiàn)象的主要特征。2、積極參加科學活動，喜歡觀察，愛提問。3、會用比較的方法觀察事物，比較事物的異同，能用語言描述自己的發(fā)現(xiàn)。4、認識并理解1-10的數(shù)字，能準確點數(shù)10以內的數(shù)群。5、知道今天、昨天和明天的概念和順序，會正確區(qū)分遠近。6、愉快地參加數(shù)學活動，對周圍環(huán)境中的數(shù)和形有濃厚的興趣。藝 術1、在老師引導下會用幾種樂器進行輪奏、齊奏。2、學跳簡單的集體舞、邀請舞。3、能大膽獨立地演唱歌曲，吐字清楚，曲調正確。4、能分辨不同性質的音樂，有安靜聽音樂的習慣，能感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏。5、較熟練地使用各種美術工具和材料，大膽地反映周圍事物的特征和內心情感。6、會用簡單的花紋或圖形有規(guī)律地畫裝飾畫。社 會1、在活動中樂意與同伴友好相處，有自信，知道謙讓。2、知道關心家人、老師及同伴，喜歡幫助他人做力所能及的事。3、了解周圍環(huán)境，知道它們與人們生活的關系。4、能有始有終做好一件事，學會自我控制。5、能大膽表達自己的見解，愿意克服困難來完成任務，體驗成功。6、初步學會正確評價自己和同伴，勇于承認錯誤，改正缺點。健 康1、情緒積極穩(wěn)定，能主動、愉快地參加幼兒園的各項活動。2、能愉快地進餐，并能自覺地將桌面清理干凈。3、能較快地入睡，會較快地穿脫、整理衣褲，會系鞋帶。4、會使用手帕，保持衣著整潔，不亂扔垃圾紙屑。5、知道保護五官，有較好的生活衛(wèi)生習慣。6、積極參加體育活動，動作協(xié)調并能注意安全，能主動整理活動器具。年齡領域幼兒發(fā)展目標大 班 上 學 期語 言1、能主動用普通話與他人交談，態(tài)度自然大方；能清楚地表達自己的想法和感受，會用修補的方式延續(xù)自己的談話，有較好的對話、講述能力。2、能較長時間地傾聽他人講述，有認真傾聽的習慣。3、能用正確的方法注意力集中地看圖書，能講出圖書的主要內容；對學認漢字有興趣。4、樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，在理解文學作品人物、情節(jié)或畫面的基礎上，初步理解作品的主題或感受作品的感情。5、在復述故事時能用不同的語調表現(xiàn)不同角色之間的對話?？?學1、對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產生興趣，能主動對感興趣的事物提問。2、能運用多種感官感知事物、探究問題。3、初步了解自然環(huán)境與人類生活、動、植物的密切關系，了解人們保護環(huán)境的一些活動，知道環(huán)保的重要性。4、認識部分科技產品及其對人類的影響，對科技產品感興趣。5、喜歡科學小實驗，能運用成人提供的材料積極探索，與同伴討論交流，分享探索的過程和結果。6、能主動地參加數(shù)學活動，形成一定的數(shù)概念，掌握正確的書寫方法與握筆姿勢。7、初步學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中的簡單問題。藝 術1、愿意感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。2、能積極主動地參加音樂活動，辨別音樂中的節(jié)奏、速度、力度、音高差異，樂意用多種方式表達自己對音樂的感受。3、在老師指導下學習多種打擊樂器的基本奏法，在集體演奏中學會相互配合。4、能用剪、捏、折、畫等多種技法，以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意愿，富有想象力、創(chuàng)造性。5、積極參加各種藝術活動，在老師的指導下，利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化生活環(huán)境。社 會能積極參與各項活動，活動中有自信心。愛父母長輩、老師和同伴，會主動而準確地使用禮貌用語。3、能以恰當?shù)姆绞脚c他人積極交往，有同情心。4、愿意克服困難，嘗試解決生活、游戲中的問題。5、樂意為集體服務，有初步的集體榮譽感。6、初步理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。7、會主動照顧、關心低年齡幼兒，體驗當哥哥姐姐的責任與快樂健 康1、能積極參加幼兒園的各項活動，較好地調節(jié)自己的情緒。2、有良好的生活衛(wèi)生習慣，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。3、會整理床鋪，會按老師的要求做好值日生工作。4、知道用眼衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生和基本的衛(wèi)生常識。5、喜歡參加集體活動，動作協(xié)調靈活，活動中能注意安全。6、較好地掌握有關體育活動的知識技能，具有不怕困難、勇敢堅強的意志品質。年齡領域幼兒發(fā)展目標大 班 下 學 期語 言1、能堅持用普通話大方地與人交談，用較完整地語言有順序地講述簡單事情。2、能注意力集中地傾聽他人講述，理解講述內容并能積極思考，思維活躍。3、掌握正確的握筆姿勢，具有良好的前閱讀和前書寫習慣。4、能圍繞主題講話，并以恰當?shù)恼Z言表達自己的情感。5、樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，在理解文學作品人物、情節(jié)或畫面的基礎上，理解作品的主題或感受作品的感情。5、能根據(jù)個人已有經驗對文學作品進行大膽的擴展想象并仿編、續(xù)編?？?學1、對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；了解四季和主要特征及其與人們生活的關系。2、能較長時間地參與小實驗，并能以適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。3、了解多種科技成果及其對人類的影響，熱愛科學，崇敬科學家。4、愛護動植物、珍惜自然資源，有較好地環(huán)保意識，積極參加環(huán)保活動。5、熟練地掌握10 以內的組成、加減運算。6、能積極運用一些簡單的數(shù)學方法，解決生活和游戲中的問題。藝 術1、能積極地感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，并能用獨特的方式表現(xiàn)自己對美的感受。2、積極主動地參與音樂活動，能大膽地想象音樂的意境，表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、在音樂活動中，態(tài)度積極、情緒愉快，并具有較好的表現(xiàn)能力。4、會熟練地選擇和使用手工工具和材料，運用不同的技法表現(xiàn)自己的想法和感受，富有想象力和創(chuàng)造性。5、積極主動地參與作品欣賞，同伴間會相互欣賞、相互交流、共同學習。社 會1、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，學會自律和尊重他人。2、能主動關心集體和同伴，樂意為集體和同伴做力所能及的事。3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，能為家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展感到高興，為祖國文化有豐富和優(yōu)秀感到自豪；知道重大的節(jié)日和一些重大的社會事件。4、了解自己周圍各行各業(yè)人們的勞動，熱愛勞動者，知道珍惜勞動成果。5、會正確評價自己和別人，愿意學習他人的優(yōu)點，不譏笑他人的缺點。6、能自由結伴進行游戲活動，會以恰當?shù)姆绞脚c同伴交往、合作。7、自覺克服困難，努力解決生活、游戲中的問題。健 康1、