說(shuō)明：以下教學(xué)計(jì)劃若有變動(dòng),以教師課堂陳述為準(zhǔn),敬請(qǐng)各位諒解.doc

說(shuō)明: 以下教學(xué)計(jì)劃若有變動(dòng),以教師課堂陳述為準(zhǔn)，敬請(qǐng)各位諒解。投資項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析教學(xué)計(jì)劃任課教師：宣國(guó)良 一，教學(xué)目的與教學(xué)要求本課程系項(xiàng)目管理系列中屬項(xiàng)目前期管理,即項(xiàng)目投資決策，其主要內(nèi)容為：資金時(shí)間價(jià)值計(jì)算、投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)判據(jù)、多方案抉擇分析、投資項(xiàng)目資本成本和資金籌措、投資項(xiàng)目成本效益分析、投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表、投資項(xiàng)目可行性研究及案例分析。二， 教學(xué)方法本課程采用教師講授、案例分析和學(xué)生完成大型作業(yè)相接合的方法，以使學(xué)生能掌握投資項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析和可行性研究的基本理論和方法。三，教材，主要教學(xué)參考教材 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 黃渝祥 同濟(jì)大學(xué)出版社 建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)論方法與參數(shù) 中國(guó)計(jì)劃出版社 工業(yè)投資項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析 美L。E 布西 機(jī)械工業(yè)出版社 可行性研究與項(xiàng)目評(píng)價(jià) 萬(wàn)威武 西安交通大學(xué)出版社四，課程安排課次講授內(nèi)容學(xué)時(shí)1課程內(nèi)容、目的、應(yīng)用范圍、學(xué)習(xí)方法42資金時(shí)間價(jià)值1. 資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算方法2. 關(guān)于等值的計(jì)算43投資方案的評(píng)價(jià)判據(jù)1. 回收期2. 凈現(xiàn)值3. 內(nèi)部收益率4. 幾種評(píng)估判據(jù)的比較44投資項(xiàng)目多方案比較擇優(yōu)1. 相對(duì)投資回收期、計(jì)算費(fèi)用和年度費(fèi)用2. 投資增額凈現(xiàn)值3. 投資增額收益率，F(xiàn)isher Point 用于NPV和IRR不一致時(shí)的決策4. 凈現(xiàn)值率45投資項(xiàng)目資金籌措與資本成本1. 資金來(lái)源分析2. 資本成本（1） 借款資本成本（2） 債券資本成本（3） 股票資本成本（4） 稅后利潤(rùn)留成資本成本（5） 加權(quán)平均資本成本3.幾種比率（內(nèi)部收益率、加權(quán)平均資本成本率、截止率）在項(xiàng)目投資決策中的相互關(guān)系及其應(yīng)用分析46投資項(xiàng)目的成本效益和投資項(xiàng)目規(guī)模分析1. 線性盈虧分析2. 非線性盈虧分析（1） 非線性成本函數(shù)分析（2） 非線性產(chǎn)出函數(shù)分析（3） 非線性成本函數(shù)和非線性產(chǎn)出函數(shù)的組合3. 非線性狀態(tài)下最優(yōu)投資規(guī)模的建模分析和求解（1） 非線性盈虧平衡點(diǎn)（2） 平均成本最低時(shí)的規(guī)模與最低平均成本（3） 利潤(rùn)最大時(shí)的生產(chǎn)規(guī)模和最大利潤(rùn)47投資項(xiàng)目的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)分析1. 敏感度分析2. 概率分析(1) 一般概率分析(2) 蒙特卡洛模擬方法48投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析1. 投資的估算2. 投資項(xiàng)目收益估算3. 投資項(xiàng)目盈利能力計(jì)算4. 投資項(xiàng)目清償能力計(jì)算5. 案例分析49投資項(xiàng)目可行性研究1. 可行性研究?jī)?nèi)容、要求2. 可行性研究的實(shí)施3. 案例分析410大作業(yè)：根據(jù)所給定的數(shù)據(jù)、邊界條件，分析確定案例的資金籌措表、利息表、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表，并據(jù)此計(jì)算NPV、IRR、盈虧平衡點(diǎn)、清償能力、敏感度，給出該投資項(xiàng)目的總體評(píng)價(jià)。創(chuàng)業(yè)投資與風(fēng)險(xiǎn)資本教學(xué)計(jì)劃任課教師：陳琦偉一 教學(xué)目的與教學(xué)要求：創(chuàng)業(yè)投資與風(fēng)險(xiǎn)資本是現(xiàn)代企業(yè)家的必備的基本知識(shí)和技能；是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)特別是二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基石。因此為MBA學(xué)生開(kāi)設(shè)本課程，將使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、投資及風(fēng)險(xiǎn)資本運(yùn)作的系統(tǒng)知識(shí)，特別是內(nèi)在聯(lián)系；了解由這種聯(lián)系所衍生出的基本原則；以及由這些基本原則所影響的游戲規(guī)則和技能，從而更加專業(yè)和準(zhǔn)確地了解現(xiàn)代企業(yè)家或者成為一個(gè)成功的企業(yè)家。