文綜組教研工作總結.doc

文綜組教研工作總結 三營中學 郭燕充實而又緊張的一學期工作就要結束了，文綜組在學校的領導下、各位組員的積極配合中工作也進入到了收尾工作。文綜教研組由我們學校的政史地老師組成，這是一個有活力、有激情、團結協(xié)作的集體。在全組同仁的的不斷努力中，形成了自己獨有的特色和風格。在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現有效教學，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質量?，F在我將本學期的教研工作總結如下：第一、轉變教學理念。了提高全組教師的素質，教研組組織教師學習了素質教育和教育教學方面的理論文章。我組利用隔周二的教研組會、備課組會的時間認真學習了學校、區(qū)、市教研室的有關精神。還一起學習研究政史地教學大綱以及新課程標準，明確了初中政史地各個年級的教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡通過學習，豐富了教師的專業(yè)知識，對于新教師教育教學理念如“任務型教學模式”有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉變了教師的教育觀念。第二、抓好教學業(yè)務工作 提高教師的專業(yè)素質（1）團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周二第一節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。2、抓好教研組活動這個主陣地，向每節(jié)課要質量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此，政史地課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周四為文綜組教研活動。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了三位新教師的匯報課和兩位教師的公開課。針對課堂教學中出現的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使本組教師對一些問題有了清晰的認識。在12月份初，我們聆聽了四位自治區(qū)骨干教師的示范課。大家一直反映非常好，從他們身上學到了的先進的教學方法和理念，為我們今后的工作起了一定的指導作用。總之，文綜組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了較好的成績。 但是，我們也深深知道，這些成績的取得與學校領導和各科老師的大力支持與配合是分不開。在取得成績的同時我