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小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄小學(xué)科學(xué)下冊 ( 三 )年級 2012.9 時間班級教師實(shí)驗(yàn)類別或名稱所用儀器備注9.11三(1)做手臂活動模型或膝關(guān)節(jié)活動模型人體關(guān)節(jié)模型10.14三(2)探究小車運(yùn)動的快慢與什么因素有關(guān)尺子、彈簧秤、紙盒、細(xì)繩、鉛筆、重物10.23三(1)研究拉力與彈簧拉伸長度的關(guān)系彈簧、鉤碼11.26三(2)探究降落傘的下降的快慢與哪些因素有關(guān)50厘米長的線四段、手帕、金屬夾子11.28三(1)探究在哪種情形下粉筆下落不容易粉碎兩張紙漏斗、乒乓球粉筆、紙、塑料袋 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄 小學(xué)科學(xué)下冊 ( 四 )年級 2012.9 時間班級教師實(shí)驗(yàn)類別或名稱所用儀器備注9.10四(1)壓縮空氣力量繩子、吸管、長形氣球、氣筒、膠帶9.20四(2)熱空氣比冷空氣輕細(xì)木棍、大小相同的紙杯兩個、細(xì)線、火柴、蠟燭10.18四(1)冷熱空氣對流熱水、集氣瓶、玻璃板、透明水槽、火柴10.25四(2)自制熱氣球大塑料袋、雙面膠帶、細(xì)金屬絲、酒精燈、火柴10.22四(1)不同物質(zhì)的吸熱和散熱油、水、溫度計(jì)、燒杯、酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、紙盒、金屬片、紙板10.29四(2)雨的形成燒杯、水、石棉網(wǎng)、酒精燈、盤子 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄小學(xué)科學(xué)下冊 ( 四 )年級 2009.2 時間班級教師實(shí)驗(yàn)類別或名稱所用儀器備注3.10四(1)做手臂活動模型或膝關(guān)節(jié)活動模型人體關(guān)節(jié)模型3.20四(1)運(yùn)動的方式(理解物體運(yùn)動的路線)拍球、蕩秋千、滑滑梯、青蛙跳等4.1四(2)探究擺的快慢與什么條件有關(guān)鉛筆、夾子、硬幣、繩子4.13四(2)學(xué)習(xí)使用彈簧秤彈簧秤、鉤碼(或其他重物)4.21四(3)研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系彈簧、鉤碼4.23四(3)理解彈力、物體的彈性硬幣(三枚)、海綿、彈簧5.26四(1)旋轉(zhuǎn)水桶使水不滴出來尺子、水桶、繩子 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄小學(xué)科學(xué)上冊 ( 四 )年級 2009.9 時間班級教師實(shí)驗(yàn)類別或名稱所用儀器備注9.6四(1)探究擺的快慢與什么條件有關(guān)學(xué)習(xí)使用彈簧秤鉛筆、夾子、硬幣、繩子彈簧秤、鉤碼(或其他重物)9.24四(2)研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系彈簧、鉤碼10.18 四(1)理解彈力、物體的彈性硬幣(三枚)、海綿、彈簧10.19四(1)旋轉(zhuǎn)水桶使水不滴出來尺子、水桶、繩子10.22四(2)理解摩擦力研究如何減小摩擦力理解阻力研究如何減小物體的阻力測力計(jì)、木板、毛巾、鉛筆、橡皮泥、洗潔精(油)、飲料瓶、重物10.25四(2)理解摩擦力研究如何減小摩擦力理解阻力研究如何減小物體的阻力測力計(jì)、木板、毛巾、鉛筆、橡皮泥、洗潔精(油)、飲料瓶、重物12.10四(3)制作降落傘探究降落傘下降的快慢和哪些因素有關(guān)50厘米長的線四段、手帕、金屬夾子 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄小學(xué)科學(xué)下冊 (四)年級 2010.2 時間班級教師實(shí)驗(yàn)類別或名稱所用儀器備注3.30 四(1)空氣的性質(zhì)壓縮空氣力量燒杯、氣球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶繩子、吸管、長形氣球、氣筒、膠帶 4.1四(2)熱空氣的流動蠟燭、火柴、紙蛇4.15四(2)熱空氣比冷空氣輕細(xì)木棍、大小相同的紙杯兩個、細(xì)線、火柴、蠟燭4.20四(3)冷熱空氣對流熱水、集氣瓶、玻璃板、透明水槽、火柴5.25四(3)自制熱氣球大塑料袋、雙面膠帶、細(xì)金屬絲、酒精燈、火柴5.27五(2)空氣成分三只相同的蠟燭、兩只大小不同的玻璃杯、火柴、固定在玻璃片上的蠟燭、去底的飲料瓶、水槽、紅色水 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用記錄小學(xué)科學(xué)下冊 ( 四 )年級 2011.2 時間班級教師實(shí)驗(yàn)類別或名稱所用儀器備注3.11四(1)影響小車運(yùn)動快慢的因素探究擺的快慢與什么條件有關(guān)尺子、彈簧秤、紙盒、細(xì)繩、鉛筆、重物鉛筆、夾子、硬幣、繩子4.1
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