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端午的鴨蛋教案【教學(xué)目標(biāo)】1、合作探究,深入理解文章的內(nèi)容以及作者的感情。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)本文的語(yǔ)言特色。3、了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,提倡保護(hù)傳統(tǒng)文化。【教學(xué)重點(diǎn)】1、合作探究,深入文章的內(nèi)容以及作者的感情。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)作者的語(yǔ)言特色。【教學(xué)難點(diǎn)】 品味語(yǔ)言,體會(huì)本文的語(yǔ)言特色?!窘虒W(xué)方法】 朗讀法 合作探究法【教學(xué)手段】 多媒體課件【課時(shí)安排】 一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、 導(dǎo)入新課1、端午小長(zhǎng)假導(dǎo)入,你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?(學(xué)生介紹)2問(wèn):你知道端午節(jié)有哪些風(fēng)俗嗎?(掛艾草,插菖蒲,喝雄黃酒,吃棕子,吃蛋)。3 我們今天來(lái)學(xué)習(xí)的一篇也是關(guān)于端午的文章,這篇文章是汪曾祺先生寫(xiě)自己過(guò)端午的回憶性散文。4 作者簡(jiǎn)介: 汪曾祺(19201997), 江蘇高郵人。現(xiàn)當(dāng)代著名小說(shuō)家,散文家,京派小說(shuō)的傳人,被稱為“中國(guó)最后一個(gè)士大夫”,代表作有大淖(no)記事、受戒等。19歲離開(kāi)家鄉(xiāng),42年后才第一次回到家鄉(xiāng),本文寫(xiě)于他離開(kāi)家鄉(xiāng)50年后,時(shí)年69歲。二、整體感知 鴨蛋我來(lái)品請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文。1、 作家家鄉(xiāng)端午有哪些風(fēng)俗?2、 家鄉(xiāng)的鴨蛋到底好在哪里?有什么特點(diǎn)? 3、文章圍繞端午的鴨蛋還寫(xiě)了哪些有趣的事?2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、 語(yǔ)言我來(lái)品1、汪曾祺是一位非常講究語(yǔ)言藝術(shù)的作家,他曾說(shuō)自己在語(yǔ)言上的追求:平淡而有味,用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,有淡淡的幽默。請(qǐng)你從文中各找出一句體現(xiàn)這三點(diǎn)語(yǔ)言特色的句子,仔細(xì)體會(huì),并有感情的朗讀出來(lái)。2、小結(jié):一代大師汪曾祺,方言俗語(yǔ)也入文。 平平淡淡顯真味,幽默風(fēng)趣抒性情家鄉(xiāng)的鴨蛋是與眾不同的,聲名遠(yuǎn)播的,歷史悠久的,吃法多樣的,美味可口的,色彩鮮艷的一提起家鄉(xiāng)的鴨蛋,作者就用那平淡自然而又韻味十足的語(yǔ)言訴說(shuō)內(nèi)心的贊美和自豪。這種贊美,這種自豪都緣于作者那濃濃的思鄉(xiāng)之情,緣于那深深的故鄉(xiāng)情結(jié)吧。3、課文小結(jié):人生并不總是驚濤駭浪,更多的是風(fēng)平浪靜“平平淡淡才是真”,平淡的生活中富含生活的情趣,人生意味; 只有熱愛(ài)生活,做生活的有心人,才能在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,作者在小小的咸鴨蛋里嘗出生活的滋味,悠然恬靜之間,流露出的是對(duì)兒時(shí)生活的懷想,對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)生活的熱愛(ài)。四、拓展延伸1、我國(guó)的許多傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下逐漸淡化,請(qǐng)你為家鄉(xiāng)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。 保
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