《國際貿(mào)易模擬》實驗報告1.doc

國際貿(mào)易實務實驗課程實驗報告本課程名稱 國際貿(mào)易模擬（實驗） 實驗學期 2013 年至 2013 年第 2 學期 經(jīng)濟 學院 2010 年級 國貿(mào) 專業(yè) 3 班級姓名 周彩琴 學號 2010013325 指導教師 王美英 實驗最終成績 國際貿(mào)易模擬實驗報告（1）實驗項目交易磋商及合同訂立實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務熟練掌握交易銷貨合同的訂立及過程，達到學以致用。二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.找到出口商位置，點擊添加銷貨合同單據(jù)，參考模板，認真填寫3.保存銷貨合同單據(jù)并檢查錯誤，修正并保存。4.合同建立，發(fā)送進口商。三、實驗思考題1、交易磋商包含哪幾個環(huán)節(jié)，有哪些注意事項？4個環(huán)節(jié)：詢盤、發(fā)盤、還盤和接受注意事項：外貨交易磋商中必不可少的兩個法律環(huán)節(jié)發(fā)盤和接受四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）通過第一次的上機實驗，我認識到了貿(mào)易工作的復雜性、變化性、靈活性、困難性。也體會到了作為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作者應加蓋具備的基本業(yè)務素質和心理素質。學習到的和實際有所出入，所以更要求我靈活應用。國際貿(mào)易模擬實驗報告（2）實驗項目信用證開立及審核實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務本實驗的目的就是要求我掌握信用證申請的填制方法。要求我對信用證的業(yè)務流程有深刻的認識和理解，掌握進出口買賣合同的相關內(nèi)容和知識，對國際貨物運輸，保險業(yè)務有基本的了解，熟悉商品品質，數(shù)量，價格的表示方法。二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.找到出口商位置，點擊添加信用證單據(jù)，參考模板，認真填寫3.保存信用證單據(jù)并檢查錯誤，修正并保存。4.信用證建立，發(fā)送進口商。三、實驗思考題1、信用證的主要內(nèi)容是什么？(1)對信用證本身的說明。(2)對貨物的要求。(3)對運輸?shù)囊蟆?4)對單據(jù)的要求，即貨物單據(jù)、運輸單據(jù)、保險單據(jù)及其它有關單證。(5)特殊要求。(6)開證行對受益人及匯票持有人保證付款的責任文句。(7)國外來證大多數(shù)均加注：“除另有規(guī)定外，本證根據(jù)國際商會跟單信用證統(tǒng)一慣例即國際商會600號出版物（ucp600）辦理。”(8)銀行間電匯索償條款四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）本次實驗中,我遇到的最大的問題還是出現(xiàn)在對信用證的填寫過程之中.由于信用證證書的填寫比較瑣碎,我犯了很多小錯誤.而且課本中的信用證和我們實驗用的信用證證書模板并不盡相同,在很多細節(jié)上存在著明顯的差異,這對我的填寫造成了一定的困難,可見,學習不能只拘泥于課本,應當活學活用,這樣才能應付日后工作中千變?nèi)f化的狀況.國際貿(mào)易模擬實驗報告（3）實驗項目商業(yè)發(fā)票及裝箱單的填制實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務本實驗的目的就是要求我掌握商業(yè)發(fā)票及裝箱單的填制，要求我對商業(yè)發(fā)票及裝箱單的業(yè)務流程有深刻的認識和理解二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.找到出口商位置，點擊添加商業(yè)發(fā)票和裝箱單單據(jù)，參考模板，認真填寫3.保存商業(yè)發(fā)票和裝箱單單據(jù)并檢查錯誤，修正并保存。三、實驗思考題商業(yè)發(fā)票在全套單據(jù)中的作用和地位是什么？(1)可供進口商了解和掌握裝運貨物的全面情況；（2）作為進口商記賬，進口報關，海關統(tǒng)計和報關納稅的依據(jù)；（3）出口商憑以發(fā)票的內(nèi)容，逐筆登記入賬。