新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料.doc

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料整理四下語(yǔ)文復(fù)習(xí) 一、多音字 j拮據(jù) jun畫(huà)卷 zhun一轉(zhuǎn) yn飲馬 xio削好據(jù) 卷 轉(zhuǎn) 飲 削j根據(jù) jun卷起 zhun轉(zhuǎn)學(xué) yn飲料 xu削弱mn悶熱 nn困難 so打掃 y 呼吁 b把兒悶 難 掃 吁 把 mn郁悶 nn逃難 so 掃帚 x 氣喘吁吁 b車把 dn子彈 un冠軍 zn肝臟 s 撒種 j系東西彈 冠 臟 撒 系 tn動(dòng)彈 un雞冠花 zn弄臟 s 撒網(wǎng) x關(guān)系 li勒緊 pn噴灑 nn擰干 h 喝水 m 模糊 勒 噴 擰 喝 模 l勒索 pn噴香 nn 擰著 h 喝彩 m 模樣 sn 喪鐘 p 鋪張 dn 釘住 qio 悄悄 n 旗桿喪 鋪 釘 悄 桿 sn 喪失 p 床鋪 dn 釘子 qio 悄然 n 筆桿 si 塞車 zh 打折 de 我的書(shū) zh 扎針 zh接著塞 si 塞外 折 zh 折騰 的 d 的確 扎 zh 掙扎 著 zhu著陸 s 堵塞 sh 折本 d 目的 z 扎花 zho著急 m 抹布 兇惡 xu 鮮血 zhn 中間 xn 興奮抹 m 抹墻 惡 w 可惡 血 中 興 m 抹殺 惡心 xi 血淋淋 zhn 中彩 xn 興致二、重點(diǎn)字義相看兩不厭（滿足） 湖光秋月兩相和（和諧） 甲天下（居第一位） 無(wú)瑕（玉石上的斑點(diǎn)） 拔地而起（超出，高出） 夢(mèng)寐（睡）以求危（高）峰兀（高聳，突出）立 面呈（顯出）菜色 疲憊不堪（忍受）將（拿）心比心 魚(yú)貫（連續(xù)）而出 愚不可及（比得上）響徹（貫通）云霄 叫苦不迭（停） 凱（軍隊(duì)得勝回來(lái)奏的樂(lè)曲）旋永駐（停留）人間 不速（邀請(qǐng)）之客 突如（突然）其來(lái)不假（借用，憑借）思索 熱淚盈（充滿）眶 極（盡，達(dá)到頂點(diǎn)）目遠(yuǎn)眺才了（結(jié)束）蠶桑又插田 童孫未解供（從事）耕織 也傍（靠近）桑陰學(xué)種瓜膽大妄（胡亂，輕率）為 全神貫（集中）注 摯（誠(chéng)懇）友莫名（說(shuō)出）其妙 一絲不茍（馬虎） 挽（拉）弓搭箭孤云（一片白云）獨(dú)去閑 或（有的）濃或淡 自然之道（規(guī)律）三、近義詞 反義詞近義詞：玩賞游賞 擴(kuò)散擴(kuò)大 蜿蜒曲折 孔隙空隙 依據(jù)根據(jù) 稍微略微 寂靜寧?kù)o 涼爽涼快 樸實(shí)樸素 絢爛絢麗 矯健強(qiáng)健 白皚皚白茫茫精湛精深器重重視 饋贈(zèng)贈(zèng)送 辨別識(shí)別 維持維系 生計(jì)生存成功勝利 款待招待贊賞贊美 縈繞環(huán)繞企圖妄想 頹喪沮喪敏銳敏捷 避開(kāi)躲開(kāi) 乃至直至 清朗晴朗 埋伏潛伏 盤(pán)問(wèn)詢問(wèn)小徑小路 竟然居然 瞬間剎那 精通熟練 捐贈(zèng)饋贈(zèng) 呵護(hù)愛(ài)護(hù)屢屢經(jīng)常 遵從服從 卓越杰出騷擾打擾 鼓動(dòng)煽動(dòng) 珍惜珍愛(ài)口氣口吻 清晰清楚 寂寞孤獨(dú) 率領(lǐng)帶領(lǐng) 向晚傍晚 歸巢回窩和諧和睦 遮掩遮蓋 尋常平常 果然當(dāng)然 宣布宣告 饒恕寬恕照例照樣 懷疑猜疑 固執(zhí)頑固 無(wú)情絕情 理睬理會(huì) 更改更正違背違抗 堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng)榨干吸干 請(qǐng)教討教 違抗違背 風(fēng)景景致特別特殊 舉止舉動(dòng) 天真單純 極其非常 名目名稱 研究鉆研 頓時(shí)霎時(shí) 觀賞欣賞 雄偉宏偉 隆重盛大 明艷明麗 嚴(yán)肅鄭重 教誨教導(dǎo) 耽誤耽擱 滿意愜意 疲憊疲勞 苦難災(zāi)難 暴烈猛烈 沉重繁重 抱怨埋怨 鼓勵(lì)鼓舞 寬容寬恕 情愿甘愿 頹喪頹唐 靈巧靈敏 證明說(shuō)明 啟示啟迪 潔凈整潔 究竟到底 隱蔽隱藏劇烈激烈 優(yōu)良優(yōu)異 沉寂寂靜 空曠空蕩 輕蔑蔑視 祈盼期盼搖晃晃蕩 溫和溫柔 兇惡兇狠 防備防范 呼喚呼吁 彌漫充滿風(fēng)趣情趣 震撼搖撼 沉穩(wěn)穩(wěn)重 華麗奢華 斷定肯定 端莊莊重唯一唯獨(dú) 舒暢暢快 新鮮清新 詫異驚異 堅(jiān)毅堅(jiān)定 目標(biāo)目的顯示展示 