![激勵學(xué)生的經(jīng)典技巧三十九條.doc_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb26/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb261.gif)
![激勵學(xué)生的經(jīng)典技巧三十九條.doc_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb26/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb262.gif)
![激勵學(xué)生的經(jīng)典技巧三十九條.doc_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb26/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb263.gif)
![激勵學(xué)生的經(jīng)典技巧三十九條.doc_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb26/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb264.gif)
![激勵學(xué)生的經(jīng)典技巧三十九條.doc_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/10/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb26/3392dfa3-176e-4620-933d-b209e5bffb265.gif)
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
激勵學(xué)生的經(jīng)典技巧三十九條 1. 愛,讓頑石開花 師愛是一顆閃耀著璀璨光芒的鉆石,它的光輝可以為學(xué)生們樹立一面不斷前進(jìn)的旗幟,為他們指明在學(xué)海中航行的方向,為他們黑暗的人生旅途點(diǎn)亮一盞燈。 2.暗示是一種堅(jiān)強(qiáng)的牽引力 無論是指東說西指桑罵槐,還是含沙射影項(xiàng)莊舞劍,或是醉翁之意不在酒,總之,這些都遠(yuǎn)勝過不厭其煩的勸導(dǎo)、長篇大論式的說教。 3.價值來自標(biāo)新立異 學(xué)生時代本應(yīng)是做夢的時節(jié),要放飛孩子心靈,不僅要幫助學(xué)生們緩解心靈上的壓力,還應(yīng)積極努力,激勵學(xué)生做各式各樣的夢。 4.告訴學(xué)生“你能行” 對每一個在學(xué)海中翱翔的學(xué)生來說,自信心如同一對翅膀,能讓他飛得更高更快,如果沒有這對翅膀,他將永遠(yuǎn)在地面上徘徊不前,永遠(yuǎn)看不到前方那亮麗的風(fēng)景線。 5.長遠(yuǎn)的目標(biāo)就是未來的路 胸中沒有大目標(biāo),一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo),泰山壓頂不彎腰。6.將學(xué)生托出井底,還他一片天高地闊 成功的教師之所以成功,在于培養(yǎng)出了值得自己崇拜的學(xué)生.所有優(yōu)秀的教師都希望自己的學(xué)生超過自己,也希望以后的學(xué)生再超過自己的學(xué)生,這才符合社會的發(fā)展。7.榜樣,前進(jìn)路上的標(biāo)桿 一個好的榜樣,就是最好的宣傳,最好的激勵,尤其這個榜樣就在你,我,他身邊,就在那個每天和你一起行走在校園林蔭道上的人的時候! 8.眼神溫柔點(diǎn),冰冷石雕也可復(fù)活 溫柔的眼神促成了學(xué)生的積極和活潑。 9.讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩 真正的好學(xué)生是對每一個善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人!10.適度壓力,是勇往直前的動力之源 因?yàn)閴毫?,人才會產(chǎn)生一種責(zé)任感、一種上進(jìn)心,還有不斷前進(jìn)的動力。11.好奇心是求知欲之母 好奇心是一個人有所發(fā)現(xiàn)、是所成就的前提。12.生命的茁壯,屬于學(xué)無止境者 教會你的學(xué)生自強(qiáng)不息,就等于給了他們生命的茁壯和飽滿。13.懲罰,警醒混沌者的一瓢涼水 懲罰的魅力,猶如樹木成材前的剪枝過程,尤如莊稼成熟前的噴藥措施,它是警醒混沌者的一瓢涼水,它可以促使學(xué)生在適當(dāng)?shù)膽土P過程中規(guī)范自我,促進(jìn)其健康成長。14.批評,在踏雪無痕中進(jìn)行 最受學(xué)生歡迎的批評方式,應(yīng)該是善意的帶有激勵性質(zhì)的批評 。15.信任是學(xué)生心頭的一抹朝霞 孕育在師生的心靈深處,一經(jīng)撩撥,必將勃發(fā)出最為原始、崇尚的激情,從而找到或修正人生的坐標(biāo)。 16.贊美,摧動學(xué)生再次起飛的力量 贊美是一名教師應(yīng)有的素養(yǎng),更是教師的人格魅力的釋放。17.分析法,消除習(xí)慣惰性障礙的有力武器 分析法能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地找出癥結(jié)所在,將更有效地激勵學(xué)生解決問題。18.關(guān)懷是最能烤熱心靈的炭火 關(guān)懷就像串串珍珠掛在學(xué)生的心幕上,像朵朵鮮花盛開在學(xué)生的心室中。19.寬容,為學(xué)生撐起一片自省的天空 寬容是一種非凡的氣度,一種寬廣的胸懷,一種高貴的品質(zhì),一種崇高的境界,更是一種特殊的教育方式。20.