機械原理課程設(shè)計任務(wù)書.doc

機械原理課程設(shè)計任務(wù)書1 計題目：糕點切片機2 工作原理及工藝動作過程糕點先成型（如長方體、圓柱體等）經(jīng)切片后再烘干。糕點切片機要求實現(xiàn)兩個動作：糕點的直線間歇移動和切刀的往復(fù)運動。通過兩者的動作配合進行切片。改變直線間歇移動速度或每次間歇的輸送距離，以滿足糕點的不同切片厚度的需要。3 原始數(shù)據(jù)及設(shè)計要求1） 糕點厚度：1020mm。2） 糕點切片長度（亦即切片高）范圍：580mm。3） 切刀切片時最大作用距離（亦即切片寬度方向）：300mm。4） 切刀工作節(jié)拍：40次/min。5） 工作阻力很小。要求選用的機構(gòu)簡單、輕便、運動靈活可靠。6） 電機可選用，功率0.55KW（或0.75KW）、1390r/min。4 設(shè)計方案提示1） 切削速度較大時，切片刀口會整齊平滑，因此切刀運動方案的選擇很關(guān)鍵，切口機構(gòu)應(yīng)力求簡單適用、運動靈活和運動空間尺寸緊湊等。2） 直線間歇運動機構(gòu)如何滿足切片長度尺寸的變化要求，是需要認真考慮的。調(diào)整機構(gòu)必須簡單可靠，操作方便。是采用調(diào)速方案，還是采用調(diào)距離方案，或采用其它調(diào)速方案，均應(yīng)對方案進行定性分析比較。3） 間歇機構(gòu)必須與切刀運動機構(gòu)工作協(xié)調(diào)，即全部送進運動應(yīng)在切刀返回過程中完成。需要注意的是，切口有一定的長度（即高度），輸送運動必須在切刀完全脫離切口后方能開始進行，但輸送機構(gòu)的返回運動則可與切刀的工作行程在時間上有一段重疊，以利提高生產(chǎn)率，在設(shè)計機器工作循環(huán)圖時，應(yīng)按照上述要求來選擇間歇運動機構(gòu)的設(shè)計參數(shù)。5 設(shè)計任務(wù)1） 根據(jù)工藝動作順序和協(xié)調(diào)要求擬訂運動循環(huán)圖（A3）。2） 進行輸送間歇運動、切刀往復(fù)直線運動的選型。3） 進行機械運動方案的評價和選擇。4） 根據(jù)選定的電機和執(zhí)行機構(gòu)的運動參數(shù)擬訂機械傳動方案。5） 畫出機械運動方案示意圖。6） 對機械系統(tǒng)和執(zhí)行機構(gòu)進行尺寸設(shè)計。7） 畫出機構(gòu)運動簡圖。（A1）7） 對間歇機構(gòu)或往復(fù)運動機構(gòu)進行運動分析，繪制從動件的位移、速度、加速度曲線圖。（A2）8） 編寫設(shè)計說明書。（用16K紙張，封面用標準格式）機械原理課程設(shè)計指導(dǎo)書1設(shè)計步驟1） 明確工作原理和工藝動作分解糕點切片機要求完成兩個動作：a) 糕點的直線間歇運動；b) 切刀的直線往復(fù)運動。二者的動作要求配合完成切片，并能改變間歇運動的速度或間歇的輸送距離，來完成糕點不同的切片厚度。2） 根據(jù)工藝動作順序和協(xié)調(diào)要求擬訂運動循環(huán)圖。（見課本P497P499及設(shè)計手冊P19P35）3） 執(zhí)行機構(gòu)的選型 （課本499及設(shè)計手冊37，212）切刀的往復(fù)直線移動可采用連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪齒條、組合機構(gòu)等；糕點的直線間歇運動可選擇連桿機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)等；上述機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、工作原理及特點參考課本第十二章及手冊第四、五、六章。機構(gòu)的選型應(yīng)遵循以下原則及方法：見手冊212頁。