高考心得2范文.doc_第1頁
高考心得2范文.doc_第2頁
高考心得2范文.doc_第3頁
高考心得2范文.doc_第4頁
高考心得2范文.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考心得2范文 單科心得【語文】看見有很多人似乎覺得語文不但要記的量很大,漲分還很難,所以就不重視。 其實這是個很嚴(yán)重的錯誤,我想說的是,想真的學(xué)好語文確實難,但是,漲分卻并不難。 關(guān)鍵就是研究高考試題。 首先分析一下語文試卷語文考的就是幾個大塊,基礎(chǔ)語音、字形、名句背誦,閱讀科技文、現(xiàn)代文,作文,還有15分的語言能力題.下面我分別介紹我對各塊的漲分心得.1基礎(chǔ)平時的準(zhǔn)備相信各學(xué)校都會安排早讀語文,平時找點各地的高考基礎(chǔ)題認(rèn)真做,早讀就拿來看,并且一定要反復(fù)看,因為根據(jù)記憶曲線,只有重復(fù)才能將東西在腦中形成較長時間,較準(zhǔn)確的記憶.其實每年??嫉囊簿湍敲炊?,收集20套就差不多了.現(xiàn)在還有一百來天,時間肯定夠.應(yīng)試技巧相信大家其實都知道,做語音字形要用排除法,名句一定得把每個字都弄清楚,什么通假,省略,我就不多說了.2閱讀平時的準(zhǔn)備不要老覺得自己語言功夫不行就害怕這類題,其實這類題也很有規(guī)律的.認(rèn)真精做十幾篇高考例文一定要是真題,模擬題的答案可能不是嚴(yán)格按高考給分原則給的,不利于總結(jié),你肯定會有感覺,和基礎(chǔ)一樣,常考的點就那么多,我說的是做一篇就要真正弄通另外還要總結(jié)些東西,具體什么后面會說.應(yīng)試技巧古文可能大家對古文翻譯會有點怕,其實我門先來看一下翻譯給分原則.一句翻譯都是幾個重點字一個一分,連貫性一分,所以對于一句自己讀不懂的古文,不要放棄,也不要亂翻,大膽去逐字翻,往往能弄對兩三個重點字而得分.現(xiàn)代文大家可能往往覺得現(xiàn)代文不確定性很大,分多分少全憑閱卷者的感覺,其實那完全錯了,現(xiàn)代文給分標(biāo)準(zhǔn)也很明確,都是按點給分,所以答題時應(yīng)多抓要點,并明確標(biāo)明123分開答防止閱卷者漏看,如果你只答到了一個點,就算答題語言再優(yōu)美,答得再長也最多多給你一分.另外,很多問題都有固定的答題套路和方法.我以前總結(jié)了一些前面說的總結(jié),可以說屢試不爽,現(xiàn)在隔太久了,記不太清楚,也不敢妄語,請大家在精做那十幾篇閱讀時結(jié)合答案自己總結(jié)吧再說一次,選的例文一定要是高考真題還有就是答案最好要用原文中詞句.3作文如果你真的是作文高手,這條就可以跳過了,但對大多數(shù)人來說,作文往往是個很頭痛的事,其實我覺得,如果你作文分平均有個46就不用再花太多時間在上面了,當(dāng)然也有些小方法可助你漲分,畢竟高考場上多一分就能超好多人.好了書歸正傳,1如果你作文水平不是那種特牛X的,就不要輕易去嘗試很偏的文體或是太深的主題,要以穩(wěn)為綱2發(fā)揮自己的優(yōu)勢,比如我的語言相對叫匱乏,我就發(fā)揮我還有些小想像力的優(yōu)勢,偶爾也能上個50的,呵呵3集中練一種文體,把那種你最順手的文體練好,甚過什么都嘗試卻什么都一塌糊涂4三段式,不要覺得三段式很老土,它能保證你不出岔子.當(dāng)然我也不是說全篇文章只寫三段,我是說在結(jié)構(gòu)上寫成三個部分,開篇引出主題,中間分條論述可從幾個不同角度論述,如正反論述,舉例論述,在加點議論,這樣也不愁字?jǐn)?shù),結(jié)尾再次點題有點像小學(xué)生作文課了,呵呵4語言能力題這個就要多見一點,但也是有套路的,一般來說復(fù)習(xí)最后一輪都會有專項訓(xùn)練,認(rèn)真做吧,多一分就多N多可能.最后再羅嗦一下,語文想漲分,就研究好給分原則吧,知己知彼,百戰(zhàn)不殆嘛,呵呵.【數(shù)學(xué)】其實學(xué)習(xí)理科性的科目有一點很重要,就是一定不要讓知識散亂無章,要在對知識各個擊破的基礎(chǔ)上使之成為一個整體,這樣在考場上才能迅速反映.