嚴(yán)厲嚴(yán)格 敬佩佩服 驅(qū)趕驅(qū)逐 承受承擔(dān) 規(guī)矩規(guī)則異想天開(kāi)(胡思亂想) 輕而易舉(易如反掌) 垂頭喪氣(灰心喪氣) 氣急敗壞(火冒三丈)不慌不忙(從容不迫) 聚精會(huì)神(全神貫注) 興致勃勃(興高采烈) 無(wú)惡不作(作惡多端)栩栩如生(惟妙惟肖) 與世長(zhǎng)辭(命赴黃泉) 傲然挺立(傲然屹立) 五彩繽紛(五彩斑斕)連綿不斷(綿綿不斷) 夢(mèng)寐以求(朝思暮想) 悶悶不樂(lè)(怏怏不樂(lè)) 笑逐顏開(kāi)(眉開(kāi)眼笑)骨瘦如柴(弱不禁風(fēng)) 疲憊不堪(精疲力盡) 爭(zhēng)先恐后(你追我趕) 無(wú)能為力(力不從心)躊躇不前(猶豫不決) 若無(wú)其事(氣定神閑) 愚不可及(愚昧無(wú)知) 恩將仇報(bào)(忘恩負(fù)義) 橫七豎八(亂七八糟) 氣喘吁吁(氣喘如牛) 響徹云宵(經(jīng)久不息) 一絲不茍(小心謹(jǐn)慎)多災(zāi)多難(雪上加霜) 叫苦不迭(苦不堪言) 隨心所欲(為所欲為) 賞心悅目(心曠神怡)天高地闊(海闊天空) 遼闊無(wú)垠(無(wú)邊無(wú)際) 悠然自得(怡然自得) 成群結(jié)隊(duì)(三五成群) 反義詞： 炎暑寒冬寬廣狹窄罪惡功德健康虛弱 防守進(jìn)攻和平戰(zhàn)爭(zhēng)活潑沉穩(wěn) 驕傲謙虛 細(xì)致粗糙喜歡厭惡 聚集分散容易困難拒絕接受前進(jìn)后退 謙虛驕傲 灰暗鮮亮 粗心細(xì)心 隱藏顯現(xiàn)懷疑相信躊躇果斷緩慢飛快 俯視仰望寂靜喧鬧 靈巧笨拙絢爛暗淡精湛生疏嶄新破舊 維持破壞饋贈(zèng)索取 耽誤及時(shí)滿意反感 熟練生疏僵硬柔軟 逃難投奔敏銳遲鈍短暫長(zhǎng)久輕蔑敬重空曠擁擠權(quán)利義務(wù)流暢堵塞 有限無(wú)限清晰模糊肥沃貧瘠尋常罕見(jiàn)解答提問(wèn) 懷疑相信 違背遵從 真理謬論誕生逝世杰作拙作饒恕懲罰違抗服從 敬佩鄙視 舒暢難受面呈菜色(紅光滿面) 狼吞虎咽(細(xì)嚼慢咽) 骨瘦如柴(腦滿腸肥) 憤憤不平(心平氣和)疲憊不堪(精力充沛)爭(zhēng)先恐后(不緊不慢)躊躇不前(馬不停蹄)氣急敗壞(心平氣和)魚(yú)貫而出(破門(mén)而入)愚不可及(足智多謀)氣喘吁吁(心平氣和)無(wú)能為力(鼎力相助)若無(wú)其事(六神無(wú)主)叫苦不迭(樂(lè)不可支)隨心所欲(顧慮重重) 百發(fā)百中(無(wú)的放矢)橫七豎八(井井有條)不慌不忙(驚惶失措)聚精會(huì)神(三心二意) 疑惑不解(恍然大悟)模模糊糊(清清楚楚)興致勃勃(索然無(wú)味)磕磕絆絆(安安穩(wěn)穩(wěn)) 一絲不茍(馬馬虎虎)不假思索(猶豫不決) 悶悶不樂(lè)(興高采烈)熱淚盈眶(眉開(kāi)眼笑) 賞心悅目(觸目驚心)神氣十足(灰頭土臉)悠然自得(提心吊膽)默默無(wú)言(滔滔不絕) 莫名其妙(恍然大悟)恩將仇報(bào)(以德報(bào)怨)笑逐顏開(kāi)(愁容滿面) 白皚皚(黑漆漆)香噴噴(臭烘烘)四、詞語(yǔ)積累AABB：重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 模模糊糊 歪歪斜斜 飄飄悠悠 磕磕絆絆 推推搡搡（AB近義）斷斷續(xù)續(xù) 吞吞吐吐 走走停停 來(lái)來(lái)往往 是是非非 進(jìn)進(jìn)出出（AB反義）ABB：白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 齊刷刷 孤零零 香噴噴 灰蒙蒙AABC：悶悶不樂(lè) 高高在上 默默無(wú)言 息息相關(guān) 翩翩起舞 斤斤計(jì)較 井井有條ABAC：不折不扣 多災(zāi)多難 不慌不忙 多姿多彩 百發(fā)百中 或濃或淡 無(wú)遮無(wú)攔ABCC：清香裊裊 氣喘吁吁 興致勃勃 果實(shí)累累 傷痕累累 風(fēng)塵仆仆 千里迢迢ABCB: 將心比心 出爾反爾 就事論事 得過(guò)且過(guò) 將計(jì)就計(jì) 心服口服 說(shuō)到做到紅葉似火 春深似海 繁花似錦 光陰似箭 歸心似箭 流年似水水平如鏡 骨瘦如柴 綠草如茵 堆積如山 愛(ài)民如子 恩重如山2、4反義：走南闖北 此起彼落 驅(qū)寒取暖 深入淺出 兇多吉少 聲東擊西 改天換地1、3反義：左顧右盼 左思右想 左抵右擋 左鄰右舍 東奔西跑 東拼西湊 東張西望 1、2反義：凹凸不平 左右為難 縱橫交錯(cuò) 高低不平 哭笑不得 生死攸關(guān) 來(lái)去自如自自 自言自語(yǔ) 自高自大 自生自滅 自私自利 自由自在 