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四年級英語下冊Unit1 Part A 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用句型Wheres the ?Its on the floor.Is this the?No,it isnt. The is next to the并能夠在真實(shí)的語言情景中靈活運(yùn)用。2、正確理解與朗讀Lets talk 部分的對話內(nèi)容,詢問和介紹學(xué)校場所。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的好品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1、能夠運(yùn)用句型Wheres the teachers office? Its on the second floor. Is this the teachers office? No,it isnt. The teachers office is next to the library?并能夠在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用。2、正確理解與朗讀Lets talk 部分的對話內(nèi)容,詢問和介紹學(xué)校場所。教學(xué)難點(diǎn):正確理解與朗讀Lets talk 部分的對話內(nèi)容,初步感知一般疑問句句型,詢問和介紹學(xué)校場所。教學(xué)過程:一 、Warming up1、Greetings 2、Lets sing播放歌曲“The music room”二、Presentation & Practice1、引主題,設(shè)任務(wù),說評價(1)引出本課主線索:校園小向?qū)д衅竿ㄖ?)設(shè)置三個任務(wù):“魔鬼訓(xùn)練營”“終極考核”“模擬向?qū)А保?)說評價:課上表現(xiàn)積極者,每次獲得勛章一枚,最后勛章獲得多的同學(xué)將得到“校園小向?qū)А弊C。2、魔鬼訓(xùn)練營T:Boys and girls,do you want to be a school guide?Ss:Yes.T:Lets go.Come on!(1)出示一張學(xué)校圖片詢問學(xué)生:“What is this?”學(xué)生回答:“School/Our school.”引導(dǎo)學(xué)生說出:“Welcome to our school!”讓學(xué)生了解介紹校園的禮貌用語。(2)分別展示各種教室,引出the first floor , the second floor , the third floor.在學(xué)生直觀形象的掌握first、second這兩個重要單詞,并擴(kuò)展單詞third。接下來請兩位學(xué)生進(jìn)行交際問答,逐步逐句的引出本課句型。(3)學(xué)生兩人一組替換問答A:Do you have a library?B:Yes.its on the first floor.(4)出示Lets talk部分的圖片,學(xué)生進(jìn)行對話交際。3、終極考核(1)考考你的眼力:游戲“找別扭”(2)考考你的記憶力:完成Look , ask and answer部分的語言操練(3)考考你的應(yīng)變力:提問:“ Is the teachers office on the second floor?”學(xué)生回答:“ No,it isnt. Its on the first floor.”然后轉(zhuǎn)為生生問答。三、Extension
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