4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).pptx_第1頁(yè)
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).pptx_第2頁(yè)
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).pptx_第3頁(yè)
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).pptx_第4頁(yè)
4.分?jǐn)?shù)的意義練習(xí).pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩23頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù) 分子 所占的份數(shù)分?jǐn)?shù)線 平均分分母 平均分成的份數(shù) 分?jǐn)?shù)的意義 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 生活中的 1 可以表示什么 1個(gè)物體 1個(gè)計(jì)量單位 1個(gè)整體 一個(gè)物體 一個(gè)物體 圖形 一米一個(gè)計(jì)量單位 由許多物體所組成的 一個(gè)整體 生活中所知道的關(guān)于整體的例子 一個(gè)物體 一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體 都可以用自然數(shù)1來(lái)表示 通常我們把它叫做單位 1 想一想 上面的分?jǐn)?shù)分別是把誰(shuí)單位 1 平均分成幾份 表示這樣的幾份 小組同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō) 玩一玩 12的是 8的是 同樣是4 為什么剛才是 現(xiàn)在是 單位 1 不同 把單位 1 平均分成若干份 表示這樣的一份或幾份的數(shù) 叫做分?jǐn)?shù) 表示其中一份的數(shù) 叫做分?jǐn)?shù)單位 說(shuō)一說(shuō) 下面4個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位 以及各有多少個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位 分?jǐn)?shù)中 分母是幾 分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一 練一練 用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分 練習(xí)八第1題 練習(xí)八第4題 說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義 練習(xí)八第4題 說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義 把全班人數(shù)看作單位 1 平均分成 份 會(huì)打乒乓球的學(xué)生有這樣的 份 9 5 練習(xí)八第4題 說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義 把地球的表面積看作單位 1 平均分成100份 海洋面積有這樣的71份 練習(xí)八第3題 說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義 把1小時(shí)看作單位 1 平均分成3份 一節(jié)課的時(shí)間有這樣的2份 填空 3 有18枝鉛筆 平均分給2個(gè)同學(xué) 每人分得的鉛筆是鉛筆總數(shù)的 4 有1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論