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教學(xué)課題: 新版pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5-My-clothes-A-lets-talk教學(xué)課時(shí)1主備老師林少忠教學(xué)時(shí)間40分鐘教 學(xué) 過 程第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:ALetstalkLetsplay教學(xué)目標(biāo):1、能理解對(duì)話大意;能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話;2、能在語(yǔ)境中理解新詞yours,Chen Jies,Mikes的意思,并正確發(fā)音。3、能根據(jù)實(shí)際情況提問有關(guān)衣服的歸屬問題并能做出相應(yīng)的回答。4、能根據(jù)具體的情景運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。教學(xué)重點(diǎn):句型:Are these yours? No, they arent. Is this Johns? No, it isnt.教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生正確使用名詞所有格。教學(xué)準(zhǔn)備:1.衣物及顏色的單詞卡片2.各種衣物(學(xué)生)預(yù)習(xí)設(shè)計(jì):P29 1.聽lets talk 的錄音。2.口頭翻譯對(duì)話。3、圈出不理解的句子或單詞。 教學(xué)過程:Step1.Warm up:1、教師手持衣物的單詞卡片,從中抽出一張,讓學(xué)生猜一猜是哪件衣物的卡片。2、學(xué)生聽錄音做動(dòng)作或者聽教師、同學(xué)指令做動(dòng)作,復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。Step2.Presentation and practice:Letstalk:1、學(xué)生按指令做完動(dòng)作,教師順手拿起一學(xué)生的鞋子問:Are these yours? 引出新課。2、讓學(xué)生帶著問題觀看對(duì)話課件:1)What time is it?2)What did the do ?3)Whose shoes are these?4)Whose hat is this?3、教師為學(xué)生播放課件,學(xué)生邊看邊理解,觀看后請(qǐng)學(xué)生回答問題,檢驗(yàn)學(xué)生是否理解。4、在黑板上呈現(xiàn)新單詞,學(xué)生認(rèn)讀。教師放錄音,學(xué)生模仿,可用一定的動(dòng)作或表演來幫助理解和加深印象。 5、Lets play操練句型Are these yours? No, they arent. Is this Johns? No, it isnt進(jìn)行替換練習(xí)。6、Pairs work.7.認(rèn)讀后,進(jìn)行分角色表演。學(xué)生自己選擇角色并佩戴頭飾進(jìn)行表演。Step3.Extension:教師設(shè)置存衣處的情景,鼓勵(lì)學(xué)生分組自編對(duì)話,并進(jìn)行表演。Step4.sum-up師生一起回顧
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