自賣(mài)自夸 自暴自棄七 八 橫七豎八 亂七八糟 七拼八湊 七手八腳 七嘴八舌 七上八下 七零八落 外貌：黝黑發(fā)亮 眉清目秀 骨瘦如柴 披頭散發(fā) 如花似玉 白里透紅 面呈菜色神態(tài)：目瞪口呆 愁眉苦臉 眉飛色舞 如癡如醉 屏息凝神 氣急敗壞 笑逐顏開(kāi) 心理：提心吊膽 心驚肉跳 心如亂麻 忐忑不安 心花怒放 失魂落魄 心煩意亂兩個(gè)近義字組成：蹦跳 搖晃 搖擺 捕捉 觸摸 探索 丟失 尋找 尋覓 碰撞 明亮 黑暗 緩慢 沉重 巨大 龐大 細(xì)小 渺小 細(xì)微 輕微兩個(gè)反義字組成：開(kāi)關(guān) 高低 深淺 左右 伸縮 反正 始終 出入 前后 黑白寫(xiě)“山”的：崇山峻嶺 懸崖峭壁 怪石嶙峋 危峰兀立 拔地而起 江山如畫(huà) 寫(xiě)“水”的：水平如鏡 風(fēng)平浪靜 波浪滔天 波瀾壯闊 浩浩蕩蕩 清澈見(jiàn)底表示“看”的： 左顧右盼 東張西望 極目遠(yuǎn)眺 屏息凝視 打量 仰望 俯視 遙望專心的： 全神貫注 專心致志 目不轉(zhuǎn)睛 聚精會(huì)神 旁若無(wú)人 心無(wú)二用 一心一意寓言成語(yǔ)：拔苗助長(zhǎng) 守株待兔 刻舟求劍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 杯弓蛇影 畫(huà)蛇添足 自相矛盾典故成語(yǔ)：高山流水 四面楚歌 紙上談兵 望梅止渴 手不釋卷 不學(xué)無(wú)術(shù) 伯樂(lè)相馬五、日積月累1.自然風(fēng)光（P16）：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（宋）楊萬(wàn)里2.誠(chéng)信名言（P33）：真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。（法）拉羅什富科君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?？鬃?對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的。毛澤東 （P33）說(shuō)“信”，補(bǔ)充說(shuō)“言”： 名人說(shuō)過(guò)的話叫（名言） 生前留下的話叫 (遺言） 教育鞭策的話叫（格言）寫(xiě)在書(shū)前的話叫（前言） 規(guī)勸告誡的話叫（箴言） 分別勉勵(lì)的話叫（贈(zèng)言）公開(kāi)宣告的話叫（宣言）有所寄托的話叫（寓言）言語(yǔ)：三言兩語(yǔ) 千言萬(wàn)語(yǔ) 甜言蜜語(yǔ) 花言巧語(yǔ) 流言蜚語(yǔ) 閑言碎語(yǔ) 冷言冷語(yǔ) 只言片語(yǔ) 豪言壯語(yǔ) 3.農(nóng)諺（P50）： （氣象農(nóng)諺）魚(yú)鱗云，雨淋淋。 （農(nóng)諺）春不種，秋無(wú)收。4.與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)（P80）：調(diào)虎離山 笑里藏刀 順手牽羊 金蟬脫殼 紙上談兵5.生命感悟的名言（P97）：生于憂患而死于安樂(lè)。范仲淹 冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 雪萊 6.田園鄉(xiāng)村詩(shī)句(P117)：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（孟浩然過(guò)故人莊）7.精神、意志的成語(yǔ)（P136）：（堅(jiān)定）堅(jiān)持不懈 孜孜不倦 鍥而不舍 毫不動(dòng)搖 （不堅(jiān)定）朝三暮四 三心二意 虎頭蛇尾 搖擺不定 （積少成多）眾志成城 積土成山 眾木成林 積勞成疾8.歇后語(yǔ)（P161）：要取得成績(jī)必須努力 與眾不同，有特點(diǎn) 一種生活現(xiàn)象，后起之秀超越前輩歷史故事，驕傲的人會(huì)失敗 筆法有力，多比喻分析問(wèn)題深刻比喻雙方愿意八仙過(guò)海各顯神通 阿斗當(dāng)皇帝軟弱無(wú)能 冰凍三尺非一日之寒 竹籃打水一場(chǎng)空9.成語(yǔ)故事(P97、137)：手不釋卷（形容勤奮好學(xué)。）鵬程萬(wàn)里（比喻前程遠(yuǎn)大。）10.對(duì)聯(lián)(P162)：此木為柴山山出因火成煙夕夕多 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天11.讀書(shū)名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。