創(chuàng)業(yè)投資與風(fēng)險(xiǎn)資本是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的課程，但在它表面呈現(xiàn)出的應(yīng)用性背后又蘊(yùn)藏著對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代和資本市場(chǎng)的深刻理解。學(xué)生為此需要掌握基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、企業(yè)管理和公司理財(cái)?shù)葘W(xué)科的基本原理，以及相關(guān)的工具性學(xué)科的基本知識(shí)。更重要的是學(xué)生在既有專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上的分析判斷能力和實(shí)際操作能力。所以，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中全身心投入，以期取得最好的效果。一、 本課程教學(xué)方法：本課程教學(xué)采用課堂講授討論、案例分析、專題報(bào)告、小組討論相結(jié)合的方法，以使學(xué)生有盡可能大的實(shí)際收獲。二、 教材、主要教學(xué)參考書(shū)：基本教材：創(chuàng)業(yè)資本概論，陳琦偉、馮文偉編著，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2002年8月第1版；新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)資本，上海三聯(lián)出版社，2001年7月。主要參考教材：新世紀(jì)風(fēng)險(xiǎn)投資系列叢書(shū)主編：張景安（全套六本），中國(guó)金融出版社2000年5月第一版；三、 考試方式：案例分析或?qū)ｎ}分析報(bào)告（商業(yè)計(jì)劃書(shū)）40%，期末考試60%。四、 課程安排課次講授內(nèi)容作業(yè)閱讀內(nèi)容每1周導(dǎo)論：創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)投資與風(fēng)險(xiǎn)資本的基本概念、定義以及與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。撰寫(xiě)讀書(shū)筆記：對(duì)創(chuàng)業(yè)投資與風(fēng)險(xiǎn)資本的基本理解。創(chuàng)業(yè)資本概論第一章;參考教材（1）序言及風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資第一、二章；參考教材（2）第一章第一節(jié)。第2周第一講：創(chuàng)業(yè)概述內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)動(dòng)因、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)。對(duì)一家新創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)其創(chuàng)業(yè)動(dòng)因、資源及實(shí)際運(yùn)作的基本特點(diǎn)撰寫(xiě)一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)（至第五周完成）創(chuàng)業(yè)資本概論第二章;新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)資本第一部分。第3周第二講：商業(yè)計(jì)劃書(shū)及其作用內(nèi)容：商業(yè)計(jì)劃概述、商業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容、商業(yè)計(jì)劃書(shū)的核心內(nèi)容分析。開(kāi)始撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)創(chuàng)業(yè)資本概論第三章第4周案例報(bào)告會(huì)內(nèi)容：一家科技投資公司總經(jīng)理演講和評(píng)論。報(bào)告會(huì)內(nèi)容筆記。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)資本第三部分。第5周第三講：創(chuàng)業(yè)投資概述內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)投資的特點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)投資的過(guò)程及內(nèi)容，創(chuàng)業(yè)投資的基本運(yùn)作原則。繼續(xù)完成第二周的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。創(chuàng)業(yè)資本概論第四章。第6周第四講：創(chuàng)業(yè)投資決策、創(chuàng)業(yè)投資的行業(yè)選擇和項(xiàng)目選擇繼續(xù)完成商業(yè)計(jì)劃書(shū)創(chuàng)業(yè)資本概論第五章第7周第五講：創(chuàng)業(yè)投資管理運(yùn)營(yíng)和風(fēng)險(xiǎn)控制完成商業(yè)計(jì)劃書(shū)創(chuàng)業(yè)資本概論第六章第8周課堂討論：商業(yè)計(jì)劃書(shū)抽樣第9周第六講：創(chuàng)業(yè)投資的退出機(jī)制內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)、退出機(jī)制運(yùn)作方式、案例分析。創(chuàng)業(yè)資本概論第七章；新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)資本第二部分。第10周考試：案例分析、論述題和判斷題（其中案例分析50分，論述題30分，判斷題20分），考試成績(jī)折合成60%計(jì)入總分。