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自行車中的物理原理研究性學(xué)習(xí)報(bào)告班 級(jí) 高一(8)班指導(dǎo)教師 譚元富組 長(zhǎng) 李 遠(yuǎn)組 員 黃思睿 徐陽東 董益明 譚 煜巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))項(xiàng)目(課題)計(jì)劃表課題(項(xiàng)目)名稱自行車中的物理原理所屬學(xué)科請(qǐng)?jiān)诖_認(rèn)的學(xué)科上劃“”數(shù)學(xué)( )物理學(xué)( )化學(xué)( )微生物學(xué)( )環(huán)境科學(xué)( )生物化學(xué)( )工程學(xué)( ) 動(dòng)物學(xué)( ) 植物學(xué)( ) 醫(yī)藥與健康( )地球與空間科學(xué)( )計(jì)算機(jī)科學(xué)( )行為與社會(huì)科學(xué)( )指導(dǎo)教師譚元富主 要 分 工小組組長(zhǎng)李 遠(yuǎn)班級(jí)108組織分工,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)黃思睿班級(jí)108查詢資料徐陽東班級(jí)108查詢資料譚 煜班級(jí)108實(shí)地實(shí)驗(yàn)董益明班級(jí)108理論探究班級(jí)課題(項(xiàng)目)背景中國(guó)自行車歷史悠久,是生活中重要的代步工具。自行車雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但其中蘊(yùn)含了許多物理原理。活動(dòng)所需條件自行車一輛,上坡處,平坦開闊地,互聯(lián)網(wǎng)?;顒?dòng)目的及意義探究物理學(xué)中有關(guān)自行車的實(shí)際應(yīng)用?;顒?dòng)內(nèi)容1、上網(wǎng)查詢相關(guān)資料;2、實(shí)踐探究規(guī)律;3、理論難規(guī)律?;顒?dòng)形式實(shí)驗(yàn)法( )、調(diào)查法( )、文獻(xiàn)法( )訪談法( )、觀察法( )、設(shè)計(jì)制作( )、其他( )活動(dòng)計(jì)劃1、由徐與黃上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。2、由譚煜實(shí)地騎自行車探究相關(guān)物理現(xiàn)象及規(guī)律。3、由董益明運(yùn)用已學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行理論驗(yàn)證。預(yù)期成果預(yù)期成果及最終成果形式:活動(dòng)報(bào)告( )、研究報(bào)告( )、實(shí)驗(yàn)報(bào)告( )、活動(dòng)報(bào)告( )、調(diào)查報(bào)告( )、實(shí)物( ),其他形式:評(píng)審意見 指導(dǎo)教師: 年 月 日巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱自行車中的物理原理活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)2活動(dòng)地點(diǎn)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、譚煜、董益明活動(dòng)內(nèi)容首先,在平常生活中發(fā)現(xiàn)在上坡時(shí),不同路線的受力情況不同再次,查閱相關(guān)資料,了解走“S”形省力然后,制定實(shí)驗(yàn)方案最后,得出結(jié)論活動(dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)實(shí)驗(yàn),小組討論活動(dòng)過程1、 第一次我們模擬的是沿直線上坡的情景。2、 第二次我們模擬的是沿“S”形路線上坡的情景。活動(dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,第一次雖然路程短,但費(fèi)力;第二次雖然路線長(zhǎng),但省力,在高度相同的情況下,斜面越長(zhǎng)越省力。指導(dǎo)教師意見 簽名: 巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱研究自行車中的物理原理活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)2活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、譚煜、董益明活動(dòng)內(nèi)容1、 探究車把的杠杠原理。2、 探究剎車閘、貨架、三角杠的杠桿原理。3、 探究腳蹬和齒輪的輪軸原理?;顒?dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)小組討論實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程1、小組成員其中兩名先在操場(chǎng)的跑道上自行車,并進(jìn)行剎車、轉(zhuǎn)彎等實(shí)驗(yàn)。