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早教工作總結(jié)范文 xx-xx學年第一學期早教工作總結(jié)在濃郁的新年氣氛中我們送走了xx年,迎來了嶄新的xx年,回顧這一年來的03早教工作,我們在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下深入解讀03早教方案,本著全園參與的理念全面落實03早教工作,現(xiàn)對本學期的早教工作做如下總結(jié) 一、做好早教管理和組織工作。 我園通過構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育模式,探索幼兒園、家庭、社區(qū)三者教育的有機聯(lián)系和綜合功能發(fā)揮的運作機制,形成教育的正向合力,推進0-3歲嬰幼兒的教育。 為保證0-3歲早教工作的正常開展,我園建立了早教工作管理網(wǎng)絡,由園長尹曉莉領(lǐng)攜,業(yè)務主管林燁老師為早教工作分管領(lǐng)導,同時,我們從教師中選拔出有豐富早教工作經(jīng)驗的教師,組成了一支出色的早教工作組。 二、加強理論學習,提高教師的指導能力 1、參加各種形式的早教培訓,提升全園教師早教理論水平本學期,我們關(guān)注各種早教培訓,選派兩位老師參加市早教示范觀摩開放活動,參觀了蓓蕾園的早教樓;觀摩了洋下園與蓓蕾園的早教示范課,還聽取了兒童學園、蓓蕾園等早教示范基地的經(jīng)驗匯報,收獲頗多。 2、以老帶新,注重對新教師的培養(yǎng)本學期,我們早教活動涉及到更多老師都參加,新教師對早教指導不熟悉,燕青、楊云老師就在每次活動之前,讓這些新教師了解活動的目的,組織活動的方法,每次早教活動,我們都安排新老師隨堂做助教,提升他們的早教組織經(jīng)驗。 三、豐富活動形式,親子游戲樂融融我們的親子早教活動充分考慮了孩子越小差異越大的特點,開展豐富的教學活動,讓孩子和家長互動,初步感知顏色、形狀、大小和初步的語言表達能力、涂鴉等,孩子們都學得非常有趣。 在親子活動中,我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具,使家長便于模仿。 與此同時,我們還非常注重對03家長進行指導,幫助家長避免包辦代替。 遇到可多種形式進行的游戲,我們更會讓家長有觸類旁通的思考,提高自己在家指導孩子的能力。 四、充分發(fā)揮早教示范園的輻射效果,提高社區(qū)0-3幼兒科學育兒水平本學期我們還組建了一隊“早教志愿者服務隊”,利用節(jié)假日時間入社區(qū)進行入戶指導,提高社區(qū)0-3家長的育兒水平。 12月中旬,我們還結(jié)合市教委的“早教咨詢?nèi)铡被顒樱瑸樯鐓^(qū)0-3家長開設(shè)了專題講座,對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的育兒難題。 切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對03早教有了新的認識,03嬰幼兒的早期教育受到了重視,也幫助他們確立正確的教育方法,為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),活動中,還為家長們發(fā)放了早教宣傳資料。 四、存在的困惑及今后的方向 1、場地與設(shè)備條件的限制雖然我們的早教工作取得了一定的成效,但要建立健全與日益發(fā)展的時代需要想匹配的服務模式還有一段的距離,首先在經(jīng)費上,政府沒有形成統(tǒng)一的標準,導致園內(nèi)早教的經(jīng)費不足;設(shè)備及教玩具無法更新。 2、提高親子指導活動的質(zhì)量如何進一步提高
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