4） 機械運動方案的評價對上述兩執(zhí)行機構(gòu)，作其形態(tài)學矩陣，可得到很多方案。如：切刀的往復(fù)直線移動連桿凸輪凸輪連桿凸輪齒輪糕點的直線間歇運動連桿凸輪棘輪齒輪機械運動方案是由若干個執(zhí)行機構(gòu)組成的。在方案設(shè)計階段，對單一機構(gòu)的選型或整個機械運動方案的選擇都應(yīng)建立合理的、有效的評價指標。從機構(gòu)和機械運動方案的選擇和評定的要求來看，主要應(yīng)滿足五個方面的性能指標。見表2表2 機械運動方案的評價指標性能指標具體內(nèi)容機構(gòu)的功能1）運動規(guī)律的型式；2）傳動精確高低機構(gòu)的工作性能1）應(yīng)用范圍；2）可調(diào)試；3）運轉(zhuǎn)速度；4）承載能力機構(gòu)的動力性能1）加速度峰值；2）噪聲；3）耐磨性；4）可靠性經(jīng)濟性1）制造難易；2）制造誤差敏感度；3）調(diào)整方便性；能耗大小結(jié)構(gòu)緊湊1）尺寸；2）重量；3）結(jié)構(gòu)復(fù)雜性目前常用的評價方法很多，如系統(tǒng)評價法、模糊綜合評價法等。本次課程設(shè)計中機械運動方案的評價采用定性評價，由指導(dǎo)老師組織學生集體完成。5) 機械傳動系統(tǒng)的速比和變速機構(gòu)機械系統(tǒng)通常由原動機、傳動裝置、執(zhí)行機構(gòu)和控制操作部件組成。原動機是機械系統(tǒng)中的驅(qū)動部分，其類型和規(guī)格已經(jīng)選定，執(zhí)行機構(gòu)的型式通過上述設(shè)計已經(jīng)確定，此時應(yīng)進行機構(gòu)的傳動系統(tǒng)設(shè)計計算。傳動系統(tǒng)是把原動機和執(zhí)行機構(gòu)連接起來的裝置。在糕點切片機中，傳動系統(tǒng)將驅(qū)動電機的運動并列傳遞到兩執(zhí)行機構(gòu)。傳動機構(gòu)的選擇及傳動裝置傳動比的選擇見課本和手冊第十章相關(guān)內(nèi)容。6） 繪制機械運動方案草圖按已選定的執(zhí)行機構(gòu)的型式及機械傳動系統(tǒng)，畫出糕點切片機的機械運動示意圖（草圖）。然后進行機械運動系統(tǒng)的尺寸計算，有關(guān)參數(shù)計算完畢后，應(yīng)選取適當比例繪制機械運動方案圖。7） 對機械傳動系統(tǒng)和執(zhí)行機構(gòu)進行尺寸計算根據(jù)機械運動方案示意圖，對機械傳動系統(tǒng)和執(zhí)行系統(tǒng)進行尺寸計算，具體計算方法參考課本。部分無法確定的參數(shù)由指導(dǎo)老師給定。8） 機構(gòu)運動分析用圖解法對兩執(zhí)行機構(gòu)中的一個機構(gòu)進行運動分析，繪制從動件的位移、速度、加速度曲線（A2）。該項任務(wù)由方案相同的一組同學共同完成，位置點有組長分配。9） 編寫說明書課程設(shè)計說明書是技術(shù)說明書的一種，是對課程的總結(jié)。主要內(nèi)容包括：課程設(shè)計題目簡介、根據(jù)工藝動作順序和協(xié)調(diào)要求擬訂運動循環(huán)圖、執(zhí)行機構(gòu)的選擇和評價、機械傳動系統(tǒng)設(shè)計計算、機械運動方案簡圖的繪制、機械運動系統(tǒng)機構(gòu)的計算、機構(gòu)運動分析。設(shè)計說明書用16K紙張書寫，并按以下順序裝訂成冊：分面（由指導(dǎo)老師提供統(tǒng)一格式）、課程設(shè)計任務(wù)書、摘要、目錄、正文、參考文獻。2注意事項1）每位同學在設(shè)計過程中最好準備一個筆記本，把設(shè)計過程中查閱、摘錄的資料、計算及構(gòu)思草圖記錄在案，這些資料是設(shè)計說明書的的基本要素。2）設(shè)計中所需知識可能會超出機械原理課堂講述的知識，同學們應(yīng)通過自學補充。3）推薦參考資料：機械原理課程設(shè)計手冊