2、小組另外三名成員觀察騎車時(shí)自行車的運(yùn)動(dòng)情況,通過騎車成員的感受進(jìn)行分析,了解其內(nèi)在的杠桿和輪軸原理?;顒?dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等)1、只要稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)車把,自行車便能轉(zhuǎn)彎,說明車把是一個(gè)省力杠桿。2、快速行駛時(shí),通過車剎使用很小的力便能使自行車減速,說明車閘也是一個(gè)省力杠桿。3、腳瞪半徑大于花盤輪半徑,故兩者組成省力輪軸。指導(dǎo)教師意見 簽名: 巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)2活動(dòng)地點(diǎn)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、譚煜、董益明活動(dòng)內(nèi)容首先,在平常生活中我們發(fā)現(xiàn)不同剎車情景要采用不同剎車方案再次,制定實(shí)驗(yàn)方案最后,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論活動(dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)實(shí)驗(yàn),小組討論活動(dòng)過程1、第一組我們模擬的是按剎車的情景。2、第二組我們模擬的是按前剎車的情景。3、第三組我們模擬的是按后剎車的情景?;顒?dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等)當(dāng)人騎自行車前進(jìn)時(shí),若遇到緊急情況,一般情況下要先捏緊后剎車,然后捏緊前剎車,或者前后一起捏緊,這樣做為了因慣性而向前飛去,下坡時(shí)切忌單獨(dú)使用前剎。指導(dǎo)教師意見 簽名: 巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱研究自行車中的物理原理活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)2活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、董益明、譚煜活動(dòng)內(nèi)容 1、探究自行車中的壓強(qiáng)現(xiàn)象。 2、探究自行車中杠桿的現(xiàn)象?;顒?dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)小組討論,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程 1、騎自行車,研究臀部壓強(qiáng)和腳蹬板的壓強(qiáng)。 2、扭動(dòng)車把,觀察其中的物理杠桿知識(shí)。 觀察剎車閘,后軸齒輪和后輪中的杠桿知識(shí)?;顒?dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等) 1、自行車坐墊呈馬鞍型,能增大與人的接觸面積而減小壓強(qiáng),腳蹬板很寬,也是為了減小壓強(qiáng)。 2、車把是省力杠桿,后軸齒輪是費(fèi)力杠桿。指導(dǎo)教師意見 簽名: 巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱研究自行車中的物理原理活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、董益明、譚煜活動(dòng)內(nèi)容 探究騎自行車過程中紐性及能的知識(shí)。 在飛躍障礙物時(shí)的技巧 上上坡的技巧 上上坡路線活動(dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)實(shí)地考察,小組討論活動(dòng)過程 1、首先我們用較大力飛躍障礙物,看落地距離,然后改變蹬斬,觀察。2、在上坡處改變路線?;顒?dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等)在跨障礙物時(shí)用力越大,由于慣性飛得越遠(yuǎn)上坡時(shí)走S形路線較輕松指導(dǎo)教師意見 簽名: 巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱研究自行車中的物理原理活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)活動(dòng)地點(diǎn)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、董益明、譚煜活動(dòng)內(nèi)容 1、探究自行車胎的加氣程度與溫度的關(guān)系。 2、探究給自行車打氣時(shí)氣筒的有關(guān)熱力學(xué)的知識(shí)。