教師是學(xué)生行為和思想的風(fēng)向標(biāo) 老師具有率先垂范的作用,優(yōu)秀的老師往往是學(xué)生成長道路上的楷模和導(dǎo)師。21.上坡時,請務(wù)必推他一把 要想讓學(xué)生持續(xù)地保持旺盛的斗志,就要和學(xué)生共同努力,與其一起克服困難,在他上坡時,用力推他一把。 22. 一步一步來,夢想終會成為現(xiàn)實(shí) 長遠(yuǎn)的目標(biāo)可以引導(dǎo)學(xué)生奮斗的方向,但如果不關(guān)注當(dāng)今當(dāng)時當(dāng)?shù)氐囊慌e一動,那么,一道小小的溝坎很可能就會讓他栽跟斗,使他對漫長的跋涉更加灰心。23.失敗,只是成功的一個“暫?!?失敗只是通往成功路上的一處小岔路,是駛往彼岸的一次小波浪,是飛向目標(biāo)地途中的一次歇息。 24.外界的“風(fēng)聲”不能成為你放棄的借口 沒有誰能阻止你繼續(xù)前進(jìn),除了你自己! 25.走下去,堅(jiān)持公平與公正 這個世界確實(shí)是不公平的,而學(xué)生,就是為了改變這種不公正的世界才存在的!所以,我們要鼓勵學(xué)生“爭取最適合自己的公平”! 26.請學(xué)生坐下來再說話 每個學(xué)生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣賞他們的搖曳生長。27.授權(quán),讓枯木重綻新綠 讓學(xué)生從小成為學(xué)習(xí)、生活的小主人,長大后才能成為社會的主人。28. 美德比分?jǐn)?shù)更重要 我們的教育,不僅僅是為了傳授知識,更是為了傳承民族特有的美德。 29.勇爭第一的人才能贏 不懂得爭第一的學(xué)生,將永遠(yuǎn)是平庸的學(xué)生。不懂得教會學(xué)生爭第一的老師,將永遠(yuǎn)是平庸的、甚至不合格的老師!30.激勵學(xué)生珍愛體魄 身體是生命的載體。我們有責(zé)任傳播知識,也有責(zé)任教導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康、珍愛生命。31.小中見大,細(xì)節(jié)之處最傳神 激勵學(xué)生的藝術(shù)就體現(xiàn)在敏銳地捕捉具有教育價值的細(xì)節(jié)上。 32.合作是成功的基礎(chǔ) 未來的社會是一個科技的社會,是一個需要高度分工合作的社會。你的學(xué)生如果不懂協(xié)作,不懂團(tuán)結(jié),那么,他償就無法贏得未來。 33.尊重別人就是尊重自己 一個得不到別人尊重的學(xué)生,擁有的必將只是一顆殘缺不全的心,他的世界是狹窄的,無法體會與別人互換思想的樂趣! 34.讓學(xué)生體面地下臺 如果老師能對發(fā)生在學(xué)生身邊的突發(fā)事件及時作一些文章,往往能使“錯誤”成為教育中一道亮麗的風(fēng)景線。有經(jīng)驗(yàn)的教師絕對不會放過這樣的機(jī)會。 35.讓誠實(shí)在學(xué)生心田綻放 一斤重的誠實(shí),勝過一噸重的精明。36. 拿出一點(diǎn)勇氣來敲門 勇氣是我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中的敲門磚,是那一道道美味佳肴中不可或缺的鹽!37.過去的成績不是你驕傲的理由 當(dāng)學(xué)生心中開始閃現(xiàn)出驕傲?xí)r,就給他們一瓢“涼水”,讓這種火花自然覆滅,而不是任其借勢壯大! 38.經(jīng)驗(yàn),學(xué)生前行路上的啟明燈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社區(qū)思想政治教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西藏大學(xué)《國際私法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 塔城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《測試技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 金陵科技學(xué)院《學(xué)前兒童常見問題行為與矯正》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 師徒結(jié)對聽評課活動記錄
- 河南對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊4.2《概率及其計(jì)算》聽評課記錄2
- 天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院《普通生物學(xué)雙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 塔里木大學(xué)《現(xiàn)代控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇財(cái)會職業(yè)學(xué)院《中國文化概況》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 復(fù)旦中華傳統(tǒng)體育課程講義05木蘭拳基本技術(shù)
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計(jì)算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險評估報(bào)告
- 京頤得移動門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
- ISO9001-14001-2015內(nèi)部審核檢查表
評論
0/150
提交評論