三冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯.doc

一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)，漫無(wú)目的地在街上閑逛也會(huì)帶來(lái)涉及法律問(wèn)題的麻煩。一種誤解導(dǎo)致另一種誤解，直到最終他必須在法庭上接受審判。法律小沖突我生平只有一次陷入與法律的沖突。被捕與被帶上法庭的整個(gè)經(jīng)過(guò)在當(dāng)時(shí)是一種令人極不愉快的經(jīng)歷，但現(xiàn)在這卻成為一個(gè)好故事的素材。尤其令我惱怒的是我被捕及隨后在法庭上受審時(shí)的種種武斷情形。事情大約發(fā)生在十二年前的二月，那是我中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月了，但要等到十月份才能上大學(xué)，所以當(dāng)時(shí)我仍在家中。一天上午，我來(lái)到離我住地不遠(yuǎn)的、位于倫敦郊區(qū)的里士滿。那是我正在找一份臨時(shí)的工作，以便賺點(diǎn)錢(qián)去旅游。由于天氣晴朗，又沒(méi)什么急事，我便悠然自得得看著商店櫥窗，逛逛公園，有時(shí)干脆停下來(lái)四處觀望，一定是這種無(wú)所事事的樣子使我倒了霉。事情發(fā)生在十一點(diǎn)半左右，我在當(dāng)?shù)貓D書(shū)館謀職未成，剛從那出發(fā)，就看到一個(gè)人從馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)，顯然是想跟我說(shuō)話。我原以為他要問(wèn)我時(shí)間，想不到，他說(shuō)他是警官，要逮捕我，開(kāi)始我還以為這是個(gè)玩笑，但接著又來(lái)了身穿警服的警察，這下我無(wú)可置疑了?！盀槭裁匆ノ遥俊蔽覇?wèn)?！八奶幱问?，有作案嫌疑。”他說(shuō)?！白鍪裁窗?？”我又問(wèn)?！巴禆|西?！彼f(shuō)?！巴凳裁?？”我追問(wèn)?！芭Ｄ唐?。”他說(shuō)，表情十分嚴(yán)肅。“哦。”我說(shuō)。事情后來(lái)是這樣的，這一帶經(jīng)常發(fā)生小偷小摸案件，尤其是從門(mén)前臺(tái)階上偷走牛奶瓶。接著，我犯了個(gè)大錯(cuò)。那時(shí)我才十九歲，留著一頭凌亂的長(zhǎng)發(fā)，自認(rèn)為是六十年代“青年反主流文化”的一員。因此，我想對(duì)此表現(xiàn)出一種冷漠，滿不在乎的態(tài)度，于是用一種很隨便無(wú)所謂的腔調(diào)說(shuō)：“你們跟蹤我多久了？”這樣一來(lái)，在他們眼里，我是慣于此種情形的，這又使他們確信我是一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。幾分鐘后，來(lái)了一輛警車(chē)。“坐到后面去，”他們說(shuō)，“把手放在前排的座椅上，不許亂動(dòng)。”他倆分坐在我的左右，這下了不是鬧著玩的了。在警察局，他們審問(wèn)了我好幾個(gè)小時(shí)。我繼續(xù)裝作老于世故，對(duì)此事習(xí)以為常的樣子。當(dāng)他們問(wèn)我一直在干什么時(shí)，我告訴他們?cè)谡夜ぷ?。“啊哈！”這下我可看到他們?cè)谙耄盁o(wú)業(yè)游民”。最后，我被正式指控，并得到通知下周一到里士滿地方法院受審。他們這才讓我走。我本想在法庭上作自我辯護(hù)。但父親一弄清事情的原委后，就為我請(qǐng)了一位很不錯(cuò)的律師。就在那個(gè)星期一，我們帶著各種證人出庭了，其中包括我中學(xué)的英語(yǔ)老師作為我品行的見(jiàn)證人，但法庭并沒(méi)有傳話他作證。對(duì)我的“審判”也并沒(méi)有進(jìn)行到那一步，開(kāi)庭才十五分鐘，法官就駁回了此案，我被無(wú)罪釋放?？蓱z的警察毫無(wú)勝訴的機(jī)會(huì)。我的律師甚至成功地使警察承擔(dān)了訴訟費(fèi)。這樣，我沒(méi)有留下犯罪記錄。但當(dāng)時(shí)，最令人震驚的是我被無(wú)罪釋放所明顯依賴的證據(jù)。我有標(biāo)準(zhǔn)的口音，有受人尊敬的中產(chǎn)階級(jí)的父母來(lái)到法庭，有可靠的證人，還有，很明顯我請(qǐng)得起很好的律師。想到這次指控含混不清的特點(diǎn)，我敢斷定，如果我出生在一個(gè)不同背景的家庭，并真失了業(yè)，則完全可能被判為有罪。當(dāng)我的律師要求賠償訴訟費(fèi)時(shí)，他的辯詞很明顯地圍繞著我“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”這一事實(shí)。與此同時(shí)，在法庭外面，曾經(jīng)逮捕我的警察中的一個(gè)正沮喪地像我母親抱怨說(shuō)，又有一個(gè)小伙子要與警察做對(duì)了。他以責(zé)備的口氣對(duì)我說(shuō)：“我們抓你的時(shí)候，你本來(lái)可以幫幫忙的?！彼@話是什么意思？也許是說(shuō)我應(yīng)該做出大發(fā)雷霆的樣子，并說(shuō)：“喂，你知道是在和誰(shuí)說(shuō)話嗎？我是品學(xué)兼優(yōu)的高材生。你們?cè)醺易ノ?？”那樣的話，他們也許會(huì)向我道歉，可能還會(huì)脫帽致意，讓我揚(yáng)長(zhǎng)而去。 Unit 2獲益匪淺的問(wèn)題詹姆斯索利斯克描述了他是如何受他的孩子們能用新方法看待事物的影響而認(rèn)清創(chuàng)造性思維的本質(zhì)的。不久前的一個(gè)晚上，在餐桌旁，我的三個(gè)孩子年齡分別為9歲、6歲和4歲停止了爭(zhēng)搶食物，教我關(guān)于范式變換、線性思考的局限以及如何重新看待相關(guān)的各種因素的知識(shí)。事情是這樣的：當(dāng)時(shí)我們?cè)谕孀约耗翘卓陬^兒的“哪個(gè)不是同一類(lèi)？”的芝麻街頭游戲。玩這游戲時(shí)，孩子們要看三張畫(huà)并挑出那張不屬同一類(lèi)的。我說(shuō)：“來(lái)吧，哪個(gè)不是同一類(lèi)，橘子，西紅柿，還是草莓？”老大很快就說(shuō)出了自以為非常得意的答案：“西紅柿，因?yàn)榱硗鈨煞N都是水果?！蔽页姓J(rèn)這是正確答案，盡管有些純粹主義者堅(jiān)持認(rèn)為西紅柿是一種水果。對(duì)我們這些從小就不得不吃拌在色拉里的西紅柿的人來(lái)說(shuō)，西紅柿永遠(yuǎn)是蔬菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備再出別外一組三個(gè)東西時(shí)，我4歲的孩子說(shuō)：“正確答案是草莓，因?yàn)閯e外兩種都是圓的，草莓卻不是?！蔽以趺茨荞g斥他的觀點(diǎn)呢？接著，我6歲的孩子說(shuō)：“是橘子，因?yàn)閯e外兩種都是紅色的?！?歲的孩子不想讓弟弟妹妹占上風(fēng)，說(shuō)道：“是橘子因?yàn)槠渌麅煞N都長(zhǎng)在藤上?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這里正發(fā)生著什么事兒。這事兒比爭(zhēng)搶食物還亂，比西紅柿是水果還是蔬菜還要重要。哥白尼把太陽(yáng)視為宇宙中心，重新調(diào)整了地心說(shuō)這一長(zhǎng)達(dá)數(shù)世紀(jì)的范式，我的孩子們正做著哥白尼當(dāng)年所做的事。魯賓馬修斯把他的布朗克斯冰激凌改名為哈根達(dá)斯，在不變換產(chǎn)品的情況下提高了價(jià)格，我的孩子們正在做著魯賓馬修斯所做過(guò)的事。愛(ài)德華詹納放棄了尋找治療天花的特效藥，從而發(fā)現(xiàn)了能預(yù)防這一疾病的疫苗，我的孩子們正做著愛(ài)德華詹納所做過(guò)的事。他不去研究得了天花的患者，而是去研究接觸天花卻從未染上此病的人。他發(fā)現(xiàn)他們都患了一種類(lèi)似天花但比較輕微的疾?。