作為驗關放行和統(tǒng)計的憑證之一；（4）在不用匯票的情況下，發(fā)票可以代替匯票作為付款依據(jù)；另外，一旦發(fā)生保險索賠時，發(fā)票可以作為貨物價值的證明等。地位：因此商業(yè)發(fā)票是全套出口單據(jù)的核心四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）在實驗中,我在添制商業(yè)發(fā)票時遇到了一些麻煩.這主要是由于我對商業(yè)發(fā)票填寫的基本格式的不夠熟悉所導致的,比如出票人和付款人的填寫位置等問題.因此,我還需要在課下加強對商業(yè)發(fā)票基本理論知識的學習,彌補在實驗中發(fā)現(xiàn)的諸多不足.國際貿(mào)易模擬實驗報告（4）實驗項目出口貨物明細單與提單填制實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務本實驗的目的就是要求我掌握出口貨物明細單與提單填制，要求我對出口貨物明細單與提單的業(yè)務流程有深刻的認識和理解二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.找到出口商位置，點擊添加出口貨物明細單與提單單據(jù)，參考模板，認真填寫3.保存出口貨物明細單與提單單據(jù)并檢查錯誤，修正并保存。三、實驗思考題1、海運提單的抬頭人一欄如何填寫？不同的填寫內(nèi)容可以把海運提單分成哪幾類？海運提單中收貨人(Consignee)一欄即指提單的抬頭記名提單：指定收貨人，貨物只能交給此人。不記名提單：沒有指定收貨人，只注明提單持有人（Bearer）字樣，貨物交給提單持有人，誰持有提單，誰就可以提貨。指示提單：在收貨欄內(nèi)寫“憑*指示”（To order），并經(jīng)背書就可轉讓的提單四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）這次模擬操作不但鞏固了我平時所學，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。作為一名大學生，應當具備較強的舉一反三的能力。在這次單據(jù)填寫中，我發(fā)現(xiàn)恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。因此，我們應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑大大提高我的學習效率。也可以使我的實際操作結果相互對應，利于即使查缺補漏，保證單證記錄內(nèi)容的準確有效。國際貿(mào)易模擬實驗報告（5）實驗項目投保單、原產(chǎn)地證明及報檢單的填制實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務本實驗的目的就是要求我掌握投保單、原產(chǎn)地證明及報檢單的填制，要求我對投保單、原產(chǎn)地證明及報檢單的業(yè)務流程有深刻的認識和理解二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.找到出口商位置，點擊添加投保單、原產(chǎn)地證明及報檢單單據(jù)，參考模板，認真填寫3.保存投保單、原產(chǎn)地證明及報檢單單據(jù)并檢查錯誤，修正并保存。三、實驗思考題1、原產(chǎn)地證明的作用是什么？原產(chǎn)地分為哪幾類？原產(chǎn)地證的作用： 1、確定稅率待遇的依據(jù)；2、進行貿(mào)易統(tǒng)計的依據(jù)；3、實施進口數(shù)量限制、反傾銷、反補貼等外貿(mào)措施的依據(jù)；4、控制從特定國家進口貨物，確定準予放行否的依據(jù)； 5、證明商品內(nèi)在品質或結匯的依據(jù)。原產(chǎn)地分為4類分別為：1一般原產(chǎn)地證：CO； 2 普惠制產(chǎn)地證：FORM A 3 區(qū)域性產(chǎn)地證 4輸歐盟紡織品產(chǎn)地證：C/O四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）投保單、原產(chǎn)地證明及報檢單必須嚴格注意各類單據(jù)記載內(nèi)容的一致，以單單一致、單證一致來求得結匯工作的順利進行。