永燊鄉(xiāng)干井小學(xué)2013年班主任工作考核方案.doc

永燊鄉(xiāng)干井小學(xué)班主任工作綜合考核方案一、 考核目的提高教師自身素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，實(shí)施新課程改革及全面實(shí)施素質(zhì)教育，并全面提高教育質(zhì)量。二、考核依據(jù)教育法、教師法、基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要、教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知班主任工作理論與實(shí)踐。上級(jí)教育部門對(duì)班主任教師績(jī)效考核的相關(guān)要求和規(guī)定。三、 評(píng)價(jià)對(duì)象全體班主任教師。四、 評(píng)價(jià)措施與方案建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的教師教學(xué)個(gè)案分析、研討制度，引導(dǎo)教師對(duì)自己或同事的教學(xué)行為進(jìn)行分析、反思與評(píng)價(jià)，提高全體教師的專業(yè)水平。不得以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持基礎(chǔ)性目標(biāo)與發(fā)展性目標(biāo)相結(jié)合；科學(xué)性與評(píng)價(jià)實(shí)用性相結(jié)合；評(píng)價(jià)主體多元性和評(píng)價(jià)方式多樣性相結(jié)合；激勵(lì)性和導(dǎo)向性相結(jié)合；自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合；定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合；形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)形結(jié)合。五、 根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定優(yōu)秀、合格、不合格等次。六、 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系永燊鄉(xiāng)干井小學(xué)班主任工作綜合考核表(2013秋修訂)教師姓名： 年 月 日指標(biāo)和權(quán)重評(píng)價(jià)指標(biāo)要求信息來源考核得分備注A級(jí)B級(jí)A1基本素質(zhì)15.5B1政治思想2分C1熱愛祖國，擁護(hù)黨的四項(xiàng)基本原則和各項(xiàng)方針政策。（1分）（1)查看在班主任工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容中有無體現(xiàn)。（1分）C2教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，重點(diǎn)抓班級(jí)德育工作。（1分）(1)查看班級(jí)德育工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。（1分）B2品德修養(yǎng)2分C3熱愛班主任工作，師生關(guān)系融洽，平等待生，重視對(duì)待進(jìn)生的教育和輔導(dǎo)，無體罰和變相體罰。（1分）(1）學(xué)生調(diào)查問卷。（0.5分）（2）查看待進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。（0.5分）C4品德高尚，作風(fēng)正派，求實(shí)，以身作則，師表作用好。（1分）(1）學(xué)生調(diào)查問卷。（1分）B3知識(shí)能力2分C5學(xué)習(xí)有關(guān)班主任和教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，每學(xué)期都有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)或論文。（1分）（1）班主任工作學(xué)習(xí)筆記、心得或論文。（1分）C6學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、和德育知識(shí)，每學(xué)期都有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)或論文。（1分）（1）教育學(xué)、心理學(xué)或德育知識(shí)學(xué)習(xí)筆記、心得或論文。（1分）A2工作過程43.5B4情況分析1.5分C7了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、體質(zhì)、興趣、特長(zhǎng)以及家庭等情況，并有分析記載。（1）學(xué)生個(gè)人情況記載。（1.分）B5制定計(jì)劃2.5分C8根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在開學(xué)第一周制定出班級(jí)工作計(jì)劃，并能依靠班干部檢查落實(shí)，期末作出工作總結(jié)。（1)查看在班主任工作計(jì)劃是否科學(xué)合理、記錄是否真實(shí)可信、總結(jié)是否合符際，有無科學(xué)合理的改進(jìn)措施。(2.5分)B6培養(yǎng)干部2.5分C9組建素質(zhì)較好的班、隊(duì)和小組干部隊(duì)伍，重視培養(yǎng)班級(jí)干部，能協(xié)助班主任發(fā)揮積極作用。（1）查看班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。（1分）（2）學(xué)生調(diào)查問卷。（1.5分）B7協(xié)調(diào)配合3分C10主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，除經(jīng)常家訪外，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，家、校教育配合好。（1)查看家訪記錄、家長(zhǎng)座談會(huì)記錄。（1.5分）C11主動(dòng)聯(lián)系任課教師，互通情況，緊密配合，形成合力，發(fā)揮整體作用。（1）教師調(diào)查問卷。（1.5分）A2工作過程43.5B8班級(jí)德育6分C12有計(jì)劃地通過班會(huì)進(jìn)行政治思想教育、法制教育，每學(xué)期組織1-2次主題班會(huì)。(2分)（1)查看相應(yīng)的班會(huì)學(xué)習(xí)材料及記錄。(2分)C13貫徹執(zhí)行中小學(xué)守則和日常行為規(guī)范的有效措施。（2分）（1）有無措施，查看其措施是否可行有效。（1分）（2）查看班會(huì)記錄是否執(zhí)行。（1分）C14通過節(jié)日紀(jì)念，向英雄模范人物學(xué)習(xí)進(jìn)行教育，積極開展活動(dòng)。（2分）（1)查看相應(yīng)的班會(huì)學(xué)習(xí)材料及記錄。(2分)B9指導(dǎo)學(xué)習(xí)4分C15指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（2分）（1)查看相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料及記錄。