外研版高中英語必修五課文預(yù)讀課件：Module 2 Period Three.pptx

module2ajobworthdoing 單元語法 復(fù)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 內(nèi)容索引 periodthreegrammar writing 單元寫作 writingajobapplicationletter 單元語法 復(fù)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 課文原句感知1 noonehimtodothejob andnoonepayshimforit 2 beforehetodirectthetraffic timoteolotsofjobs 3 thenonedaywhileheasalorrydriverhehadacloseencounterwithdeath 4 healorryloadofbananaswhenhecameofftheroadatabendandfellthreehundredmetresdownthemountain 5 thislastexperienceaprofoundeffectontimoteo 語法感知 語法導(dǎo)學(xué) asked volunteered hadhad wasworking wasdriving had 一 一般過去時(shí) 一 構(gòu)成 主語 動(dòng)詞過去式 二 用法 1 主要用于過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài) isawhiminthestreetyesterday 昨天我在街上看見他了 2 表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作 常和often always等頻率副詞連用 wheniwasateenager iplayedtabletennisalmosteveryday 十幾歲時(shí) 我?guī)缀趺刻於即蚱古仪?語法精析 3 在以下句型中 常用一般過去時(shí)表示虛擬語氣 itis high about time that youwenttobed 你該睡覺了 iwouldrathertheycametomorrow 我寧愿他們明天來 4 一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別 1 一般過去時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或單純敘述過去的事情 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作 現(xiàn)在完成時(shí)為過去發(fā)生的 強(qiáng)調(diào)過去的事情對現(xiàn)在造成的影響 強(qiáng)調(diào)的是影響 2 一般過去時(shí)常與具體的時(shí)間狀語連用 而現(xiàn)在完成時(shí)通常與模糊的時(shí)間狀語連用 或無時(shí)間狀語 一般過去時(shí)的時(shí)間狀語有 yesterday lastweek ago in1980 justnow等具體的時(shí)間狀語 現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語有 for since sofar ever never just yet till until uptonow inpastyears等不確定的時(shí)間狀語 二者共用的時(shí)間狀語有 thismorning tonight once before already recently lately等 isawthisfilmyesterday 我昨天看了這部電影 強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作發(fā)生過了 ihaveseenthisfilm 我已看過這部電影了 強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響 電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了 whydidyougetupsoearly 你為何起床這么早 強(qiáng)調(diào)起床的動(dòng)作已發(fā)生過了 whohasn thandedinhispaper 誰還沒交上試卷 強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響 還沒交 二 過去進(jìn)行時(shí) 一 構(gòu)成 主語 was were 現(xiàn)在分詞 二 用法 1 表示在過去某一時(shí)刻或某一階段正在發(fā)生的動(dòng)作 iwashavingashoweratthattime 那時(shí)我正在沖澡 wewerehavingaclassmeetingfrom7to9lastnight 昨天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)我們正在開班會(huì) 2 某些非延續(xù)性動(dòng)詞 如go come start leave return等用過去進(jìn)行時(shí)表示過去將要發(fā)生的動(dòng)作 shewantedtoknowwhenwewerestartingthistask 她想知道我們什么時(shí)候開始這項(xiàng)任務(wù) 3 在語境中的運(yùn)用 iwavedtoherbutshewasn tlooking 我向她揮手但她沒往這邊瞧 shedidn thearthedoorbell shewaslisteningtotheradio 她沒聽見門鈴響 她在聽收音機(jī) 注意與always forever frequently等副詞連用 可表示某種感情色彩 shewasforevercomplaining 她老是抱怨 厭煩 shewasalwaysthinkingofothers 她老是想著別人 贊揚(yáng) 三 過去完成時(shí) 一 構(gòu)成 主語 had 過去分詞 二 用法 1 表示在過去某一時(shí)刻或動(dòng)作以前完成了的動(dòng)作 也可以說過去的時(shí)間關(guān)于過去的動(dòng)作 即 過去的過去 可以用by before等引導(dǎo)的介詞短語或一個(gè)時(shí)間狀語從句來表示 也可以用一個(gè)表示過去的動(dòng)作來表示 還可以通過上下文來表示 hehadlearnedenglishforafewyearsbeforehewenttotheunitedstates 在去美國之前 他已學(xué)習(xí)了幾年英語 2 表示由過去的某一時(shí)刻開始 一直延續(xù)到過去另一時(shí)間的動(dòng)作或狀態(tài) 常和for since構(gòu)成的時(shí)間狀語連用 ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame 當(dāng)公交車終于來到的時(shí)候 我在車站已等了20分鐘 hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949 