細膩，耐心，才可以有成效。國際貿(mào)易模擬實驗報告（6）實驗項目報關單及匯票的填制實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務本實驗的目的就是要求我掌握報關單及匯票的填制，要求我對報關單及匯票的業(yè)務流程有深刻的認識和理解二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.找到出口商位置，點擊添加報關單單據(jù)，參考模板，認真填寫3.保存報關單單據(jù)并檢查錯誤，修正并保存。三、實驗思考題1、匯票的主要內(nèi)容是什么？使用流程是什么？(l)收款人姓名或單位； (2)匯款人姓名或單位； (3)簽發(fā)日期(發(fā)票日)； (4)匯款金額、實際結算金額、多余金額； (5)匯款用途； (6)兌付地、兌付行、行號； (7)付款日期。、1承兌申請人提交銀行承兌匯票承兌申請書。 2、承兌申請人開戶信用社（部）調查承兌申請人實際生產(chǎn)經(jīng)營情況，填妥銀行承兌匯票審批表，送聯(lián)社貸款咨詢（管理）委員會咨詢。 3、咨詢審批后，信用社（部）承兌申請人簽訂承兌協(xié)議、保證金協(xié)議。交納手續(xù)費。承兌申請人按規(guī)定比例交付保證金和承兌匯票金額萬分之五的手續(xù)費。 4、辦理銀行承兌匯票簽發(fā)手續(xù)，領取匯票。四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）報關單及匯票的填制讓我受益匪淺，將三年學習的理論知識運用到了實踐中。曾經(jīng)學過的報關單的填寫在這里就發(fā)揮了優(yōu)勢，同時這進一步鞏固了所學的知識，完善了知識體系。為今后的工作打下了堅實的基礎。國際貿(mào)易模擬實驗報告（7）實驗項目Simtrade實習平臺及出口預算表的填寫實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務本實驗的目的就是要求我掌握熟悉Simtrade實習平臺，掌握出口預算表的填寫。 二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.找到出口商位置，點擊添加出口預算表，參考模板并利用貿(mào)易模擬平臺的幫助功能，認真填寫3.保存出口預算表單據(jù)并檢查錯誤，修正并保存。三、實驗思考題1、CIF+L/C及D/P+FOB業(yè)務流程中，海運保險分別由誰來辦理？FOB保險由買方辦理，賣方應于裝船前通知買方CIF 保險由賣方辦理并支付保險費，賣方按合同條款，保險條款辦理保險并將保險單交給買方。四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）SimTrade外貿(mào)實習平臺定位于各級院校外貿(mào)相關專業(yè)的教學練習、認識實習和專業(yè)實習，通過歸納總結整個外貿(mào)行業(yè)的流程和慣例，在互聯(lián)網(wǎng)上建立幾近真實的國際貿(mào)易虛擬環(huán)境，讓學生在其中親身體驗國際貿(mào)易的風險和樂趣。每個參與SimTrade虛擬貿(mào)易的學生都將按照實習計劃扮演進出口業(yè)務流程中的不同當事人，從而共同組成了模擬貿(mào)易環(huán)境。通過這樣相互競爭和協(xié)作的角色扮演，我們將面對出口商、進口商、供應商甚至銀行的日常工作，從而熟練掌握各種業(yè)務技巧，體會客戶、供應商、銀行和政府機構的互動關系，真正了解到國際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務流的運作方式，最終達到在“實踐中學習”的目的。出口預算表復雜，但是卻將很多知識點竄起來，不斷發(fā)雜，不斷前進。國際貿(mào)易模擬實驗報告（8）實驗項目外貿(mào)流程操作（L/C+CIF）實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 實驗思考題正確： 評閱教師： 評閱時間：學生填寫：一、實驗目的與任務通過本實驗，使學生了解和掌握國際貿(mào)易中常用的“L/C+CIF”的交易操作全過程。二、實驗步驟與結果描述1.進入重慶工商大學，進入機構設置，打開貿(mào)易模擬系統(tǒng)，填寫學號密碼，登入2.