高爾基 除了愛(ài)，我一無(wú)所有。杏林子 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹12.課外積累：山水風(fēng)光的：望天門(mén)山（李白） 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。望廬山瀑布（李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。田園風(fēng)光的： 過(guò)故人莊（孟浩然） 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。六、我的發(fā)現(xiàn)1.P16 排比：不僅可以把事物描寫(xiě)得更具體，而且讀起來(lái)瑯瑯上口。2.P32 寫(xiě)好作文必須做到：平時(shí)多動(dòng)筆留心觀察周圍事物多看有益的課外書(shū)。3.P49 這些詞可以使表達(dá)的意思更準(zhǔn)確?！敖K于”表明揭開(kāi)蝙蝠夜里飛行秘密的不易；“根本”表示海龜受到傷害完全是因?yàn)槲覀?；“居然”表示完全出乎意料之外?.P79 兩組句子都用了比喻的修辭手法，但表達(dá)了不同的情感。第一組把雨來(lái)比作“小泥鰍”和“小鴨子”，突出了他的可愛(ài)、機(jī)靈；第二組把敵人的手和眼睛分別比作“鷹的爪子”和“惡狼的眼睛”，突出了敵人的殘暴與可惡。5.P96 讀課文時(shí)，遇含義深刻的句子，要反復(fù)讀，聯(lián)系時(shí)代背景讀，聯(lián)系自己的生活實(shí)際讀。6.P117 擬人的修辭手法可以使句子更生動(dòng)、具體、形象。7.P136 引號(hào)的作用：“和平之花”（特定稱謂）； “特別”（特殊含義，強(qiáng)調(diào)）； “辯論家”（特殊含義）； “搖籃”（特殊含義）引號(hào)的作用：直接引用（引用他人的話、成語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。） 特定稱謂（具有某些特點(diǎn)的名稱、簡(jiǎn)稱、專用術(shù)語(yǔ)以及紀(jì)念日等。） 特殊含義，需強(qiáng)調(diào)（指引號(hào)中的詞語(yǔ)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。） 諷刺或否定（一般表示貶義的）8.P160 概括課文主要內(nèi)容的方法：先讀通、讀熟，了解每一部分寫(xiě)了什么，再把各部分的主要意思連起來(lái)。七、資料袋1.五岳：泰山（東） 華山（西） 衡山（南） 恒山（北） 嵩山（中） 五大淡水湖：洞庭湖 鄱陽(yáng)湖 洪澤湖 太湖 巢湖2.說(shuō)“信”P(pán)333.仿生學(xué)： 青蛙和電子蛙眼 蒼蠅和宇宙飛船 螢火蟲(chóng)和人工冷光 4.海倫凱勒 假如給我三天光明 用心感受生活，熱愛(ài)生活5.荷蘭：郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)、運(yùn)河 “歐洲花園”、“花卉王國(guó)”6.羅丹：青銅時(shí)代、思想者、雨果、巴爾扎克7.漁夫的故事選自古代阿拉伯民間故事集一千零一夜（天方夜譚），被譽(yù)為“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。文成公主進(jìn)藏是一個(gè)民間傳說(shuō)。8.革命英雄：楊靖宇 趙一曼 方志敏 董存瑞 黃繼光 邱少云 毛岸英 周恩來(lái)9.普羅米修斯是古希臘神話故事。眾神之王宙斯、太陽(yáng)神阿波羅、海神波塞冬、冥王神哈得斯、智慧女神雅典娜、大力神赫拉克勒斯、戰(zhàn)神阿瑞斯10.“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”（小船行駛在碧綠的水波上，人好像走進(jìn)了畫(huà)卷之中。）11.言必信，行必果。（說(shuō)的話一定要講究信用，行動(dòng)后的結(jié)果自己一定要承擔(dān)。） 與朋友交，言而有信。（朋友之間相處，要做到新手自己的承諾。） 己所不欲，勿施于人。（自己所不想的，不要強(qiáng)加給別人。） 精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。（只要精誠(chéng)，就是金石也會(huì)為之感動(dòng)。） 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。