活動(dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)小組討論,實(shí)驗(yàn),查閱資料活動(dòng)過程1、 兩名小組成員對(duì)自行車加氣,觀察氣筒的溫度變化2、 一名小組成員上網(wǎng)查閱有關(guān)自行車的熱力學(xué)知識(shí) 3、剩下的兩名成員進(jìn)行討論,分析其中的熱力原理,并向老師請(qǐng)教活動(dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等) 1、若將車胎中的氣打得足足的,夏天高溫容易爆胎,原因是烈日下車胎內(nèi)氣溫高,壓強(qiáng)增大,使車胎爆裂。 2、用氣筒給自行車打氣時(shí)氣筒壁會(huì)熱起來,原因是活塞壓縮氣體做功,氣體內(nèi)能增加,氣體內(nèi)能傳給筒壁,使筒壁溫度升高。指導(dǎo)教師意見 簽名: 巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱研究自行車中的物理原理活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)2活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、董益明、譚煜活動(dòng)內(nèi)容 1、探究自行車中聲的現(xiàn)象(鈴聲)。 2、探究自行車中光的現(xiàn)象(尾燈)。 3、探究自行車中摩擦的現(xiàn)象(剎車)?;顒?dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)小組討論,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程 1、將自行車擺到操場(chǎng),把手經(jīng)過手的撥動(dòng)而發(fā)聲,用手按住鈴就蓋不響了。 2、用手電筒照射尾燈,觀察現(xiàn)象。 3、觀察車把套;觀察車輪花槽;實(shí)地實(shí)驗(yàn)?;顒?dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等) 1、車鈴?fù)ㄟ^齒輪帶動(dòng)敲打鈴蓋發(fā)出聲音,不振動(dòng),就沒有聲音。 2、車把套與花槽都可以加大摩擦(通出增大粗糙程度)。指導(dǎo)教師意見 簽名: 巴東一中綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))過程記錄表項(xiàng)目(課題)名稱研究自行車中的物理原理活動(dòng)時(shí)間課時(shí)數(shù)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)參加活動(dòng)成員李遠(yuǎn)、黃思睿、徐陽東、董益明、譚煜活動(dòng)內(nèi)容 探究變速齒輪中的物理原理。 我們探究人在騎車時(shí),兩腳踩“牙盤”轉(zhuǎn)動(dòng),并不斷改變齒輪,探究所需的力和快慢?;顒?dòng)形式(如小組討論、訪問專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)查閱資料,實(shí)地實(shí)踐活動(dòng)過程 1、第一次模擬運(yùn)用大齒輪組爬坡的情景,實(shí)驗(yàn)中自行車行進(jìn)速度較快,也比較省力。 2、第二次模擬運(yùn)用,小齒輪組爬坡的情景,實(shí)驗(yàn)中行進(jìn)速度較慢,實(shí)驗(yàn)者感到較吃力?;顒?dòng)結(jié)果(得到了什么結(jié)論、解決了哪能些問題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃,出現(xiàn)了什么新問題等) 在新型變速自行車中,中軸鏈輪上有直徑不同,齒數(shù)不同的齒盤,選擇不同齒盤,后輪轉(zhuǎn)動(dòng)快慢會(huì)改變。指導(dǎo)教師意見 簽名: 自行車中的物理知識(shí) 自行車是中國(guó)老百姓最常用的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及了許多物理知識(shí),現(xiàn)歸納如下: 一、聲的現(xiàn)象:自行車車鈴的把手經(jīng)過手的撥動(dòng),帶動(dòng)了齒輪,齒輪使帶有彈簧錘的軸旋轉(zhuǎn)起來,彈簧錘敲打鈴蓋,車鈴就叮鈴響。撥動(dòng)自行車的車鈴能發(fā)聲,是因?yàn)檎駝?dòng)的物體能發(fā)聲,用手按住鈴蓋,振動(dòng)停止,鈴聲就不響了。 二、光的現(xiàn)象:自行車的尾燈的反射面由很多紅色的立方體直角組,可以把照在尾燈上的光向各個(gè)方向反射,使車后各個(gè)方向上的人均能看到紅色的光,以防止交通事故的發(fā)生。 二、摩擦的現(xiàn)象: 1車的前軸、中軸、后軸上裝有滾動(dòng)軸承及潤(rùn)滑油,車輪是圓形的,是為了減少摩擦。 2車外胎、把手塑料套和腳踏板上都刻有花紋,車的把手上有襖凹槽,是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。 3若車鈴不響,是岡為軸與齒輪之間的咬合部分太澀了,加幾滴油潤(rùn)滑,減小摩擦。 4車把的塑料套緊套在車把套上,是為了增大與車把套的壓力來增大摩擦。 5剎車時(shí),應(yīng)用力捏車閘,是為了增大壓力來增大摩擦。 6旋緊白行車各種緊固螺絲,是為了增大壓力來增大摩擦。 7自行車的前輪為從動(dòng)輪,摩擦力的方向向后,與運(yùn)動(dòng)的方向相反。