填寫出口、商進口商、工廠、出口地銀行、進口地銀行資料，根據(jù)外貿(mào)流程操作的過程一一填寫單據(jù)，如商業(yè)發(fā)票，裝箱單等。寫好后，各自按照流程發(fā)送。 3.保存，最后查看各個公司的盈利虧損情況。三、實驗思考題1、 L/C+CIF流程中，出口商需要完成哪些交易環(huán)節(jié)？、1) 起草外銷合同2) 添加并填寫出口預算表3) 合同送進口商4) 對照合同審核信用證5) 接受信用證6) 起草國內(nèi)購銷合同7) 合同送工廠8) 添加并填寫貨物出運委托書9) 洽訂艙位10) 添加并填寫報檢單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單11) 出口報檢 12) 添加并填寫產(chǎn)地證明書 13) 添加并填寫投保單14) 到保險公司投保15) 到外管局申領并填寫核銷單16) 到海關辦理核銷單的口岸備案17) 添加并填寫報關單18) 送貨到海關19) 出口報關，貨物自動出運20) 到船公司取提單21) 添加并填寫裝船通知Shipping Advice22) 發(fā)送裝船通知 23) 添加并填寫匯票 24) 向出口地銀行交單押匯25) 到銀行辦理結匯26) 添加并填寫出口收匯核銷單送審登記表27) 到外管局辦理核銷28) 到國稅局辦理出口退稅四、實驗分析總結（實驗取得的成績及難點和疑問）總結在此次貿(mào)易電子模擬實習中我們在趣味的實踐中學到了很多保費的知識。這將是日后工作中的財富。同時也歸納了三點：1、在交易業(yè)務的填表中要注重核心單據(jù)在流程中的重要性，要使它準確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。熟悉各單證這間的相瑪聯(lián)系。2、要把握專業(yè)知識與實習操作的關系。這是非常重要的一點，這次是首次實踐操作與理論相結合的實習。從中鍛煉的是我們的綜合運用能力。此次經(jīng)驗是日后工作中的寶貴財富。3、英語的重要性，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的理要性。進出口合同中、進出口貿(mào)易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業(yè)務工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。國際貿(mào)易模擬課程實驗報告（9）實驗項目外貿(mào)流程操作（D/P+FOB）實驗時間（學時）48實驗地點啟智樓實驗成績（百分制）實驗性質演示性 驗證性 綜合性教師評閱： 實驗步驟正確；實驗結果合理；實驗分析總結全面；實驗提交及時； 其他： 評閱教師： 評閱時間：一、實驗目的通過本實驗，使學生了解和掌握國際貿(mào)易中常用的“D/P+FOB”的交易操作全過程。二、實驗內(nèi)容（一）要求完成的實驗內(nèi)容每個學生選定1種商品，以5種身份自己與自己做交易，必須完成1筆D/P+FOB的業(yè)務流程操作。（二）具體操作流程1、角色分配及交易品種（填空）交易品種小組成員周彩琴Daisy默默會麗向晶周彩琴出口商進口商工 廠出口地銀行進口地銀行daisy進口商工 廠出口地銀行進口地銀行出口商默默工 廠出口地銀行進口地銀行出口商進口商會麗出口地銀行進口地銀行出口商進口商工 廠向晶進口地銀行出口商進口商工 廠出口地銀行注：第位填本人2、具體操作流程出口商1) 起草外銷合同2) 添加并填寫出口預算表3) 合同送進口商4) 起草國內(nèi)購銷合同5) 合同送工廠6) 添加并填寫貨物出運委托書7) 洽訂艙位8) 添加并填寫報檢單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單9) 出口報檢 添加并填寫產(chǎn)地證明書10) 到相關機構申請產(chǎn)地證11) 到外管局申領并填寫核銷單12) 到海關辦理核銷單的口岸備案13) 添加并填寫報關單14) 送貨到海關15) 出口報關，貨物自動出運16) 到船公司取提單17) 添加并填寫裝船通知Shipping Advice18) 發(fā)送裝船通知 29) 添加并填寫匯票 30) 向出口地銀行交單押匯18）發(fā)送裝船通知 19）添加并填寫匯票 20）向出口地銀行交單托收21)到銀行辦理結匯22)添加并填寫出口收匯核銷單送審登記表23）到外管局辦理核銷24）到國稅局辦理出口退稅進口商1) 添加并填寫進口預算表2) 簽字并確認外