（愛(ài)別人的人，別人也會(huì)愛(ài)他；敬重別人的人，也會(huì)贏得別人的敬重。） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孝敬自己的長(zhǎng)輩，推廣到孝敬別人的長(zhǎng)輩；教育自己的孩子，推廣到教育別人的孩子。）八、課文內(nèi)容第一單元： 獨(dú)坐敬亭山李白，因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)苦悶的感情。望洞庭劉禹錫，優(yōu)美寧?kù)o、和諧的洞庭湖秋月圖。題目的“望”表現(xiàn)了觀察角度。憶江南“憶江南”是詞牌名，對(duì)江南美景的贊美和懷戀。桂林山水對(duì)比、排比、比喻、聯(lián)想的修辭手法，作者對(duì)祖國(guó)大好河山的喜愛(ài)和贊美之情。 記金華的雙龍洞葉圣陶的游記，游覽順序，入山、洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞、出洞。第二單元： 中彩那天懂得誠(chéng)信是人生的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴。 母親的話是：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。 萬(wàn)年牢父親做事的認(rèn)真和實(shí)在。工藝好、品質(zhì)高生意興旺誠(chéng)實(shí)可靠的人品。 尊嚴(yán)使我們懂得了尊嚴(yán)比任何財(cái)富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴(yán)，就會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功。 “尊嚴(yán)”為題，哈默自愛(ài)、自強(qiáng)、自尊；杰克遜尊重他人，看重人品的長(zhǎng)者風(fēng)范。將心比心要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。第三單元：自然之道如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠能在夜間飛行的原因（靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路）。 雷達(dá)的“天線”=蝙蝠的“嘴”； 雷達(dá)的“無(wú)線電波”=蝙蝠的“超聲波”； 雷達(dá)的“熒光屏”=蝙蝠的“耳朵”。 我們要熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于觀察與探究。大自然的啟示利用大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)、利用大自然，為人類服務(wù)。第四單元：夜鶯的歌聲一文寫(xiě)了歌聲誘敵、麻痹敵人、誘敵深入、傳遞敵情、殲滅敵人、繼續(xù)戰(zhàn)斗表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。 但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。 這句話的意思是說(shuō)：只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。 讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！ 這句話飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感，同時(shí)也表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的心聲。第五單元：觸摸春天盲童對(duì)生命的熱愛(ài)，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，從而懂得珍惜生命和熱愛(ài)生活。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 “悄然”是沒(méi)有聲音或聲音很低；“神奇”是非常奇妙；“靈性”是指智慧、聰明才智。這神奇的靈性來(lái)自小女孩對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶 在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念?！