号６?；這使得他們對(duì)致命的天花得以免疫。他們?cè)谥匦聦徱曄嚓P(guān)的各種因素。他們?cè)谥匦陆缍ㄋ麄兊膯?wèn)題。他們?cè)谥匦卤硎鏊麄兊膯?wèn)題?？傊?，他們正做著每位歷史上做出過(guò)重大發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家所做的事，依據(jù)托馬斯庫(kù)恩在他的科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)一書(shū)中所說(shuō)：他們?cè)诟淖兣f的范式。但倘若這是學(xué)校里練習(xí)冊(cè)上的一個(gè)練習(xí)，那么沒(méi)有把西紅柿圈出來(lái)的孩子全都會(huì)被批為答錯(cuò)。凡沒(méi)有把問(wèn)題都解讀為“哪個(gè)不是水果”的孩子都是錯(cuò)誤的。也許這就說(shuō)明的為什么世界上最杰出的科學(xué)家和發(fā)明家中有那么多的人讀書(shū)時(shí)不及格，其中最顯著的是職權(quán)爾伯特愛(ài)因斯坦，他也許是本世紀(jì)最有影響的范式改變者。這樣說(shuō)，并非是想對(duì)學(xué)校評(píng)頭論足。天知道那有多容易。這樣說(shuō)，不過(guò)是想提醒大家信息的價(jià)值實(shí)在是有限的。我提出這一點(diǎn)，是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)似乎發(fā)展到了這樣一個(gè)階段，人們都大聲嚷嚷著要求得到更多的技術(shù)，要求即刻享用不斷膨脹的信息。學(xué)生們必須上網(wǎng)。你們家必須用數(shù)碼與環(huán)球信息網(wǎng)聯(lián)通。企業(yè)必須能即時(shí)下載大量資料。但是，除非我們改變范式、重新審視相關(guān)的各種因素，否則，信息高速公路就不會(huì)給我們帶來(lái)什么結(jié)果。無(wú)論是現(xiàn)在還是最近，我們都不缺乏信息。試想我們擁有的信息比四面年前的哥白尼多了多少。但他作出了足以震撼全球的（權(quán)作雙關(guān)語(yǔ)）驚人之舉，完全改變了人們對(duì)宇宙的看法。他作出此舉不是靠發(fā)現(xiàn)更多的信息，而是靠用不同的眼光看大家都看到過(guò)的信息。愛(ài)德華詹納不是靠積累信息發(fā)明了預(yù)防藥物，而是靠重新表述問(wèn)題。當(dāng)我們開(kāi)始駛?cè)胄畔⒏咚俟窌r(shí)，我們所需要的不是更多的信息，而是看等信息的新方法。我們應(yīng)該像我的孩子所做的那樣，去發(fā)現(xiàn)有不止一個(gè)的正確答案、有不止一個(gè)的正確問(wèn)題、有不止一個(gè)的看大量信息的方法。我們需要記?。寒?dāng)你只有一把錘子時(shí)，你往往把每一個(gè)問(wèn)題都看做釘子。 Unit 3我為什么當(dāng)老師你為什么要教書(shū)呢？當(dāng)我告訴一位朋友我不想謀求行政職務(wù)時(shí)，他便向我提出這一問(wèn)題。所有美國(guó)人受的教育是長(zhǎng)大成人后應(yīng)該追求金錢(qián)和權(quán)力，而我卻偏偏不選擇明明是朝這個(gè)目標(biāo)“邁進(jìn)”的工作，他們對(duì)此感到迷惑不解。當(dāng)然，我之所以教書(shū)并不是因?yàn)槲矣X(jué)得教書(shū)輕松。我做過(guò)各種各樣的工作借以謀生：機(jī)修工、木工、作家，教書(shū)可是其中最難的一行。對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書(shū)是個(gè)會(huì)令人熬紅眼睛、掌心出汗、精神沮喪的職業(yè)。說(shuō)熬紅眼睛,這是因?yàn)槲彝砩喜还軅湔n到多晚,總覺(jué)得準(zhǔn)備得還不充分。說(shuō)掌心出汗，是因?yàn)槲铱邕M(jìn)教室之前總是非常緊張，自信學(xué)生一定會(huì)發(fā)覺(jué)我其實(shí)是個(gè)傻瓜笨蛋。說(shuō)精神沮喪，這是因?yàn)槲?小時(shí)后走出教室時(shí)，確信這堂課上得比平常還要平淡無(wú)味。我之所以教書(shū)，也不是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己能夠解答問(wèn)題，或者因?yàn)槲矣袧M腹學(xué)問(wèn)，非與別人分享不可。有時(shí)我感到很吃驚，學(xué)生竟真的把我課上講的東西做了筆記！這樣說(shuō)來(lái)，我為什么還要教書(shū)呢？我教書(shū)，是因?yàn)槲蚁矏?ài)校歷的步調(diào)。6月、7月和8月提供了一個(gè)供思考、研究和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我教書(shū)，是因?yàn)榻虒W(xué)是建立在“變化”這一基礎(chǔ)上的職業(yè)。教材還是原來(lái)的教材，但我自身卻變了更重要的是，我的學(xué)生變了。我教書(shū)，是因?yàn)槲蚁矚g有讓自己犯錯(cuò)誤的自由，有自己吸取教訓(xùn)的自由，有激勵(lì)自己和激勵(lì)學(xué)生的自由。作為教師，我可以自行做主。如果我想要求一年級(jí)的學(xué)生通過(guò)自行編寫(xiě)課本的辦法來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作，誰(shuí)能說(shuō)我不可以那樣做呢？這樣的課程也許會(huì)徹底失敗，但我們都可以從失敗的嘗試中獲得教益。我教書(shū)，是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)生提出必須絞盡腦汁才能回答的問(wèn)題。我們這個(gè)世界有無(wú)窮無(wú)盡的正確答案來(lái)對(duì)付拙劣的問(wèn)題。何況我在教學(xué)過(guò)程有時(shí)也會(huì)想到一些出色的問(wèn)題。我教書(shū)，是因?yàn)槲蚁矚g想方設(shè)法使自己和我的學(xué)生從象牙塔里走出來(lái)，進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界。我曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一門(mén)叫做“在工業(yè)技術(shù)社會(huì)里如何自力更生”的課程。我教的15位學(xué)生讀了愛(ài)默生、梭羅和赫胥黎的作品，記了日記，還寫(xiě)了學(xué)期論文。但除此之外，我們還辦起一個(gè)公司，借錢(qián)買(mǎi)下一所破舊的房屋，通過(guò)整修翻新這一建筑物，我們就自力更生對(duì)這一課題進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)我們把房子賣(mài)掉，還清貸款，繳了稅，余下的收益分給了參加實(shí)踐的學(xué)生。所以說(shuō)，教學(xué)使我的工作進(jìn)程有了規(guī)律，使我的生活變得豐富多彩，教學(xué)向我提出了挑戰(zhàn)，也給了我不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不過(guò)，我漏下了我要教書(shū)的最重要的幾個(gè)原因。其中一個(gè)原因與維基有關(guān)。維基是我的第一個(gè)博士生。她精力旺盛，孜孜不倦地撰寫(xiě)她那篇論述14世紀(jì)一位不知名詩(shī)人的學(xué)術(shù)論文。她寫(xiě)了一些文章寄給學(xué)術(shù)刊物。這一切都由她獨(dú)立完成，我偶爾從旁略加指點(diǎn)。我親眼看到了她完成論文，看到她得知自己的文章被采用，親眼目睹她找到了工作并獲得了在哈佛大學(xué)當(dāng)研究員的職位，并著書(shū)論述她在做我學(xué)生時(shí)萌發(fā)的思想。