后輪為主動(dòng)輪,摩擦力的方向向前,與車運(yùn)動(dòng)的方向相同。緊急剎車時(shí),輪子與地面的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦。 四、壓強(qiáng)的現(xiàn)象: 1白行車的坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減小臀部的壓強(qiáng)。 2腳瞪板很寬,也是為了增大與腳的接觸面積,以減小腳部的壓強(qiáng)。 3用橡膠制成的車胎并且打足氣,是為了通過減輕壓力來減小對(duì)地面的壓強(qiáng),同時(shí)通過彈力的作用可起緩沖作用。 4給車胎打氣時(shí),越打越費(fèi)力,車胎越硬,是岡為越打里面的氣體越多,里面的壓強(qiáng)越大。 五、杠桿的現(xiàn)象: 1控制前輪轉(zhuǎn)向的杠桿車把:是省力杠桿,人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動(dòng)自行車前輪來控制自行車運(yùn)動(dòng)方向和平衡。4、給車胎打氣時(shí),越打越費(fèi)力,車胎越硬,是因?yàn)樵酱蚶锩娴臍怏w越多, 里面的壓強(qiáng)越大。 杠桿的現(xiàn)象:L、控制前輪轉(zhuǎn)向的杠桿車把:是省力杠桿,人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動(dòng)自行車前輪來控制自行車運(yùn)動(dòng)方向和平衡。2控制剎車閘的杠桿車把上的閘把:是省力杠桿,人們用很小的力就能使車閘以比較大的壓力壓到車輪的鋼圈上。 3支持人重和貨重的杠桿三角杠、貨架、前叉、后三角杠:用以形成車重和承重。4中軸上的腳蹬和花盤齒輪:組成省力輪軸,因?yàn)槟_蹬半徑大于花盤齒輪的半徑。5自行車手把與前叉軸:組成省力輪軸,因?yàn)槭治瞻淹獾陌霃酱笥谇安孑S的半徑。6自行車后軸上的齒輪和后輪:組成費(fèi)力輪軸,因?yàn)辇X輪的半徑小于后輪 的半徑。 電的現(xiàn)象:自行車前輪旁邊的照明燈能發(fā)光,因?yàn)閮?nèi)部有旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電 機(jī),圓形磁體的軸與前輪摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流。電流通過小燈泡的燈絲而發(fā)光,把小燈泡放在凹面鏡的焦點(diǎn)處,起到會(huì)聚作用,增加燈的亮度。 (七)熱的問題: 1夏天,將自行車車胎中的氣打得足足的,若停在烈日下,車胎會(huì)爆裂。 因?yàn)樵诹胰障?,車胎?nèi)的氣溫升高,壓強(qiáng)增大,當(dāng)壓強(qiáng)增大到超過車胎所能承受 的最大壓強(qiáng)時(shí),車胎會(huì)爆裂。 2用打氣筒給自行車車胎打氣時(shí),不一會(huì)兒氣筒壁就會(huì)熱起來,是因?yàn)榇?氣筒的活塞壓縮氣體做功,氣體內(nèi)能增加,氣體內(nèi)能傳給筒壁,使筒壁溫度升高。 同時(shí)打氣過程也是克服活塞和筒壁摩擦力做功過程,也使筒壁內(nèi)能增加,溫度升 高。慣性及能的知識(shí):騎自行車行駛時(shí),當(dāng)不用力蹬腳蹋板時(shí),自行車還會(huì)繼 續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于慣性的原因。另外,騎自行車飛躍障礙物時(shí),落地時(shí),應(yīng)先使 后輪著地,防止因?yàn)榫哂袘T性而翻車。而當(dāng)騎自行車上坡時(shí),都應(yīng)先加緊用力蹬幾下,目的是為了增大速度,以獲得更大的動(dòng)能,來轉(zhuǎn)化更多的重力執(zhí)能,升的更高一些。力的知識(shí):自行車坐墊下的有許多彈簧,主要的通過緩沖作用減小震動(dòng)。2控制剎車閘的杠桿車把上的閘把:是省力杠桿,人們用很小的力就能使車閘以比較大的壓力壓到車輪的鋼圈上。 3支持人重和貨重的杠桿一三角杠、貨架、前叉、后三角杠:用以形成車重和承重。4中軸上的腳蹬和花盤齒輪:組成省力輪軸,因?yàn)槟_蹬半徑大于花盤齒輪的半徑。5白行車手把與前義軸:組成省力輪軸,岡為手握把外的半徑大于前叉軸的半徑。 6白行車后軸上的齒輪和后輪:組成費(fèi)力輪軸,岡為齒輪的半徑小于后輪的半徑。 六、電的現(xiàn)象:白行車前輪旁邊的照明燈能發(fā)光,因?yàn)閮?nèi)部有旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī),圓形磁體的軸與前輪摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流。電流通過小燈泡的燈絲而發(fā)光,把小燈泡放在凹面鏡的焦點(diǎn)處,起到會(huì)聚作用,增加燈的亮度。 七、有關(guān)熱的問題: 1夏天,將自行車車胎中的氣打得足足的,若停在烈日下,車胎會(huì)爆裂。因?yàn)樵诹胰障?,車胎?nèi)的氣溫升高,壓強(qiáng)增大,當(dāng)樂強(qiáng)增大到超過車胎所能承受的最大壓強(qiáng)時(shí),車胎會(huì)爆裂。

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