皬埻笔窍蛩闹芑蜻h(yuǎn)處看。這里用來(lái)描寫(xiě)雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和留戀，也表現(xiàn)出她對(duì)飛翔的向往?！罢l(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛的世界”： 使我們懂得了每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。永生的眼睛“眼睛”折射出的是人性的善良和美好， “永生”弘揚(yáng)了關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。 生命 生命作者杏林子，用飛蛾求生、瓜苗磚縫生長(zhǎng)、傾聽(tīng)心跳三個(gè)事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。作者還表達(dá)了自己積極進(jìn)取的人生態(tài)度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。第六單元：鄉(xiāng)下人家通過(guò)六個(gè)畫(huà)面描繪了一幅獨(dú)特、迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活、善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。表現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛(ài)之情。鄉(xiāng)村四月翁卷，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美。第一句主要寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)初夏時(shí)的景色。第二句主要寫(xiě)了勞動(dòng)人民緊張繁忙的勞作，也同時(shí)體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情贊美。 “少”“才”“又”突出了勞作的繁忙。 四時(shí)田園雜興作者是宋朝的范成大，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的孩子的喜愛(ài)。 漁歌子作者張志和，向往悠閑自在的隱居生活。第七單元： 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地一文贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格和執(zhí)著追求真理的精神。 使我們懂得了對(duì)權(quán)威要尊重，但不要盲從，權(quán)威也有錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 全神貫注學(xué)習(xí)做事要有執(zhí)著的態(tài)度和全神貫注的精神，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的作風(fēng)。 魚(yú)游到了紙上讓我們從青年人做事勤奮、精神專注中受到的感染，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。第八單元：紀(jì)昌學(xué)射使我們懂得了無(wú)論學(xué)習(xí)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)基本功入手。學(xué)習(xí)要有恒心和毅力。 紀(jì)昌能成為百發(fā)百中的射箭能手的原因：名師指導(dǎo)有方練技藝從基本功入手自己有恒心、有毅力。扁鵲治病使我們懂得了防微杜漸，聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果將不堪設(shè)想。不能諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)已見(jiàn)等道理。普羅米修斯頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。 漁夫的故事?lián)碛兄腔鄣娜?，才是真正?qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。九、造句1.因果關(guān)系 因?yàn)樗?因