再一個(gè)原因與喬治有關(guān)。他開(kāi)始學(xué)的是工程學(xué)，后來(lái)他深信自己愛(ài)人勝過(guò)愛(ài)物，所以改學(xué)英語(yǔ)。還有珍妮。她中途輟學(xué)，但是她的同學(xué)把她拉了回來(lái)，因?yàn)樗麄兿胱屗醋粤Ω夼f房這一項(xiàng)目的結(jié)果。我親眼看到她回來(lái)了。我親耳聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)，她后來(lái)對(duì)城市貧民產(chǎn)生了興趣，繼而成了捍衛(wèi)分民權(quán)的律師。還要談一談清潔女工杰基。她憑直覺(jué)了解的事情比我們多數(shù)人通過(guò)分析弄清的東西還要多。杰基已經(jīng)決定讀完中學(xué)，然后還要上大學(xué)。這些在我眼前成長(zhǎng)、變化的人，便是我要當(dāng)教師的真正原因。當(dāng)一名教師意味著做創(chuàng)造的見(jiàn)證人，他目睹人體開(kāi)始呼吸，開(kāi)始了生命。，不再教書(shū)，獲得“提升”，也許會(huì)給我?guī)?lái)金錢(qián)和權(quán)力?？墒俏椰F(xiàn)在也有錢(qián)。我拿了薪金去做自己樂(lè)意做的事：讀書(shū)、交談、提問(wèn)，妣如問(wèn)：“做個(gè)富翁有什么意思呢？”我現(xiàn)在也有了權(quán)力。我有權(quán)力啟迪，有權(quán)激發(fā)才智，有權(quán)開(kāi)出書(shū)目，有權(quán)指點(diǎn)迷津。還有其他什么權(quán)力比這更值得考慮呢？但教書(shū)還會(huì)帶來(lái)金錢(qián)和權(quán)力以外的東西：那就是愛(ài)。不僅是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)書(shū)本、愛(ài)思想，而且還有老師對(duì)出類(lèi)拔萃的學(xué)生的愛(ài)。這樣的學(xué)生走進(jìn)了老師的生活，他們自己也開(kāi)始成長(zhǎng)了。愛(ài)這個(gè)字也許用得不恰當(dāng)：說(shuō)是方魔力可能更合適些。我教書(shū)，是因?yàn)榕c開(kāi)始成長(zhǎng)的學(xué)生朝夕相處，我有時(shí)感到自己也和他們一起開(kāi)始成長(zhǎng)了。Unit 4 A Fans Notes一位體育專欄作家以為他碰上了一個(gè)怪人。 結(jié)果他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的贏家。一位球迷的評(píng)論 比爾普拉施基這封電子郵件在某些方面與我收到的其他刻薄的信件相似。它痛斥我對(duì)洛杉磯道奇隊(duì)的評(píng)論，并爭(zhēng)辯說(shuō)我把一切全都搞錯(cuò)了。然而，這個(gè)評(píng)論與其他的評(píng)論至少有兩個(gè)方面不同。與通常那些“你是個(gè)白癡”的評(píng)論不同的是，這一評(píng)論含有更多的細(xì)節(jié)。它包含了該隊(duì)比賽表現(xiàn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。寫(xiě)這篇評(píng)論的人對(duì)洛杉磯道奇隊(duì)的了解絕不亞于我自認(rèn)為對(duì)它的了解。而且這一評(píng)論是署名的。作者的名字叫薩拉莫里斯。我被深深打動(dòng)，于是給她回信。一點(diǎn)也沒(méi)有想到這一封信引出了一段非同尋常的來(lái)往。我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？?jī)赡陙?lái)，我一直經(jīng)營(yíng)著我的道奇隊(duì)網(wǎng)站。你是怎么成為一個(gè)棒球評(píng)論專欄作家的？這可是我的夢(mèng)。這是薩拉的第二封電子郵件，它的到來(lái)一點(diǎn)也不意外。我每次對(duì)人微笑一下，人家就向我要一份工作。但是另一個(gè)事兒引起了我的注意。這就是信的最后一行字里的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，是關(guān)于“我的夢(mèng)”那一部分。也許薩拉就是一個(gè)打字很糟糕的人。但也許她真的是在尋找某個(gè)目標(biāo)，但就是一字之差，還沒(méi)有找著。這就值得再回她一封信，于是我讓她解釋。我今年30歲。因?yàn)槲疑碛袣埣玻?年的時(shí)間才讀完大專拿到文憑。在棒球賽季，我每個(gè)星期平均花55小時(shí)寫(xiě)球賽報(bào)道，寫(xiě)評(píng)論，做研究，聽(tīng)比賽或者看比賽。薩拉稱她的網(wǎng)站為“道奇地”。我搜索了一下，什么也沒(méi)有找著。后來(lái)我重讀她的電子郵件， 發(fā)現(xiàn)在她的電子郵件最底下掛了一個(gè)地址： / spunky / dodgers。我點(diǎn)擊該地址。網(wǎng)站并不花哨。但是她以一個(gè)作家的嚴(yán)肅態(tài)度對(duì)該隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。不過(guò)，我還是不禁要問(wèn)，有人讀嗎？從來(lái)沒(méi)有人在我的來(lái)賓登記簿上簽名。我一個(gè)月收到一封信。所以，這里是一個(gè)身體殘疾的婦女，她對(duì)道奇隊(duì)的報(bào)道之廣泛不亞于美國(guó)任何一個(gè)記者， 可她卻在為一個(gè)幾乎不為人知的網(wǎng)站寫(xiě)作，網(wǎng)站的名字很怪很難記，讀者大概有兩個(gè)人。我想她那個(gè)夢(mèng)所缺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是拼寫(xiě)里頭少了一個(gè)字母r。我建起了自己的網(wǎng)站希望能找到一份工作。不過(guò)運(yùn)氣不佳。因?yàn)槲沂褂靡桓壴陬^上的小棒打字，最高的打字速度是每分鐘8個(gè)字，可這又有什么要緊的呢？我的腦子挺好使，我對(duì)工作非常專注。這才是人們成功的關(guān)鍵。使用一根綁在頭上的小棒打字？我問(wèn)她要用多少時(shí)間寫(xiě)她那通常為400字的文章。三到四小時(shí)。我做了一件我以前從來(lái)沒(méi)有和互聯(lián)網(wǎng)上的陌生人做過(guò)的事情。我讓薩拉莫里斯給我打電話。我說(shuō)話有障礙，無(wú)法使用電話。這就證明了我的懷疑。這顯然是一個(gè)精心策劃的騙局。這一位所謂女性作家很可能是一個(gè)45歲的男性管子工。我決定結(jié)束與此人的通信?？删驮谀菚r(shí)我又收到一封電子郵件。我的殘疾是腦癱。它影響肌肉神經(jīng)的控制。當(dāng)我的腦子告訴我的手去敲擊字鍵時(shí)， 我會(huì)挪動(dòng)我的腿，碰擊桌子，并在這一過(guò)程中同時(shí)碰擊六個(gè)其他的字鍵。當(dāng)我的母親解釋我的殘疾時(shí)，她告訴我說(shuō)，如果我比別人努力三倍，我就可以成就我要做的任何事情。她寫(xiě)道，她在帕薩迪拉長(zhǎng)大的時(shí)候成了道奇隊(duì)的球迷。她上布萊爾高級(jí)中學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一位校少年棒球隊(duì)的教練叫她去做球隊(duì)的統(tǒng)計(jì)員。她做了，用的是一個(gè)打字機(jī)和一根綁在頭上的小棒。她說(shuō)由于她跟棒球結(jié)了緣，她才得以留在學(xué)校里，盡管她成績(jī)不好，每天還有數(shù)小時(shí)的令她脖子酸痛的家庭作業(yè)。棒球給了我努力的目標(biāo) 我可以做別的孩子做不了的事情 我想為給了我這么多的棒球做一點(diǎn)事情。不錯(cuò)，我就這么相信了她。有幾分信吧。