項(xiàng)目管理教學(xué)計(jì)劃任課教師：劉欣 一、教學(xué)目的與教學(xué)要求在這個(gè)飛速變化的世界里，項(xiàng)目日益復(fù)雜，范圍在增加，規(guī)模在擴(kuò)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難趕上它的發(fā)展速度。組織經(jīng)常會(huì)遇到項(xiàng)目拖延，成本大大超出預(yù)算，資源浪費(fèi)，各職能部門間相互推卸責(zé)任，客戶的要求不斷變化，你的員工象救火隊(duì)員一樣處理各種危機(jī)的情況。在過(guò)去的15年中,項(xiàng)目管理的技巧被大量開(kāi)發(fā)，并提供了一套系統(tǒng)的、以過(guò)程為主的方法,項(xiàng)目管理課程的學(xué)習(xí)可以向你和你的團(tuán)隊(duì)提供這方面的知識(shí)和技巧，使你們自始至終都能夠按時(shí)實(shí)施項(xiàng)目，而且控制在預(yù)算和范圍之內(nèi)。通過(guò)項(xiàng)目管理課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)員： 將項(xiàng)目的目標(biāo)與組織的需求緊密相連，關(guān)注客戶的需求，留住你的重要員工 組建高效能的項(xiàng)目小組，跨職能部門工作 規(guī)劃出工作細(xì)分的結(jié)構(gòu) 通過(guò)運(yùn)用簡(jiǎn)單有效的技巧估算項(xiàng)目成本并制定進(jìn)度表，按進(jìn)度表按時(shí)完成項(xiàng)目 估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，建立一套可靠的項(xiàng)目監(jiān)控系統(tǒng)，提供更有效的方法來(lái)對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序、分配并監(jiān)控各種資源，確保進(jìn)度、成本和產(chǎn)品入庫(kù)的預(yù)知性 顯示先進(jìn)的管理技術(shù)，從而在職業(yè)發(fā)展上獲得更多機(jī)會(huì)。二、教學(xué)方法本課程采用教師講授、案例分析、課堂討論、個(gè)人演示和小組大作業(yè)的教學(xué)法，鼓勵(lì)積極的課堂參與。三、教材和參考書(shū)：教材:Project Management: A Managerial Approach, 4eMeredith and Mantel John Wiley & Son, Inc參考書(shū)：Successful Project Management, Jack Gido P & James P.Clementsand，成功的項(xiàng)目管理 杰克.吉多等 A Guide to the Project Management Body of Knowledge, PMI, 項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南四、應(yīng)用軟件： Microsoft Project五、考試方式1.上課出席10%2.個(gè)人演示20%3.小組項(xiàng)目和演示30%4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和自我評(píng)估10%5.期末考試30%預(yù)修課程 PREREQUISITES: MBA基礎(chǔ)核心課程MBA basic core作業(yè)： 本課程的作業(yè)主要是閱讀相關(guān)資料，準(zhǔn)備個(gè)人演示和小組項(xiàng)目。DRAFT CLASS SCHEDULE:SessionTopicTeamAssignmentHW DueReading Class Hour1Introduction and Overview of CourseTopics: Discussion of course organization and objectives; introduction to the nature of project management and its role in the contemporary organization, Advice for the PMP ExamHW1M&M Ch. 142Project Selection MethodsTopics: choice and use of models and methods to select projectsProject Integration ManagementTopics: The PM Context and integration ofplanning and control processesHW2M&M Ch. 243Project Manager& Project Organization and StaffingTopics: analysis and discussion of the role ofthe project manager and characteristics of effective project managers and leaders, review and discussion of approaches for organizing for project management, including matrix and functional forms; staffing, team formation, and team building Project Communication ManagementTopics: Understand the importance of goodcommunication on projects and describe the majorcomponents of a communications management plan,including information distribution, performance reporting, discuss various methods for distributing project information and the advantages and disadvantages of each, discuss sources of conflict on