他說自從1949年以來他就在那家工廠工作 3 敘述過去發(fā)生的事情 在已敘述了過去發(fā)生的事情后 反過來追述或補(bǔ)述以前發(fā)生的動(dòng)作時(shí) 常使用過去完成時(shí) mrsmithdiedyesterday hehadbeenagoodfriendofmine 史密斯先生昨天去世了 他以前是我的好友 ididn tknowathingabouttheverbs forihadnotstudiedmylessonwell 我對動(dòng)詞一無所知 因?yàn)槲覜]有好好學(xué)習(xí)功課 4 在含有定語從句的主從復(fù)合句中 如果敘述的是過去的事 先發(fā)生的動(dòng)作常用過去完成時(shí) ireturnedthebookthatihadborrowed 我已歸還了我借的書 shefoundthekeythatshehadlost 她找到了她丟的那把鑰匙 5 過去完成時(shí)常常用在賓語從句 或間接引語 中 這時(shí)從句中的動(dòng)作發(fā)生在主句表示的過去的動(dòng)作之前 hesaidthathehadknownherwell 他說他很熟悉她 ithoughtihadsenttheletteraweekbefore 我認(rèn)為我一星期前就把信寄出去了 6 在包含有when until等連詞的復(fù)合句中 如果主句謂語動(dòng)詞和從句謂語動(dòng)詞所表示的過去動(dòng)作不是同時(shí)發(fā)生的 那么先發(fā)生的動(dòng)作通常用過去完成時(shí)表示 wheniwokeup ithadalreadystoppedraining 我醒來時(shí)雨已停了 shedidn tgotobeduntilshehadfinishedherwork 直到把工作做完之后她才睡覺 注意如果兩個(gè)動(dòng)作緊接著發(fā)生 則常常不用過去完成時(shí) 特別是在包含before和after的復(fù)合句中 因?yàn)檫@時(shí)從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明確 可以用一般過去時(shí)代替過去完成時(shí) afterhearrivedinengland marxworkedhardtoimprovehisenglish 到達(dá)英格蘭之后 馬克思努力提高他的英語水平 7 動(dòng)詞think want hope mean plan intend等用過去完成時(shí)來表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的想法 希望 打算或意圖等 theyhadwantedtohelpbutcouldnotgetthereintime 他們本來打算去幫忙 但沒有及時(shí)趕到那里 8 過去完成時(shí)還可用在hardly when nosooner than itwasthefirst second etc time that 等固定句型中 hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim 他剛開始演講 聽眾就打斷了他 nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain 他剛到就又走了 itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear 這是他那一年第三次失業(yè)了 單句語法填空1 later engineers manage toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels 隧道 whichbecameknownasthetube 2017 全國 2 silk become oneoftheprimarygoodstradedalongthesilkroadbyabout100bc 2016 浙江 3 jack work inthelabwhenthepowercutoccurred 2016 北京 高考鏈接 managed hadbecome wasworking 4 whenwalkingdownthestreet icameacrossdavid whomi not see foryears 2016 天津 5 then aftertwoandahalfyears themother drive theyoungpandaaway 2016 四川 6 justasigottotheschoolgate irealizedi leave mybookinthecafe 2015 安徽 hadn t seen drove hadleft 單句改錯(cuò) 每小題僅有1處錯(cuò)誤 1 bothdadandiplannedtodosomethingonmother sday wegetupearlyinthemorning 2016 四川 短文改錯(cuò) 2 whiletheychat myfatherwouldliftmysisterandmeuptositonthetopofthefridge 2016 浙江 短文改錯(cuò) 3 however myparentsdidn tseemtothinkso theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit 2016 全國 短文改錯(cuò) got chatted told 4 wheniwasachild ihopedtoliveinthecity ithinkiwouldbehappythere 2015 全國 短文改錯(cuò) 5 asitellyoulasttime imadethreenewfriendshere 2015 四川 短文改錯(cuò) thought told 單句語法填空1 thereportersaidthattheufo travel fromeasttowestwhenhesawit 2 hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashe meet her 3 she finish writingthecompositionby10o clockthismorning 4 iwouldratheryou go shoppingtomorrow 5 theywantedtoknowwhenwe leave forshanghai 達(dá)標(biāo)檢測 wastraveling met hadfinished went wereleaving 完成句子6 這是39年里他們第一次見面 thiswasthefirsttimethatinthirty nineyears 7 那時(shí)他正在看報(bào) heatthatmoment 8 我們原本希望去幫忙 但那時(shí)太忙了 webutweweretoobusythen 9 我們昨天沒去動(dòng)物園 我們?nèi)チ斯珗@ wetothezooyesterday we theyhadmet wasreadinganewspaper hadhopedtohelp didn tgo wenttothepark 10 他昨天這個(gè)時(shí)候正在做作業(yè)嗎 thistimeyesterday 11 