在像她所稱的那種情況下，有誰(shuí)能沒(méi)有最好的設(shè)備和幫助而報(bào)道一個(gè)棒球隊(duì)呢？我很好奇，所以我問(wèn)她我能不能開(kāi)車(chē)過(guò)去看她。 她同意了，并詳細(xì)告訴我路怎么走，其中提到鄉(xiāng)下的泥路和沒(méi)有名字的街道。我開(kāi)車(chē)向東駛?cè)ィ┻^(guò)得克薩斯的荒涼地帶。在一條蜿蜒曲折布滿小動(dòng)物大小的坑洼的泥路上，我看到了樣子像舊工具棚的屋子。但這不是一個(gè)工具棚，這是一所房子，一個(gè)被高高的雜草和廢棄物包圍的正在朽爛的小棚屋。是不是這個(gè)地方呢？一位身著舊T恤衫和裙子的婦女從棚屋里走了出來(lái)?！拔沂撬_拉的母親，”洛伊莫里斯一邊說(shuō)一邊用她那粗糙的手握著我光滑的手?！八诘饶隳亍！蔽覐奶?yáng)光下走進(jìn)去，打開(kāi)一扇破爛的屏門(mén)，走進(jìn)了陰暗的棚子，棚子里蜷縮在輪椅上的是一個(gè)87磅重的軀體。她的四肢扭了一扭。她的頭轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。我們無(wú)法擁抱，甚至也無(wú)法握手。她只能張大眼睛看我，向我微笑?？伤俏⑿锍錆M了光芒！它穿透了由破爛的木地板、舊躺椅和結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)的窗戶圍起來(lái)的黑暗空間。我不忍心看別的任何東西，所以我的眼睛只盯住她那微笑，它是那么清晰，那么自信， 它甚至令我的多數(shù)懷疑一掃而光。但我還是要問(wèn)，這就是莎拉莫里斯嗎？她開(kāi)始在輪椅里搖晃，嘴里發(fā)出聲音。我以為她在咳嗽?？蓪?shí)際上，她是在說(shuō)話。她的母親為她翻譯?！拔乙o你看點(diǎn)東西。”薩拉說(shuō)。洛伊把她推到搭在煤灰磚上的一張舊書(shū)桌前。桌子上放著一臺(tái)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)旁是一臺(tái)電視機(jī)。她的母親將一根小棒綁在她女兒的太陽(yáng)穴上。薩拉趴在計(jì)算機(jī)上，用綁在她頭上的棍子調(diào)出道奇地網(wǎng)站上的一篇報(bào)道。她開(kāi)始一啄一啄地在這篇報(bào)道上添字加句。她抬起頭看我并發(fā)出咯咯的笑聲。我低頭看她，心里充滿了驚奇還有羞愧。這真的就是薩拉莫里斯。 這個(gè)偉大的薩拉莫里斯。幾個(gè)月前我與薩拉莫里斯聯(lián)系的時(shí)候是想跟她干一仗?，F(xiàn)在看著她在這個(gè)黑暗的房間里吃力地打著字寫(xiě)一篇或許根本沒(méi)有人看的文章，我明白了這一仗是怎么一回事。不過(guò)，這一仗不是跟薩拉打，而是跟自己打。這一仗和體育界在現(xiàn)今玩世不恭的年代里每天都在經(jīng)歷的一模一樣。那就是要相信運(yùn)動(dòng)員仍然可以是英雄的搏斗。在一個(gè)遠(yuǎn)離這種懷疑的地方，一個(gè)心智充滿神奇的薩拉莫里斯幫我找回了信任。Unit 5 The Day Mother Cried從失敗的一刻中，母親和兒子收獲了他們從成功中不曾收獲到的。母親永不放棄的精神給他此后的人生以很大的勇氣。媽哭的那天 杰拉爾德默爾在很久以前一個(gè)昏暗的冬天，我放學(xué)回家，心中充滿了期待。我腋下夾著一期新的我最?lèi)?ài)看的體育雜志，再者，家里沒(méi)有別人打擾我。爸爸在上班，妹妹不在家。媽媽剛找到新工作，還得過(guò)一個(gè)小時(shí)才下班。我跳上臺(tái)階，沖進(jìn)起居室，啪嗒一聲打開(kāi)電燈。我被眼前的景象驚呆了。媽媽雙手捂著臉，身子緊縮成一團(tuán)，坐在長(zhǎng)沙發(fā)的那一端哭泣著。我看見(jiàn)媽媽哭這還是第一次。我小心翼翼地向她走去，輕輕拍她的肩膀?！皨寢?，”我說(shuō)，“怎么啦?”媽媽深深吸了一口氣，強(qiáng)作微笑?！皼](méi)什么，真的。沒(méi)有什么要緊的事。只是我這份新工作要丟了。我字打得不夠快?！薄翱赡闵习嗖湃欤蔽艺f(shuō)。“你會(huì)熟練起來(lái)的?！蔽疫@是在重復(fù)她講過(guò)上百次的一句話，每當(dāng)我學(xué)習(xí)或做一件與自己關(guān)系重大的事情而遇到困難時(shí)，她總是這樣跟我說(shuō)的?！安怀?，”媽媽黯然神傷地說(shuō)?！斑^(guò)去我總是講，只要我下決心，什么事都能干成?，F(xiàn)在我仍然認(rèn)為大多數(shù)的事我都能做。但打字這件事我干不了?！蔽腋械綗o(wú)能為力，而且十分尷尬。我雖然十六歲了，但仍然以為媽媽什么都能干。幾年前，當(dāng)我們賣(mài)掉農(nóng)場(chǎng)，搬到城里住的時(shí)候，媽媽決定開(kāi)辦日托所。她過(guò)去沒(méi)有受過(guò)這方面的訓(xùn)練，但這并不能阻礙她。她寫(xiě)信要求參加幼托函授課程，學(xué)習(xí)了六個(gè)月就正式獲得從事這項(xiàng)工作的資格。不久她的日托所招生額滿，而且還有不少小孩登記等著入托呢。我覺(jué)得憑媽媽的能力，辦成這一切是理所當(dāng)然的。然而，無(wú)論是托兒所或是我父母后來(lái)購(gòu)買(mǎi)的汽車(chē)旅館都不能提供足夠的收入供我妹妹和我上大學(xué)。兩年后就該是我上大學(xué)的時(shí)候了。再過(guò)三年，妹妹也要上了。時(shí)間一天天過(guò)去，媽媽拼命想辦法積蓄錢(qián)。很清楚，爸爸已盡了最大努力-除了一份全日工作之外，還耕種了八十英畝地。我們賣(mài)了汽車(chē)旅館沒(méi)幾個(gè)月，媽媽搬回來(lái)一臺(tái)舊打字機(jī)。這架打字機(jī)有時(shí)會(huì)跳字，鍵盤(pán)也很松。那天吃晚飯時(shí)，我把這臺(tái)機(jī)器說(shuō)成是“廢物一件”?！拔覀冎毁I(mǎi)得起這樣舊的，”媽媽說(shuō)?！皩W(xué)打字用是夠可以的了?！睆哪翘炱穑妥酪皇帐?，盤(pán)子一洗，媽媽馬上到她的縫紉間去練習(xí)。有幾天，那緩慢的嗒、嗒、嗒的聲音一直持續(xù)到午夜。臨近圣誕節(jié)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)媽媽在電臺(tái)找到一份工作。我一點(diǎn)也不驚奇，也不覺(jué)得有什么特別，但媽媽卻欣喜萬(wàn)分。星期一，媽媽第一天上班回來(lái)，我發(fā)覺(jué)媽媽的高興勁兒已經(jīng)煙消云散。媽媽繃著臉，看上去很疲勞，我沒(méi)對(duì)她作任何表示。星期二，爸爸做晚飯，收拾廚房。媽媽呆在縫紉間練習(xí)打字?！皨寢屵€好嗎?”我問(wèn)爸爸?！皨寢尨蜃峙龅近c(diǎn)困難，”他說(shuō)，“她需要練習(xí)。我想，如果我們?cè)诩依锒鄮鸵稽c(diǎn)忙，她會(huì)很感激的。”“我已經(jīng)做得不少了，”我馬上警覺(jué)起來(lái)，說(shuō)道?！拔抑滥阕龅貌簧?，”爸爸心平氣和地說(shuō)。“說(shuō)不定你還得再多干一點(diǎn)。你要記住，她現(xiàn)在工作主要是為了能供你上大學(xué)?！崩蠈?shí)說(shuō)，上不上大學(xué)我并不在乎。我真希望媽媽一點(diǎn)也不要把這事放在心上。星期三，當(dāng)發(fā)現(xiàn)媽媽哭時(shí)我所感到的震驚和窘迫，完全表明了我對(duì)媽媽所承受的壓力是多么的不理解。我坐在她的身旁，慢慢開(kāi)始理解了?！拔蚁胛覀兌疾幻庥惺〉臅r(shí)候，”媽媽平靜地說(shuō)。我可以感覺(jué)到她的痛苦，也感覺(jué)到她在極力抑制著由于我闖進(jìn)來(lái)而被打斷的強(qiáng)烈情感的發(fā)泄。突然，我心里一酸，伸開(kāi)雙臂，把媽媽摟在懷里。媽媽再也控制不住了。她把臉貼著我的肩膀，抽泣著。我緊緊抱著她，沒(méi)有說(shuō)話。我明白我是在做我應(yīng)該做的和我所能做的，這就夠了。媽媽非常激動(dòng)，我感到她的背在顫抖。