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UnitTwoWhattimeisit?教學(xué)設(shè)計(jì)(PartBLetslearn/Letsplay) 余干縣白馬中心小學(xué) 劉美琴一、Teaching Aims 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀get up, go to school, go home, go to bed.2、能力目標(biāo):能夠運(yùn)用核心句型Its Its time to描述作息時(shí)間和活動(dòng)安排。 3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的時(shí)間觀念,養(yǎng)成守時(shí)守紀(jì)的好習(xí)慣。 二、Teaching points and difficulties 1、重點(diǎn):本課的短語及句型。 2、難點(diǎn):Its time to Its time for的比較應(yīng)用。三、Preparation PPT,課文錄音 四、Teaching Steps (1)Warm-up T:what is this ?(黑板上方懸掛的時(shí)鐘)(引出clock) (帶領(lǐng)學(xué)生用一只手模仿時(shí)針轉(zhuǎn)圈,count from 1 to 12),繼而 count from 1 oclock to 12 oclock.課件出示時(shí)間,并詢問What time is it?學(xué)生回答Its Its time for (2)Presentation1.PPT2復(fù)習(xí)時(shí)間和句型。可師問生答,生生問答,男女生問答。 2.PPT3出示鬧鐘,師問“What time is it?”生“Its 6:25.。出示起床的圖片,學(xué)生邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)短語get up,并練習(xí)句型Its time to get up. 3.PPT4 出示鬧鐘,師問“What time is it?”生“Its 7:00.”教師出示上學(xué)的圖片,并背起學(xué)生的書包做上學(xué)的動(dòng)作,學(xué)生邊模仿邊學(xué)習(xí)短語go to school,并練習(xí)句型Its time to go to school.4.PPT5出示鬧鐘,師問“Whattimeisit?”生“Its4:00”。出示回家的圖片,并背上學(xué)生的書包做回家的動(dòng)作,讓學(xué)生邊模仿邊學(xué)習(xí)短語gohome,并練習(xí)句型Itstimetogohome.5.PPT6出示鬧鐘,師問“Whattimeisit?”生“Its9:00.”出示睡覺的圖片,引導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)短語gotobed,并練習(xí)句型Itstimetogotobed.6.復(fù)習(xí)所學(xué)短語,PPT7.出示圖片及句型ItsItstimeto讓學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。7.LetsplayPPT8出示鬧鐘和相應(yīng)動(dòng)作的短語,師指名一位學(xué)生任意說出一個(gè)時(shí)間,再指名另一名學(xué)生說出相應(yīng)的該做的事。比比誰說得又快又準(zhǔn)確。8.學(xué)生對(duì)比Itstimefor和Itstimeto的使用(PPT9).9.知識(shí)小結(jié),Itstimefor加名詞,Itstimeto加動(dòng)詞。(PPT10)(4)Drill1.PPT12看圖片,選擇相應(yīng)的短語。2.PPT13,讀句子,用to或者for填空。五、HomeworkPPT15,16教師出示一張timetable,讓學(xué)生模仿制作一張自己的時(shí)間表。六、BoarddesigningUnitTwoWhattimeisit?(BLetslearn)W
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