如：班會(huì)記錄(2分)C16主動(dòng)同有關(guān)任課教師配合，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注意發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生。(2分)（1）教師調(diào)查問卷。（0.5分）（2）查看相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料及記錄。如：班會(huì)記錄（1.5分）B10體育衛(wèi)生學(xué)生教師到位班風(fēng)25分C17督促學(xué)生上好“兩課兩操”，積極參加體育鍛煉，注意保護(hù)視力，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。搞好各項(xiàng)衛(wèi)生。督促檢查學(xué)生及教師的到位情況。記錄和表揚(yáng)好人好事。批評(píng)和教育違規(guī)違紀(jì)。保證及提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）校務(wù)日志檢查統(tǒng)計(jì)評(píng)比。第一名25分、第二名23分、第三名21分、第四名19分、第五名17分、第六名15分.B11課外活動(dòng)1.5分C18組織、指導(dǎo)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)、科技知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。（1)查看各種課外活動(dòng)記錄及總結(jié)。(1.5分)B12班集體形成3分C19班干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織管理能力強(qiáng)，發(fā)揮了班集體領(lǐng)導(dǎo)核心作用。（1.5分）（1）學(xué)生調(diào)查問卷。（1分）（2）班干部工作記錄。（0.5分）C20樹立了正確的集體輿論，形成了良好的學(xué)風(fēng)和內(nèi)部育人環(huán)境，發(fā)揮了集體教育的作用。（1.5分）（1）學(xué)生調(diào)查問卷。(1.5分)B13道德面貌4分C21無違法及故意損壞他人和學(xué)校財(cái)物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。（2分）（1）查看校務(wù)日志違規(guī)違紀(jì)記錄。有為0分，無得2分。C21好人好事多，轉(zhuǎn)差工作效果明顯。（2分）（1）查看班主任工作手冊(cè)好人好事記錄。有得2分，無為0分。A3工作績(jī)效41B14學(xué)習(xí)成績(jī)34分C22所教學(xué)科在學(xué)期或?qū)W年內(nèi)統(tǒng)考成績(jī)均分、及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到和超過同年級(jí)同學(xué)科的平均成績(jī)。（1）統(tǒng)考前三名為優(yōu)，中間為合格，后三名為不合格。依次為15、13、11、9、7、5、3、1. 以本人所教科目的平均分為最后得分。C23本班學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)均分、及格率、優(yōu)秀率逐期遞升，差生成績(jī)明顯提高。各科教學(xué)質(zhì)量均有所提高。（1）對(duì)比上期統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。有進(jìn)步加15分，每前進(jìn)一個(gè)名次加15分，保持原來的一、二、三、四、五、六名，分別加10、9、8、7、6、5分。七、八名為0分，每后退一個(gè)名次扣5分。以本人所教科目的平均分為最后得分。C24本班學(xué)生中途流失為零，鞏固率100%。（1）查看學(xué)生流失率。每轉(zhuǎn)出、輟學(xué)、復(fù)學(xué)一個(gè)學(xué)生扣1分.B15保健衛(wèi)生4分C25全班學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，近視眼呈下降趨勢(shì)。有切合實(shí)際的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查制度。（1）查看班級(jí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查表。（2）對(duì)比班級(jí)學(xué)生近視眼人數(shù)。（3）查看班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。三項(xiàng)合格為4分、兩項(xiàng)合格為2.5分、一項(xiàng)合格為1分。B16發(fā)展個(gè)性3分C26學(xué)生參加文藝體育、書法、繪畫等競(jìng)賽中，成績(jī)顯著，獲單項(xiàng)獎(jiǎng)或集體獎(jiǎng)。（1）查看班級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)或集體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)狀。根據(jù)其多少排名，依次為3、2.5、2、1.5、1、0.5、0分。合計(jì)C1+C2+C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+C12+C13+C14+C15+C16+C17+C18+19+C20+CC21+C22+C23+C24+C25+C26=基本分突出成績(jī)（另加10分，按檔次酌情加分）1、班主任被評(píng)為校以上先進(jìn)，其工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)W術(shù)論文在縣（市）以上有關(guān)報(bào)刊發(fā)表或會(huì)議交流。(5分)（1）榮譽(yù)證書或文章復(fù)印件。2、班級(jí)被評(píng)為校以上先進(jìn)集體，或者獲文藝、體育、知識(shí)競(jìng)賽等單項(xiàng)集體獎(jiǎng)。（5分）（1）榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀復(fù)印件。其他工作加減分1、如黑板報(bào)、教室布置等相關(guān)班主任工作的完成情況等。1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作記錄加減分總計(jì)上述三項(xiàng)指標(biāo)合計(jì)基本分+突出成績(jī)=最后得分評(píng)分限制條件1、班主任無工作計(jì)劃和期末總結(jié)，或計(jì)劃缺乏明確管理目標(biāo)和具體措施，有計(jì)劃不落實(shí)，工作總結(jié)空洞無物，不得在相關(guān)項(xiàng)目?jī)?yōu)、中等記分。2、班主任有體罰和變相體罰，特別是歧視、驅(qū)趕、辱罵、挖苦、諷刺學(xué)生等現(xiàn)象，不得在B2項(xiàng)優(yōu)、中等記分