就在那一時(shí)刻，我第一次明白媽媽也有弱點(diǎn)。她還是我的媽媽，但又不僅如此：她和我一樣也是一個(gè)普通的人，會(huì)害怕，會(huì)受到傷害，會(huì)遭遇失敗。我感覺(jué)到她的痛苦，就像我千百次在她懷里尋求安慰時(shí)，她感到我的痛苦一樣。一周過(guò)后，媽媽找到一個(gè)賣(mài)紡織品的工作，工資只有原先電臺(tái)的一半。“這是一個(gè)我能勝任的工作，”她簡(jiǎn)單地說(shuō)道。但在晚上，她繼續(xù)在那臺(tái)綠色的舊打字機(jī)上練習(xí)。那時(shí)，每當(dāng)我在夜晚走過(guò)她的房門(mén)前，聽(tīng)著她那一刻不停的嗒、嗒的打字聲時(shí)，我的感情與過(guò)去迥然不同了。我深知，在那個(gè)房間里進(jìn)行著的絕不僅僅是一個(gè)婦女在學(xué)習(xí)打字。兩年后我上大學(xué)時(shí)，媽媽找到一份薪金比原來(lái)高但責(zé)任也比原來(lái)重的辦公室工作。使我不得不相信的是，媽媽不可思議地從失敗中學(xué)到的東西竟與我所學(xué)到的一樣多。因?yàn)閹啄旰?，我大學(xué)畢業(yè)、自豪地受聘擔(dān)任報(bào)紙記者時(shí)，她已在我們家鄉(xiāng)的報(bào)社里當(dāng)了六個(gè)月的記者了。那臺(tái)綠色舊打字機(jī)現(xiàn)在放在我的辦公室里，至今沒(méi)有修理過(guò)。它是一件紀(jì)念品。但它所勾起的我的回憶與媽媽的不盡相同。每當(dāng)我寫(xiě)文章遇到困難想打退堂鼓時(shí)，或是自嘆不走運(yùn)時(shí)，我就往那臺(tái)破舊的打字機(jī)里卷進(jìn)一張紙，像媽媽當(dāng)年一樣，一個(gè)字一個(gè)字地吃力地打著。這時(shí)，我回憶起的不是媽媽的失敗，而是她的勇氣，她那一往無(wú)前的勇氣。這臺(tái)打字機(jī)是我一生中得到的最好的紀(jì)念品。Unit 6 A Days Wait小男孩的病似乎并不太重。但他顯然在為什么事憂心忡忡。究竟是什么事呢？一天的等待 歐內(nèi)斯特海明威他走進(jìn)我們房間關(guān)窗戶的時(shí)候，我們還未起床。我見(jiàn)他一副病容，全身哆嗦，臉色蒼白，步履緩慢，好像一動(dòng)就會(huì)引起疼痛。“你怎么啦，寶貝?”“我頭痛?！薄澳阕詈没卮采先ニ！薄安唬覜](méi)啥病?！薄澳阆热ニＮ掖┖靡路?lái)看你。”可是當(dāng)我來(lái)到樓下時(shí)，他已穿好衣服，坐在火爐旁。這個(gè)9歲的男孩，看上去病得厲害，一副可憐的模樣。我用手摸了摸他的額頭，知道他發(fā)燒了?！澳愕綐巧先ニ蔽艺f(shuō)，“你病了?！薄拔覜](méi)有病，”他說(shuō)。醫(yī)生來(lái)后，量了孩子的體溫?！岸嗌俣?”我問(wèn)醫(yī)生?！?02度?！毕聵呛?，醫(yī)生留下用不同顏色膠囊包裝的三種藥丸，并囑咐如何服用。一種藥退燒，另一種潤(rùn)腸、通便，還有一種是去酸。他解釋說(shuō)，流感細(xì)菌只能在酸性環(huán)境中生存。他似乎對(duì)流感很內(nèi)行，并說(shuō)，如果發(fā)燒不超過(guò)一百零四度，就用不著擔(dān)心。這是輕度流感，只要當(dāng)心不引起肺炎，就無(wú)危險(xiǎn)。我回到房里，記下孩子的體溫，并記下各種膠囊的服用時(shí)間?！耙灰屛易x點(diǎn)書(shū)給你聽(tīng)?”“好的，如果你想讀的話，”孩子說(shuō)。他的臉色十分蒼白，眼窩下方有黑暈。他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)周?chē)l(fā)生的一切漠然置之。我朗讀霍華德派爾的海盜故事，但我看得出他并不在聽(tīng)?！澳愀杏X(jué)怎么樣，寶貝?”我問(wèn)他?！暗侥壳盀橹梗€是老樣子，”他說(shuō)。我坐在床的腳端自個(gè)兒看書(shū)，等著到時(shí)間再給他服一粒藥丸。按理，他本該睡著了。然而，當(dāng)我抬頭看時(shí)，他卻雙眼盯著床的腳端，神情異常。“你為什么不睡一會(huì)兒呢? 到吃藥時(shí)，我會(huì)叫醒你的?！薄拔覍幵感阎??！边^(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“你不必呆在這里陪我，爸爸，要是這事令你煩惱的話?！薄皼](méi)有什么可煩惱的。”“不，我是說(shuō)，要是這事終將給你帶來(lái)煩惱的話，你就不必呆在這里?！蔽蚁耄蛟S他有點(diǎn)兒神志不清了。十一點(diǎn)鐘，照規(guī)定給他服藥后，我便出去了一會(huì)兒。那是個(gè)晴朗而又寒冷的日子，地上覆蓋著一層已結(jié)成冰的凍雨，就像那光禿禿的樹(shù)木，那灌木叢，那砍下的樹(shù)枝，以及所有的草坪和空地都用冰漆過(guò)似的。我?guī)е夷菞l幼小的愛(ài)爾蘭獵犬，沿著大路和一條冰凍的小溪散步。但在這玻璃般平滑的地面上站立和行走是很困難的。紅毛狗一路上連跌帶滑，我自己也摔倒了兩次，都是挺重的。一次獵槍也摔丟了，在冰上滑出去老遠(yuǎn)。高高的土堤上長(zhǎng)著倒垂下來(lái)的灌木叢，我們從那下面攆起了一群鵪鶉。當(dāng)它們快要從堤岸上消失時(shí)，我擊落了兩只。有幾只鵪鶉停落在樹(shù)上，但大部分飛散了，鉆進(jìn)了灌木叢。你得在這些被冰裹著的樹(shù)叢上跳上好幾下，才能把它們驚起。當(dāng)你在這些既滑又有彈性的樹(shù)叢上搖搖晃晃尚未立穩(wěn)之際，它們卻飛了出來(lái)，使你很難射中。我擊落了兩只，卻讓它們逃掉了五只。動(dòng)身返回時(shí)，我感到很高興，因?yàn)槲以陔x家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一群鵪鶉，而且還剩下許多，改日可再去搜尋獵取?；氐轿堇?，他們說(shuō)孩子不讓任何人進(jìn)入他的房間。“你們不能進(jìn)來(lái)，”他說(shuō)?！澳銈兦f(wàn)不要傳染上我的病。”我來(lái)到他身邊，發(fā)現(xiàn)他仍像我離開(kāi)時(shí)那樣躺著。他面色蒼白，但兩頰上部燒得發(fā)紅，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著床的另一端。我量了他的體溫?！岸嗌?”“大約一百，”我說(shuō)。實(shí)際上是102度4分。“原先是102度，”他說(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)的?”“醫(yī)生?！薄澳愕捏w溫沒(méi)啥問(wèn)題，”我說(shuō)，“用不著擔(dān)心?！薄拔也粨?dān)心，”他說(shuō)，“但是我不能不想?！薄安灰?，”我說(shuō)?！胺判暮昧??！薄拔覜](méi)有什么不放心的，”他說(shuō)著，眼睛直盯著前方。顯然，他有什么心事，但在盡力控制著自己?！皩⑦@個(gè)用水吞下?！薄澳憧催@有用嗎?”“當(dāng)然有用?！蔽易聛?lái)，打開(kāi)了海盜故事，開(kāi)始讀給他聽(tīng)，但我看得出來(lái)他不在聽(tīng)，于是我停了下來(lái)?！澳憧次掖蟾攀裁磿r(shí)候會(huì)死?”他問(wèn)道?！笆裁?”“到我死大概還有多少時(shí)間?”“你不會(huì)死。你怎么啦?”“啊，不，我會(huì)死的。我聽(tīng)到他說(shuō)102度?！薄叭税l(fā)燒發(fā)到102度是不會(huì)死的。你這是說(shuō)傻話?！薄拔抑罆?huì)的。在法國(guó)上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)告訴我說(shuō)，燒發(fā)到44度就不能活了。我已經(jīng)102度了?！痹瓉?lái)自上午9點(diǎn)起，整整一天他都在等死?！澳氵@可憐的寶貝，”我說(shuō)，“哦，可憐的寶貝，這就像英里和公里。你不會(huì)死的。那種溫度計(jì)不一樣。用那種溫度計(jì)量，37度是正常的體溫。