我的小制作__(作文指導(dǎo)課).ppt

習(xí)作課 我的小制作 我的小制作是一個(gè)花瓶 它是用紙杯和包裝紙做成的 我是這樣做的 先把兩個(gè)底部掏空的紙杯底對(duì)底粘在一起 再在粘好的兩個(gè)紙杯外面裹上一層漂亮的包裝紙 接著把另外一個(gè)紙杯剪去一半 也裹上包裝紙 作為花瓶的底座 然后在里面放一塊橡皮 橡皮可以增加花瓶的重量 保持平衡 最后再把花瓶套在底座上 這樣花瓶就做好了 我們可以把它放在家里或教室里作裝飾 我的小制作是一個(gè)花瓶 它是用紙杯和包裝紙做成的 我是這樣做的 先把兩個(gè)底部掏空的紙杯底對(duì)底粘在一起 再在粘好的兩個(gè)紙杯外面裹上一層漂亮的包裝紙 接著把另外一個(gè)紙杯剪去一半 也裹上包裝紙 作為花瓶的底座 然后在里面放一塊橡皮 橡皮可以增加花瓶的重量 保持平衡 最后再把花瓶套在底座上 這樣花瓶就做好了 1 我做過許多小制作 其中我最得意的作品就是 2 你會(huì)做 會(huì)做的話 就和我一起來吧 3 我的課余時(shí)間就是玩捉迷藏 跳跳繩子 騎一騎自行車 蕩蕩秋千 多沒意思啊 要是能踢毽子該多好 于是 我決定做一個(gè)毽子 指導(dǎo)屋 開頭 你的小制作是由哪些材料來做的 指導(dǎo)屋 介紹小制作的材料 1 制作不倒翁需要的材料 一個(gè)雞蛋 一個(gè)小錐子 一盒水彩筆 一張紅色的卡紙 雙面膠 細(xì)傻子和蠟 指導(dǎo)屋 說一說 你是如何制作的 指導(dǎo)屋 介紹做小制作的方法 1 先 再 接著 最后 2 首先 接著 然后 最后 3 第一步 第二步 第三步 指導(dǎo)屋 抓住制作中的動(dòng)詞來寫 同桌相互欣賞交流一下 說一說自己的制作過程 你遇到了什么困難 你是怎么克服的 大舞臺(tái) 制作過程 先 再 接著 最后 制作材料 或想法 樂趣或收獲 題目 提綱 略 詳 略 先剪出魚尾 剪的時(shí)候 手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地轉(zhuǎn)著就行了 有時(shí)會(huì)剪得寬窄不勻 有時(shí)還會(huì)不小心剪到指甲 我的動(dòng)作開始變得小心起來 接著折魚架 折骨架比較簡單 只要把管子對(duì)折一下就行了 折好后把魚尾穿在骨架上 用剪開的管子裹一圈后 往下一按即行了 裹的時(shí)候手勁要?jiǎng)?不然魚身會(huì)松垮不好看 我認(rèn)真地裹著 一圈 兩圈 三圈 不一會(huì)兒就裹了一大半 看著手里的金錢魚快成功了 我真高興 爸爸在旁提醒 下面編魚翅 注意別把魚身攪亂了 我一步步把魚翅編著 但很快就散了 這是什么原因呢 懊惱的我試了一次又一次 終于知道是自己動(dòng)作慢了的緣故 管子容易松散 之后 我迅速用管子纏了三圈才編緊 最后 要安魚眼了 它是用輸液管調(diào)節(jié)閥上小小齒輪來做的 我把 魚皮 翻過來 裹上魚眼 想往魚頭里塞 突然 魚眼 又蹦出來 接連幾次都沒安上 我很著急 在爸爸的指導(dǎo)下 我先把魚眼纏得緊緊的 再小心地往魚頭里塞 這一次終于安好了 第一條小金魚就這樣編出來了 啊 它藍(lán)藍(lán)地眼睛 半透明的身子 長長的尾巴 真是漂亮極了 學(xué)編小金魚 片段 美文街 先剪出魚尾 剪的時(shí)候 手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地轉(zhuǎn)著就行了 有時(shí)會(huì)剪得寬窄不勻 有時(shí)還會(huì)不小心剪到指甲 我的動(dòng)作開始變得小心起來 接著折魚架 折骨架比較簡單 只要把管子對(duì)折一下就行了 折好后把魚尾穿在骨架上 用剪開的管子裹一圈后 往下一按即行了 裹的時(shí)候手勁要?jiǎng)?不然魚身會(huì)松垮不好看 我認(rèn)真地裹著 一圈 兩圈 三圈 不一會(huì)兒就裹了一大半 看著手里的金錢魚快成功了 我真高興 爸爸在旁提醒 下面編魚翅 注意別把魚身攪亂了 我一步步把魚翅編著 但很快就散了 這是什么原因呢 懊惱的我試了一次又一次 終于知道是自己動(dòng)作慢了的緣故 管子容易松散 之后 我迅速用管子纏了三圈才編緊 最后 要安魚眼了 它是用輸液管上調(diào)節(jié)閥上小小齒輪來做的 我把 魚皮 翻過來裹上魚眼想往魚頭里塞 突然 魚眼 又蹦出來 接連幾次都沒安上 我很著急 在爸爸的指導(dǎo)下 我先把魚眼纏得緊緊的 再小心地往魚頭里塞 這一次終于安好了 第一條小金魚就這樣編出來了 啊 它藍(lán)藍(lán)地眼睛 半透明的身子 長長的尾巴 真是漂亮極了 1 寫明需要準(zhǔn)備的材料和工具 2 寫清楚制作的過程和方法 突出克服困難的過程 3 制作過程中得到的樂趣或收獲 注意事項(xiàng) 創(chuàng)作屋 寫作目標(biāo) 1 嘗試先列提綱再寫作 做到有條理 2 學(xué)習(xí)把制作的過程寫具體 注意要用上表順序的詞3 體驗(yàn)制作過程的快樂 妙開頭 1 用設(shè)問句吸引讀者 看見了嗎 那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng) 發(fā)出悅耳聲音的東西 是什么 那是我自制的一個(gè)小編鐘 2 突然靈機(jī)一動(dòng)的想法 簡單新穎 今天 我看家里有那么多的瓶瓶罐罐 心血來潮 可不可以變廢為寶 坦克 我可以做個(gè)坦克呀 我高興地叫道 1 明白某種道理 今天的小制作 讓我 2 抒發(fā)某種