說實話,我數(shù)學(xué)并不是很強(qiáng),但我也把一點小心得寫下來吧,大家斟酌.可能學(xué)數(shù)學(xué)很多人有個誤區(qū),就是一味的練題練題.因為我也很喜歡武術(shù),就拿武術(shù)來舉例.練題就如武術(shù)中的實戰(zhàn),實戰(zhàn)固然重要,但只有充分掌握了各個基礎(chǔ)動作,功法,才能在實戰(zhàn)中將技術(shù)動作運用的得心應(yīng)手.同樣,學(xué)數(shù)學(xué)也只有在扎實了基礎(chǔ)才能有大突破,當(dāng)然我并未否定練題也是一種熟悉基礎(chǔ)的好方法.我分兩部分說吧,第一一般的學(xué)習(xí),第二應(yīng)試的學(xué)習(xí).一,一般的學(xué)習(xí)1大家都知道,基礎(chǔ)啊,很重要,這點不用贅訴,但該如何弄好基礎(chǔ)卻是困擾著眾人.以下是我的一點想法.注重書本可能有人會罵我了這不是說廢話嗎。 我要說的是,很多人根本沒有真的把書本弄懂。 你能背著說出高中數(shù)學(xué)到底學(xué)了些什么嗎?你真的搞懂了各知識塊的聯(lián)系了嗎?對基本公式和概念要爛熟,熟到什么程度?別人一說某個公式,要馬上能在腦袋里反應(yīng)出這個公式的全貌是馬上,還要接著能反應(yīng)該公式適用條件和范圍等,方法還是重復(fù),重復(fù)。 這是學(xué)好數(shù)學(xué)及其他理科性學(xué)科的基礎(chǔ),不要在乎別人在你記公式定理時可能有多做了好多題,工欲善其事,必先利其器。 記住,是爛熟于胸,這樣才能保證你在做題時思維的連貫性不會為回憶公式打斷解題思維和做題的速度,在有限時間得更多的分。 相關(guān)或相似的知識塊結(jié)合復(fù)習(xí)。 這樣才能不讓這些知識在腦子里混淆,書本知識本是解題的工具,不要讓工具反而成為你解題的絆腳石。 在你沉浸在題海中時,請你抽出時間來,把幾本數(shù)學(xué)書的目錄好好看看,想一想各章節(jié)是如何安排的,為什么要這么安排,函數(shù)為什么放在最前面學(xué),因為它是最重要的工具。 函數(shù)就只有第一冊第一章那么點嗎,錯,后面的三角函數(shù)也是函數(shù),這樣就可以在復(fù)習(xí)時把它門弄到一起看。 這樣學(xué)起來,數(shù)學(xué)肯定不會乏味無趣,把自己當(dāng)成編書者,你不是在學(xué)數(shù)學(xué),是在玩數(shù)學(xué)。 這個方法可推及到學(xué)物理,化學(xué),生物。 多總結(jié)總結(jié)真的是個萬能的學(xué)習(xí)方法,證明單調(diào)的方法除了定義還有求導(dǎo)等,這樣把知識從縱向和橫向聯(lián)系起來,加油吧,你肯定行的。 二,應(yīng)試的學(xué)習(xí)第一種學(xué)習(xí)方法還不能保證你將數(shù)學(xué)學(xué)的優(yōu)異,還得從其他方面著手。 1,精做是數(shù)學(xué)的核心,選一些高考題來精做,力求弄懂該題的解題思路,所用到的基本工具如函數(shù),導(dǎo)數(shù)等,最終目的是通過一題或類似的幾題搞清楚同類題的解題基本思路,這樣才不會在考試時茫然,因為你會發(fā)現(xiàn)不管題怎么變,都逃不出你做過的類型。 2再看下數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)選擇題,填空題和大題選擇題和填空題這兩類題需要的更多是基礎(chǔ)知識,多練是肯定的,還是那句話,精做,找規(guī)律,總結(jié)方法。 那到底總結(jié)些什么?透過題本身,看到它的本質(zhì)。 當(dāng)然還有一些解某些題的特定方法,那些是得背的。 大題大題前幾道很重要,基本上是三角函數(shù),概率與統(tǒng)計,立體幾何。 比較基礎(chǔ),屬于應(yīng)力爭多拿分,甚至接近滿分的題目,因此在復(fù)習(xí)時要特別關(guān)注,他門的常考方式就算背也值。 大題的后幾道一般是圓錐曲線,函數(shù)或函數(shù)與導(dǎo)數(shù)結(jié)合,屬于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論