用這種溫度計(jì)量，正常體溫是98度?！薄澳憧隙?”“絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，”我說(shuō)。“這跟英里和公里的區(qū)別一樣。你知道，就好像我們車(chē)速開(kāi)到七十英里該折合成多少公里一樣?！彼悄曋驳哪_端的目光松弛了。他的緊張狀態(tài)也終于緩和了。第二天，越發(fā)輕松了。為了一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要的小事，他會(huì)動(dòng)輒哭起來(lái)。Unit 7 The Shelter收音機(jī)里傳來(lái)敵方導(dǎo)彈飛近的公告時(shí)，幾位鄰居希望能躲進(jìn)他們街上唯一的防空洞以保安全。防空洞能容納所有這些人嗎？防空洞的主人會(huì)讓他們進(jìn)來(lái)嗎？故事是這樣的防空洞 羅德塞林第一幕內(nèi)容提要：某個(gè)夏夜，斯道克頓家在慶祝生日。來(lái)賓中有他的鄰居：享德森一家、韋斯一家，還有哈洛一家。正當(dāng)宴會(huì)進(jìn)行時(shí)，收音機(jī)里出乎意料地傳來(lái)了美國(guó)總統(tǒng)的公告，因懷疑敵方導(dǎo)彈飛近，宣布全國(guó)處于緊急狀態(tài)。宴會(huì)就此結(jié)束，鄰居們急匆匆趕回家去。然而，過(guò)不多久他們又一個(gè)個(gè)回到了斯道克頓家。原因十分簡(jiǎn)單，那就是他們想活下去想分享斯道克頓家的防空洞。這是他們街上唯一的防空洞。第二幕 （節(jié)本） 斯道克頓家外面 亨德森 導(dǎo)彈隨時(shí)都可能落下來(lái)。我知道，一點(diǎn)不假?？炖?，說(shuō)落就落 亨德森太太 （一把抓住他）咱們可怎么辦啊? 在上述和以下對(duì)白進(jìn)行的過(guò)程中，一個(gè)小孩拿著的手提式收音機(jī)一直在廣播下述通告： 播音員的聲音 這是康納雷民防廣播電臺(tái)，這是康納雷民防廣播電臺(tái)?？找u預(yù)備警報(bào)仍未解除。公職人員、擔(dān)負(fù)緊急戰(zhàn)備任務(wù)的政府雇員以及民防系統(tǒng)的人員，請(qǐng)立即向你所在的單位報(bào)到。公職人員、擔(dān)負(fù)緊急戰(zhàn)備任務(wù)的政府雇員哈洛太太 杰雷，再去求求吧。 哈洛 你就別白費(fèi)口舌了。他任何人都不讓進(jìn)去。他說(shuō)他騰不出地方，生活用品也不夠，他家的防空洞只能呆3個(gè)人。 亨德森太太 那咱們?cè)趺崔k啊? 哈洛 也許咱們?cè)撎暨x一個(gè)地下室去收拾收拾，作好準(zhǔn)備。咱們把東西統(tǒng)統(tǒng)湊在一起。食品啦，水啦，一切應(yīng)用物件統(tǒng)統(tǒng)湊攏來(lái)。 哈洛太太 這不公平。(指著斯道克頓的住宅)他躲在防空洞里安安全全一點(diǎn)事也沒(méi)有，可咱們的孩子只好等著挨炸 亨德森 咱們到他的地下室去，把防空洞的門(mén)撞開(kāi)來(lái)。大伙說(shuō)好嗎? 眾人齊聲贊同。 亨德森向地下室入口處奔去，哈洛追上了他，說(shuō)道：哈洛 你等等，你等等。那兒怎么擠得進(jìn)這么多人。這樣做簡(jiǎn)直愚蠢。 韋斯 咱們何不抽簽? 誰(shuí)家中簽就讓誰(shuí)家進(jìn)去? 哈洛 何必多此一舉呢? 他不會(huì)讓咱們進(jìn)去的。 亨德森 咱們可以一起走下去跟他說(shuō)，他把這條街上的人都得罪了。咱們可以去這樣跟他說(shuō)。 哈洛 那又有什么用? 我三番五次對(duì)你們說(shuō)過(guò)，即使咱們把門(mén)砸開(kāi)，那個(gè)防空洞也容納不下咱們這些人。咱們肯定會(huì)統(tǒng)統(tǒng)擠死，而且一點(diǎn)名堂也沒(méi)有。 亨德森太太 這兒的這些孩子，哪怕只有一個(gè)因此得救了依我說(shuō)，這就是堂堂正正的理由。 又傳來(lái)播音員的聲音。韋斯 杰雷，咱們這些人里數(shù)你跟他最熟悉。你是他最要好的朋友。你何不再下去一趟呢。同他說(shuō)說(shuō)吧。求求他。請(qǐng)他挑一戶人家通過(guò)抽簽什么的 亨德森 一戶人家，就是你家啰，韋斯，對(duì)嗎? 韋斯 （驀地向他轉(zhuǎn)過(guò)身去）那又怎么樣? 我有才三個(gè)月大的嬰兒 亨德森太太 這有什么了不起的? 難道你家小孩的性命比我們的孩子更貴重嗎? 韋斯 （沖著她嚷道）我可從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這種話。要是你想爭(zhēng)論誰(shuí)應(yīng)該比誰(shuí)更值得活下去的話 亨德森 你干嗎不把嘴閉上，韋斯? （勃發(fā)三丈無(wú)名火）外國(guó)佬來(lái)了，也就是這副樣子。好斗，貪婪，哪像個(gè)真正的美國(guó)人，半拉子 韋斯 （臉色發(fā)白）你這個(gè)十足的白癡，好你個(gè)亨德森太太 他沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，韋斯! 我敢斷定你就是那種蹩腳透頂?shù)呢浬?韋斯突然穿過(guò)人群朝亨德森撲去，他們兩個(gè)隨即展開(kāi)了一場(chǎng)短暫的格斗。哈洛氣喘吁吁地奔過(guò)來(lái)，站到他們中間，把雙方隔開(kāi)。 哈洛 你們?cè)俅虬。^續(xù)打嘛。咱們用不著等導(dǎo)彈飛過(guò)來(lái)。咱們自己都會(huì)火并嘛。 韋斯太太 （懇求）馬蒂，再到比爾的防空洞走一遭吧。求他 韋斯 我已經(jīng)求過(guò)他了。毫無(wú)用處。 警報(bào)又響了，人們似乎靠得更近了，大家抬著頭凝視夜空?？吹靡?jiàn)遠(yuǎn)方的探照燈光。哈洛 探照燈。導(dǎo)彈一定更近了。 亨得森 （突然推開(kāi)哈洛，向通向地下室的臺(tái)階走去）我這就下去叫他把那扇門(mén)打開(kāi)來(lái)。你們這些人怎么想，我可不管啦?，F(xiàn)在能做的只有這件事了。 男子甲 他說(shuō)得對(duì)?？彀?，咱們?nèi)ジ伞７揽斩蠢?格雷斯緊緊摟著保羅。斯道克頓靠近門(mén)站著，靜聽(tīng)那伙人走近時(shí)從外面?zhèn)鱽?lái)的喧鬧聲。嘭 嘭，敲防空洞門(mén)的聲音震天響。防空洞外 亨德森 比爾? 比爾斯道克頓! 一大群想活命的你的鄰居都在外面等著啦。現(xiàn)在你好開(kāi)門(mén)了，讓咱們一道來(lái)合計(jì)合計(jì)你這個(gè)洞里能進(jìn)去多少人。要是你不肯開(kāi)，那你盡管我行我素下去吧可咱們就要打進(jìn)來(lái)了。 哈洛上場(chǎng)，擠過(guò)人群，走到防空洞門(mén)邊。 哈洛 比爾，我是杰雷。外面這些人可不是在開(kāi)玩笑啊。 斯道克頓的聲音 我在里面也不是在開(kāi)玩笑。我已經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，杰雷。你們這是在浪費(fèi)時(shí)間。你們?cè)诶速M(fèi)寶貴時(shí)間，你們本可以用這些時(shí)間干些別的事情比如你們可以想想逃生的辦法。男子甲 咱們干嗎不去找根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的粗木頭來(lái)把門(mén)砸開(kāi)? 亨德森 咱們不妨到貝內(nèi)特大街去。菲爾克蘭家地下室里有幾根大木頭。我看見(jiàn)過(guò)。咱們?nèi)タ敢桓?。我們只要叫克蘭閉上嘴，別把這事張揚(yáng)出去就行了。 韋斯 咱們還是克制一點(diǎn)，先別爭(zhēng)，好好想一想 亨德森 （轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉朝著韋斯）你要想就去想，不關(guān)別人什么事。你也罷，和你臭味相投的人也罷，別人才不管呢。我本以為這些話在上面已經(jīng)講清楚了。