多年前你給我提供了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的有用建議 yearsagoyouaboutlearning 12 她住在這里時(shí) 總是樂于幫助別人 sheotherswhenshelivedhere 13 她告訴我她第二天就出發(fā)到意大利 shetoldmethatsheforitalythenextday washedoinghishomework offeredtogivemesomeusefuladvice wasalwayshelping wasleaving 14 他下車后意識(shí)到把包落在車上了 afterhegotoffthebus herealizedthathe 15 我本打算去北京旅行 但是沒有時(shí)間 ibuticouldn taffordthetime hadlefthisbagonit hadplannedtogoonatriptobeijing 語法填空 2018 江西樟樹中學(xué)高二月考 lastsaturdayafternoon iwenttothesupermarkettomeetmyfriendsammy weplannedtomeetat3 00p m asiarrived15minutes16 early idecidedtohaveasnackandadrink iwenttoanewcafe17 call themetro itwasalittleexpensiveandijustgotasoda itwasreally18 crowd butifoundatableandsatdown earlier crowded called thenaguycameoverandsatoppositeme hehadacupofcoffeeandasandwich hedrank19 coffeeandatehalfofthesandwich andthenheleft iwassohungry soiatetheotherhalf 20 ithought wasobviouslyleftover thenafewminuteslater hecameback hewasonhiscellphone soididn tgivean21 explain aboutthesandwich ijustleft22 feel veryembarrassed butthingsgoteven23 bad imetmyfriendsammylaterandshesaidhercousinjosh24 wait forusinthemetrocafe andyes itwasthesameguy oh mygosh howiwishicouldslide25 theground the which explanation feeling worse waswaiting into 單元寫作 writingajobapplicationletter 技法點(diǎn)撥 本單元的寫作任務(wù)是寫求職信 是求職者以書信的方式自我舉薦的一種文體 寫求職信時(shí)應(yīng)該緊扣用人單位的錄用標(biāo)準(zhǔn) 表達(dá)自己的求職動(dòng)機(jī)和優(yōu)勢 在用詞方面要言簡意賅 直截了當(dāng) 求職信一般分為三部分 第一部分 開頭稱呼語及說明申請的具體理由 如見廣告應(yīng)征 熟人介紹等 第二部分 主體部分 即介紹個(gè)人的情況 既然是寫求職信 應(yīng)包括個(gè)人的基本情況 個(gè)人信息 工作經(jīng)歷 個(gè)人技能等 第三部分 結(jié)束語 希望對方積極考慮 盡早答復(fù)或同意請求 寫作指導(dǎo) 1 iamwritingtoapplyforapositionas inyourcompany 2 itwouldbeagreatopportunityformetostartmycareerinthecompany 3 whatismore mymajoris andihaveastronginterestin 4 ihaveattended andwontopprizesseveraltimes whichgreatlyenrichedmyknowledgeon 5 ihadonceworkedpart timeinacompanyfor years andigainedwideexperienceinsoftwareinthese years 常用句式 6 iwouldbepleasedifyoucouldoffermeanopportunity lookingforwardtoyourreply 7 iwishtoapplyforthepositionadvertisedinthenewspaperofnovember12 8 atschooliwonascholarshipandthefirstprizeinaspeechcontest 9 ihaveteamworkspiritandcangetonwellwithotherpeople 10 i dgreatlyappreciatethechancetoworkinyourcompany 假如你是王哲 24歲 北京大學(xué)英語系畢業(yè) 英語口語好 當(dāng)了3年英語導(dǎo)游 對英文秘書工作有興趣 看到報(bào)紙上某公司招聘英文秘書的廣告 于是想去該公司應(yīng)聘 請根據(jù)個(gè)人情況寫一封求職信 詞數(shù)100左右 典題示例 寫作要求是根據(jù)要求寫一封求職信 寫作時(shí)應(yīng)注意下面幾點(diǎn) 1 確定文體 這是一篇應(yīng)用文 書信 寫作中應(yīng)注意書信的常規(guī)格式 2 主體時(shí)態(tài) 文章應(yīng)以一般現(xiàn)在時(shí)為主 3 主體人稱 以第一人稱為主 審題謀篇 聯(lián)想詞匯1 英文秘書 2 畢業(yè)于 3 在 方面熟練 4 三年英語導(dǎo)游經(jīng)驗(yàn) 5 適合 要點(diǎn)詞句 anenglishsecretary graduatefrom beskillful experiencedin threeyears englishtourguideexperience suit befitfor 句式升級1 看到報(bào)紙上貴公司招聘英文秘書的廣告 我希望能在貴公司供職 1 andihopetogetthejobasanenglishsecretaryinyourcompany 運(yùn)用并列句 2 ihopetogetthejobasanenglishsecretaryinyourcompany 運(yùn)用現(xiàn)在分詞短語作狀語 ihavereadyouradinthenewspaper havingreadyouradinthenewspaper 2 另外 我可以熟練地操作計(jì)算機(jī) 并且一分鐘可以打100個(gè)單詞 1 what smore iamskillfulinoperatingthecomputer 運(yùn)用并列句 2 what smore icantype100wordsperminute 運(yùn)用形容詞短語作狀語 andicantype 100wordsperminute skillfulinoperatingthecomputer 3 我有三年的英語導(dǎo)游經(jīng)驗(yàn) 如有機(jī)會(huì)為貴公司服務(wù) 我將對一