語文人教版八年級下冊岳陽樓記.docx

27課岳陽樓記教學(xué)設(shè)計(jì) 梁新芳【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀背誦全文，感受品味并積累形象豐富的語言。學(xué)習(xí)記敘描寫抒情議論相結(jié)合的寫法。2、學(xué)習(xí)范仲淹放眼世界、胸懷天下的博大胸襟，從小樹立高遠(yuǎn)的志向。3、自主合作探究，師生互動(dòng)交流，取得共識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】朗讀背誦課文，掌握常用文言詞語與語法，記住范仲淹的警句?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌握文章重點(diǎn)句的深層含義，品味并學(xué)習(xí)古人的博大胸懷和人生理想?！窘虒W(xué)安排】兩教時(shí)第一教時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】1、 由文章標(biāo)題導(dǎo)入，了解作者和寫作背景 2、朗讀課文，點(diǎn)撥文言詞義及語法，學(xué)生口頭翻譯。3、疏通文意，初步了解寫作思路和寫作意圖。4、布置作業(yè)：落實(shí)書面上的翻譯?！窘虒W(xué)步驟】一、由文章標(biāo)題導(dǎo)入，了解作者和寫作背景。同學(xué)們，我國的很多名勝古跡，都留下了文人騷客的詩詞歌賦。岳陽樓，位于湖南省岳陽市洞庭北路，古城西門城墻之上。岳陽樓下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳陽天下樓”之美譽(yù)，與湖北武昌黃鶴樓、江西南昌滕王閣并稱為“江南三大名樓”。王勃滕王閣序“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”令人神往之至；崔灝黃鶴樓“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”讓人回味無窮；而岳陽樓上，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”傳唱不衰。2、記，古代的一種文體，將記事、寫景、抒情融為一篇文章中，記事簡明，寫景鋪張，抒情真切，議論精辟，目的是為了抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù)（闡述作者的某些觀念）。本文相當(dāng)于現(xiàn)代文中的一篇游記。3、作者及寫作背景：岳陽樓樓址在湖南省岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國時(shí)期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年(716)，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當(dāng)時(shí)，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想像，寫下了千古名篇岳陽樓記。二、朗讀課文，讀出節(jié)奏。教師點(diǎn)撥文言詞義及語法，學(xué)生口頭翻譯。（一）朗讀課文，讀出正確的停頓。慶歷四年春，滕(tng)子京/謫(zh)守/巴陵郡.。越明年，政通人和，百廢具興.。乃/重修/岳陽樓，增/其舊制，刻/唐賢今人詩賦/于其上。屬(zh)予（y）作文/以記之。 予觀夫/（f）巴陵勝狀，在/洞庭一湖.。銜/遠(yuǎn)山，吞/長江，浩浩湯湯（shng），橫無際涯；朝暉夕陰，氣象/萬千，此/則岳陽樓/之大觀也。前人之述/備矣(y)。然則/北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多/會于此，覽物之情，得/無異乎? 若夫/霪(yn)雨霏霏(fi)，連月不開，陰風(fēng)怒號(ho)，濁浪排空；日星隱曜(yo)，山岳潛(qin)形；商旅不行，檣(qing)傾楫（j）摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登/斯樓也，則有/去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極/而悲者矣。 至若/春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃（qng），沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷（zh）?。╰ng）蘭，郁郁青青(qng)。而或/長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登/斯樓也，則有/心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其/喜洋洋者矣。嗟（ji）夫!予嘗求/古仁人之心，或/異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高/則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則/何時(shí)而樂耶（y）?其必曰：“先/天下之憂而憂，后/天下之樂而樂”乎.？噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日.（二）教師點(diǎn)撥文言詞義及語法后，學(xué)生口頭翻譯全文，提問檢查。1、一詞多義明：（1）（到了第二年，就是慶歷五年）越明年（2）(明媚) 至若春和景明以：（1） (來） 屬予作文以記之（2）（ 因?yàn)?)不以物喜，不以己悲夫：（1)(那) 予觀夫巴陵勝狀（2）(表句尾感嘆) 嗟夫觀：（1）（ 看） 予觀夫巴陵勝狀（2）（ 景象） 此則岳陽樓之大觀也極：（1）（直到） 北通巫峽，南極瀟湘2）（窮盡，盡頭） 此樂何極（3）（表示程度深） 感極而悲者矣或：（1）(或許 )或異二者之為（2）( 有時(shí)) 而或長煙一空空：.(1）( 天空) 濁浪排空2）( 消散) 長煙一空通：(1） (順利) 政通人和(2）(通向) 北通巫峽和：(1）(和樂) 政通人和(2）(和煦) 春和景明一:1）一片：一碧萬頃(2）全：長煙一空(3）全部：在洞庭一湖則：(1）那么 ：然則何時(shí)而樂耶（2）就是：此則岳陽樓之大觀也（3）就：居廟堂之高則憂其民。歸（1）歸依：微斯人，吾誰與歸（2）聚攏：云歸而巖穴暝備(1)前人之述備矣：譯盡（2）：備齊2、詞類活用（1）百廢具興（動(dòng)詞作名詞，荒廢了的事業(yè)）（2）先天下之憂而憂（名詞作狀語，在之前）（3）.后天下之樂而樂（名詞作狀語，在之后）（4）滕子京謫守巴陵郡（封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)）（5）憂讒畏譏（名詞作動(dòng)詞，別人說壞話）（6）刻唐賢今人 賦于其上（形容詞作名詞，賢明之人）（7）而或長煙一空（形容詞作動(dòng)詞，消散）（8）北通巫峽，南極瀟湘（名詞活用作狀語，向北；向南）（9）或異二者之為（動(dòng)詞活用作名詞，這里指心理活動(dòng)）3、古今異義（1）氣象萬千【古義：景色和事物； 今義：天氣變化；氣象萬千形容景色和事物多種多樣、非常壯觀?！浚?）微斯人【 古義：（如果）沒有；今義：微小】（3）此則岳陽樓之大觀也【古：景象；今：看】（4）橫無際涯【古：廣遠(yuǎn)；今：與“豎”相對】（5）濁浪排空【古：沖向天空；今：全部去除掉】（6）予觀夫巴陵勝狀【古：指示代詞，表遠(yuǎn)指，相當(dāng)于“那”；今：丈夫，夫人】（7）前人之述備矣【古：詳盡 今：準(zhǔn)備】（8）增其舊制【古：規(guī)模 今：制度】（9）作文【古：寫文章 今：作文】（10）至若春和景明【古：日光；今：景色、景物】（11）則有去國懷鄉(xiāng)【古：國都；今：國家】（13）則有去國懷鄉(xiāng)【古：離開；今：前往】（14）予嘗求古仁人之心【古：曾經(jīng)；今：品嘗】（15）越明年 【古：及，到；今：越過寵辱偕忘【古：榮耀；今：恩寵】（16）沙鷗翔集【古：群鳥停息在樹上；今：集體，集中】（17）進(jìn)亦憂【古：在朝廷做官；今：前進(jìn)】（18）退亦憂【古：不在朝廷做官；今：后退】4、通假字屬予作文以記之（通“囑”，囑托）百廢具興（通“俱”，全，皆，都）5、特殊句式（1）倒裝句例：微斯人，吾誰與歸？（疑問代詞“誰”作賓語，賓語前置。語序應(yīng)為“吾與誰歸”。）（2）判斷句例：此則岳陽樓之大觀也。（“也”表判斷語氣。）（3）省略句例：屬（zh）予（y）作文以記之。（省略主語“滕子京”。）（4）狀語后置例：刻