我認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急首先是得把你攆出去。 亨德森話音剛落，他便冷不防拔出拳頭朝韋斯臉上猛地?fù)]去。韋斯猝不及防，被打倒在墻腳。他妻子尖叫著奔到他身邊，手里仍抱著嬰孩。有幾個(gè)人想使勁拉住那位鄰居，這時(shí)出現(xiàn)了一陣混亂。哈洛迅速走到了韋斯跟前，扶著他立起身來(lái)。警報(bào)再次拉響。亨德森 （聲音蓋過(guò)警報(bào)和混亂中的喧鬧聲）快，咱們?nèi)フ覙訓(xùn)|西把這扇門(mén)砸開(kāi)。 大伙從地下室出來(lái)走向臺(tái)階。防空洞里 斯道克頓慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉朝著妻子。這伙人正在離去，但即便此刻，斯道克頓一家人耳邊仍然回響著他們憤怒的尖叫聲。 格雷斯 （抬起頭來(lái)）比爾，剛才那些人都是誰(shuí)呀? 斯道克頓 （轉(zhuǎn)過(guò)身去盯著門(mén)看）那些人?那些是咱們的鄰居，格雷斯。咱們的朋友。是和咱們?cè)谝粭l街上生活了20年的人。（接著露出一種異樣的固執(zhí)的神態(tài)，同時(shí)換了一種口氣）來(lái)，保羅。咱們拿東西來(lái)把門(mén)頂住。能拿來(lái)的統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)。于是，他和孩子動(dòng)手用家具、發(fā)電機(jī)、書(shū)本以及凡是可以搬動(dòng)的東西堆起一道障礙。防空洞外 那群人扛著一根約有15英尺長(zhǎng)的又粗又大的木頭沿街走來(lái)。他們的喊叫聲與斷斷續(xù)續(xù)的警報(bào)聲、康納雷民防廣播電臺(tái)播音員的聲音混成一片。 播音員的聲音 我們接到通知，再一次提醒全體居民保持鎮(zhèn)靜，不要上街。這是緊急通知。請(qǐng)不要上街。有關(guān)方面正在采取一切防護(hù)措施。但我們必須保證軍用車(chē)輛和民防系統(tǒng)的重要車(chē)輛在大街上暢通無(wú)阻。所以再一次提醒各位不要上街。請(qǐng)各位不要上街!那伙人剛聚集到斯道克頓家門(mén)前，便立刻扛著那根大木頭向里沖，并沿著臺(tái)階往地下室走去。正當(dāng)木頭猛撞防空洞門(mén)時(shí)，警報(bào)拉得更響，更尖厲刺耳了。就在這時(shí)，我們看到韋斯和哈洛都加入到這伙人中，握住木頭助上一臂之力。防空洞里 當(dāng)防空洞門(mén)因受到猛烈撞擊而快要倒下時(shí)，斯道克頓和保羅用勁頂著。周?chē)懼黄鹇暎瑪鄶嗬m(xù)續(xù)的警報(bào)聲，婦女兒童的哭鬧聲。防空洞內(nèi)外 當(dāng)防空洞門(mén)被砸開(kāi)時(shí)，這片嘈雜聲響到了震耳欲聾的地步。保羅和斯道克頓被推到防空洞的里面。正在這時(shí)，地下室的電燈亮了。警報(bào)聲也響到了極點(diǎn)。接著突然消失，隨之四周是長(zhǎng)時(shí)間的一片死寂。然后，從一處角落里的手提收音機(jī)中傳來(lái)了播音員的聲音。播音員的聲音 這是康納雷民防廣播電臺(tái)，這是康納雷民防廣播電臺(tái)。本臺(tái)有重要消息廣播，請(qǐng)繼續(xù)收聽(tīng)。本臺(tái)有重要消息廣播，請(qǐng)繼續(xù)收聽(tīng)。（稍停）美國(guó)總統(tǒng)剛才宣布，原先沒(méi)有辨別清楚的物體，現(xiàn)在已經(jīng)查明肯定是衛(wèi)星。再?gòu)V播一遍。沒(méi)有敵方導(dǎo)彈飛近。再?gòu)V播一遍。沒(méi)有敵方導(dǎo)彈飛近。該物體已查明是衛(wèi)星。這些物體沒(méi)有危害，我們沒(méi)有危險(xiǎn)。再?gòu)V播一遍。我們沒(méi)有危險(xiǎn)。緊急狀態(tài)已經(jīng)正式解除。我們沒(méi)有危險(xiǎn)。再?gòu)V播一遍。敵人沒(méi)有侵襲。敵人沒(méi)有侵襲。 韋斯太太 （含著淚，輕聲哭泣）感謝上帝。哦，感謝上帝。 韋斯 （臉上青腫，結(jié)著血塊。低聲地）阿門(mén)。 亨德森 嗨，馬蒂馬蒂我剛才真有點(diǎn)精神失常。望你能理解。我只不過(guò)有點(diǎn)失常。我剛才說(shuō)的那些話都不是當(dāng)真的。（他舔舔嘴唇，聲音發(fā)抖）咱們大家都咱們都那么害怕那么慌亂。（伸出雙手，做了個(gè)手勢(shì)）噯，其實(shí)這也沒(méi)有什么好奇怪的，對(duì)嗎?我是說(shuō)嗯，你會(huì)理解的，剛才咱們?yōu)槭裁从悬c(diǎn)氣急敗壞人群中發(fā)出一陣低語(yǔ)聲，有幾個(gè)半心半意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但這時(shí)大家還沒(méi)有從震驚中清醒過(guò)來(lái)。 哈洛 我想馬蒂不會(huì)因這件事而記恨你的。（說(shuō)完轉(zhuǎn)向斯道克頓）我希望比爾不要為此（指著他周?chē)粴牡臇|西）而記恨咱們。咱們會(huì)賠償損失的，比爾。咱們馬上募捐。 當(dāng)斯道克頓穿過(guò)地下室經(jīng)過(guò)他們身旁向臺(tái)階邁去時(shí)，所有的眼睛都盯著他。又是一陣沉寂。 韋斯 （聲音顫抖，緊張不安）咱們不妨明天晚上咱們不妨舉行街坊聚會(huì)什么的。好好慶祝一番。我想這么個(gè)慶祝會(huì)倒是值得開(kāi)的。 韋斯環(huán)視四周，朝大伙笑笑，但他的微笑顯得局促不安，一則因?yàn)樾挠杏嗉?，二則因?yàn)樗械酱丝逃惺裁礀|西吸引住了大家。這東西使人沮喪，令人極度不安。斯道克頓向上走了一級(jí)臺(tái)階，隨即止步，回過(guò)身來(lái)面對(duì)大家。他的臉上毫無(wú)表情。哈洛 （佯裝笑容，竭力想緩和空氣）舉行街坊聚會(huì)這個(gè)主意倒是不錯(cuò)。（朝四周的人看看）只要能幫助恢復(fù)正常，什么都成。 斯道克頓 （看著一張張的臉，不慌不忙地?fù)u搖頭）正常?（稍停）我不懂。我不懂什么叫正常。原先我以為我懂，可我現(xiàn)在搞不清楚了。 哈洛 我不是對(duì)你說(shuō)過(guò)咱們會(huì)賠償損失的 斯道克頓 （目不轉(zhuǎn)睛地看著他）損失? （點(diǎn)點(diǎn)頭）我不知道咱們是否清楚，那都是些什么損失? （又看看一張張的臉）也許最大的損失是終于了解到在正常狀況下咱們是個(gè)什么樣子。咱們?cè)瓉?lái)是這種人。透過(guò)薄薄的一層就能看清。我是說(shuō)咱們?nèi)既绱?。都是些赤裸裸的畜牲，把性命看得那么重，為了能夠活下去，可以把自己的鄰居活活弄死。（他靠在樓梯邊的墻上，突然感覺(jué)疲憊不堪。他一面轉(zhuǎn)過(guò)身子離開(kāi)他們，一面輕聲說(shuō)）今天晚上咱們沒(méi)有挨炸彈可是我懷疑即使沒(méi)有炸彈，咱們是否就一定不會(huì)完蛋。 他繼續(xù)拾級(jí)而上。Unit 8 Daydream a Little白日夢(mèng)的名聲一向不好，但現(xiàn)在科學(xué)研究已揭示，白日做夢(mèng)也許真能增進(jìn)心理健康和提高創(chuàng)造力，白日做夢(mèng)甚至可幫助你實(shí)現(xiàn)你渴望達(dá)到的目標(biāo)。做點(diǎn)白日夢(mèng) 尤金羅德塞普“又在白日做夢(mèng)啦，巴勃? 你要是老這樣消磨時(shí)間，你將一事無(wú)成! 難道你就不能找點(diǎn)有益的事做嗎?”許多年輕人都聽(tīng)到他們的父母講過(guò)類(lèi)似的話。直到最近，這種對(duì)白日做夢(mèng)的敵視態(tài)度仍是人們最常見(jiàn)的態(tài)度。白日做夢(mèng)被視為浪費(fèi)時(shí)間，或被看成是逃避現(xiàn)實(shí)生活及其責(zé)任的一種不健康的傾向。但現(xiàn)在有人對(duì)此持一種新的見(jiàn)解。有些人認(rèn)為，白日做夢(mèng)或許是一件十分有益于健康的事情。人們對(duì)白日做夢(mèng)的態(tài)度正在改變，這與人們對(duì)夜間做夢(mèng)的看法的變化有非常相似之處。人們?cè)欢纫詾橐归g做夢(mèng)干擾我們所需的休息。后來(lái)，研究人員設(shè)法打斷睡眠者的夢(mèng)。他們獲悉不讓睡眠者做夢(mèng)，他們反而得不到有益的休息。這些人變得緊張不安，煩躁易怒。他們的注意力難以集中。他們會(huì)暫時(shí)在精神上受到損害。要恢復(fù)健康，就得讓他們做夢(mèng)。如今研究人員正發(fā)現(xiàn)白日做夢(mèng)對(duì)人的精神可能也有重要的影響。他們說(shuō)，白日做夢(mèng)是一種很好的休息方式。其好處還不止于此。一些心理學(xué)家已經(jīng)進(jìn)行過(guò)試驗(yàn)，并得出一些令人吃驚的結(jié)論。瓊T弗賴伯格博士得出結(jié)論說(shuō)，白日做夢(mèng)有助于智力的發(fā)展。她說(shuō)，白日做夢(mèng)還能使人更加專注，延長(zhǎng)注意力集中的時(shí)間，并改善與別人相處的能力。在對(duì)上學(xué)的兒童進(jìn)行的一項(xiàng)試驗(yàn)中，這位研究人員還發(fā)現(xiàn)白日做夢(mèng)使孩子們更加注意細(xì)節(jié)。他們的精神更加愉快。他們相互間合作得更好。另一名研究人員報(bào)告說(shuō)，白日做夢(mèng)似乎能改善自我克制力與創(chuàng)造力。但這些僅是一部分情況。有關(guān)白日做夢(mèng)的最引人注目的事情，或許是它在按我們自己的意愿創(chuàng)造未來(lái)生活方面所起的有益作用。工業(yè)家亨利J凱澤相信，他的成功相當(dāng)程度上應(yīng)歸功于積極利用白日做夢(mèng)。他堅(jiān)持說(shuō):“你盡可以想象自己的未來(lái)?！狈鹇鍌愃鼓隙「駹栐鴫?mèng)想成為護(hù)士。年輕的托馬斯愛(ài)迪生也曾把自己想象成一位發(fā)明家。對(duì)這些著名的成功者來(lái)說(shuō)，似乎他們的白日夢(mèng)統(tǒng)統(tǒng)變成了現(xiàn)實(shí)。哈里埃默森福斯迪克博士相信，我們想象自己成為什么樣的人，結(jié)果往往就成為什么樣的人。他勸告說(shuō):“在你的心目中樹(shù)立起一個(gè)你自己的形象，這樣，你就會(huì)向這個(gè)形象靠攏。倘使你把自己惟妙惟肖地想象成一個(gè)失敗者，單這一點(diǎn)就會(huì)使勝利化為泡影。你若把自己想象成一個(gè)勝利者，這將對(duì)你的成功起到不可估量的作用。如果你心目中沒(méi)有一個(gè)確立的形象，你就會(huì)隨波逐流”一些運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷似乎證實(shí)了這種看法。例如，前撐桿跳冠軍約翰尤爾塞斯每次比賽前都使用白日做夢(mèng)的技術(shù)。他想象自己贏得勝利。他逼真地想象自己在某一高度是怎樣越過(guò)橫竿的。他會(huì)把所有的細(xì)節(jié)一一地在腦海里審察一遍。他會(huì)想象到體育場(chǎng)和觀眾的情景。他甚至想象出草坪和泥土發(fā)出的氣味。他說(shuō)，這種想像力的運(yùn)用在腦子里留下記憶痕。這些記憶痕將有助于他的臨場(chǎng)發(fā)揮。為什么腦子里的一個(gè)成功形象會(huì)有助于取得實(shí)際的成功?身為外科醫(yī)生兼作家的馬克斯韋爾莫爾茨博士是這樣解釋的：“你的精神系統(tǒng)不能區(qū)別想象的經(jīng)歷和實(shí)際的經(jīng)歷。無(wú)論哪種情況，它都自動(dòng)地對(duì)你給的信息作出反應(yīng)它對(duì)你信以為真或想象為實(shí)的情況做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)?！彼嘈?，有目的的白日做夢(mèng)在腦子里建立起新的“記憶”。這些積極的記憶可以改善一個(gè)人的自我形象。而自我形象對(duì)一個(gè)人的行動(dòng)和成就有著重要的影響。你會(huì)利用有意識(shí)的白日做夢(mèng)來(lái)創(chuàng)造自己的前程嗎?你不妨試一試。下面是那些相信白日做夢(mèng)的創(chuàng)造性的人推薦的方法。選一個(gè)你能獨(dú)自一人不受打擾的時(shí)間。閉上你的眼睛，讓你的想像力更加自由地翱翔。許多人發(fā)現(xiàn)，如果假想自己坐在一個(gè)大的屏幕前，則可以獲得最佳效果。他們可以將自己的理想的形象放映到這個(gè)屏幕上?，F(xiàn)在你就來(lái)盡可能生動(dòng)地按你所希望的那樣想象一下你自己吧。記住將你想達(dá)到的目標(biāo)想象成似乎你已達(dá)到了。仔細(xì)琢磨一番這一圖像的全部細(xì)節(jié)。每一個(gè)細(xì)節(jié)都要看得清楚、明晰。將這些細(xì)節(jié)深深地刻印在你的記憶里。這樣生成的記憶痕，據(jù)信會(huì)影響你的日常生活。它們將幫助把你引向你要達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)然，白日做夢(mèng)絕不能代替艱苦的努力。如果你要在運(yùn)動(dòng)上有所成就，你還得進(jìn)行大量的練習(xí)。你得努力提高技術(shù)。如果你要學(xué)業(yè)優(yōu)異，你絕不能忽視學(xué)習(xí)。單是白日做夢(mèng)不能使你功成名就，如愿以償。但與較為通常的自我提高的方法結(jié)合起來(lái)，它就有可能起關(guān)鍵性的作用。是僅僅干得好一些，還是成為冠軍，其差別往往在此一舉。假如研究人員所說(shuō)是真，那么沒(méi)有想入非非、白日做夢(mèng)的生活就不可能是豐富多彩和富有成就的。因此研究人員建議每天留出幾分鐘用于白日做夢(mèng)。這樣做，可以改善你的身心健康。每天放上10分鐘或15分鐘的“假”，到想象的王國(guó)里去遨游一番，可以為你的生活增添許多興奮和樂(lè)趣。說(shuō)不定你真的會(huì)見(jiàn)到你的白日夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)呢。Unit 9 Song of Defiance他們用他們的唯一武器歌喉與納粹對(duì)抗。反抗之歌 弗格斯博德威奇當(dāng)你行走在捷克共和國(guó)特雷津的霧氣籠罩的鋪著石子的街道上的時(shí)候，心里便會(huì)充滿著這座村子的六十年前的景象，當(dāng)時(shí)那里是一座塞滿了絕望的奄奄一息的猶太人的納粹集中營(yíng)。然而，特雷津并非僅僅是個(gè)遭受苦難的地方，它還是個(gè)贏得勝利的場(chǎng)所。特雷津曾經(jīng)是處有點(diǎn)反常的展示櫥窗。與奧斯威辛、特雷布林卡等滅絕人的集中營(yíng)不同，納粹將這座位于布拉格附近的村鎮(zhèn)刻意打扮以欺騙世人。第二次世界大戰(zhàn)期間的許多時(shí)間里，納粹的宣傳機(jī)器宣傳猶太人在那里過(guò)著悠閑的生活，他們甚至利用被抓捕的猶太制片人杜撰情節(jié)拍攝了一部電影，展示“愉快的”猶太人在聽(tīng)講座和在曬太陽(yáng)。而現(xiàn)實(shí)卻是迥然不同。這座原本只能容納7千人的小鎮(zhèn)如今卻擠著5萬(wàn)8千個(gè)猶太人。幾乎沒(méi)有什么醫(yī)療設(shè)施，床上到處爬滿虱子等害蟲(chóng)，廁所里污水外溢。曾在特雷津待過(guò)的15萬(wàn)人中，3萬(wàn)5千人死在那里，多數(shù)死于疾病和饑餓。出于宣傳目的，集中營(yíng)方面也做過(guò)一些讓步。黨衛(wèi)隊(duì)只在城堡的外面設(shè)崗，營(yíng)內(nèi)日?；顒?dòng)由一個(gè)猶太人“長(zhǎng)老委員會(huì)”監(jiān)管。只要關(guān)押在里面的人的言行不引起納粹的注意，該委員會(huì)裝著視而不見(jiàn)。于是，在彌漫著死亡的氛圍中，作家勉強(qiáng)還能寫(xiě)，畫(huà)家勉強(qiáng)還能畫(huà)，作曲家勉強(qiáng)還能作曲。其中