projects and strategies for managing themList of presentationsM&M Ch. 3,4M&M Ch. 644Project Planning& Project Scope ManagementTopics: project planning concepts, including scope statement with objectives and deliverables, defining work packages, milestones, work breakdown structure, responsibility-authority, the project charter, introduction to MS Project 2000Status reportHW3M&M Ch. 545Project SchedulingTopics: applying the critical path method to create a project schedule; developing the schedule using MS Project 2000HW4M&M Ch. 846Project Resource and Cost AnalysisTopics: resource analysis, including loading charts, leveling, constraints; applications developed in MS Project 2000; types of budgeting processes, cost estimation issues, learning curveHW5M&M Ch. 7,947Project Quality ManagementTopics: Understand the importance of project quality management and the role of the project manager in assuring quality, describe what is involved in quality planning, quality assuranceand quality control on projects, explain quality control tool and techniques，such as Pareto charts, statistical sampling, quality control charts, six sigma, and the seven run rulePMBOK Ch 748Project Risk Management Topics: project risk assessment, analysis and mitigationProject Control ManagementTopics: planning-monitoring-control cycle; types of control processes, design of control systems, scope creep; earned value; complete discussion of MS Project 2000HW6PMBOK Ch 8M&M Ch. 10,1149Project Procurement ManagementTopics: Understand the importance of good procurement management, describe the main processes and deliverables of procurement managementProject closing-Auditing and TerminationTopics: purpose of audit, construction of the report, audit life cycle, when to terminate a project, final reportPMBOK Ch 9M&M Ch. 12,13410QuizGroup presentationsAll reportsdue4戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理教學(xué)計(jì)劃任課教師：陳亞民一、課程基本信息課程名稱（中文）：戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理課程名稱（英文）：Strategic Financial Management學(xué)分/學(xué)時(shí)： 2/36課程討論時(shí)數(shù)(小時(shí))：8課程實(shí)驗(yàn)數(shù)(小時(shí))： 0任課教師（姓名/工號(hào)）：陳亞民/7668預(yù)修課程： 財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 、財(cái)務(wù)管理學(xué) 二、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介中 文：戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理是MBA的一門重要課程，任務(wù)是使學(xué)員們?cè)谕瓿杀菊n程學(xué)習(xí)后，能具備對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略相一致的投資、融資和財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策的一般性問(wèn)題以及在中國(guó)實(shí)務(wù)環(huán)境中相應(yīng)的典型問(wèn)題做出分析和解答的能力；同時(shí)，學(xué)員能具備對(duì)與企業(yè)管理全局相關(guān)的重要財(cái)務(wù)問(wèn)題做出分析和解答的能力。對(duì)學(xué)員的相關(guān)要求如下：出席全部課程，掌握老師授課的內(nèi)容；參與案例討論，做出至少兩個(gè)教學(xué)案例的分析報(bào)告；閱讀制定教材，掌握基礎(chǔ)知識(shí)；本課程采用教師傳授，案例分析和課堂討論相接合的方法，力求師生之間相互溝通，使同學(xué)們牢固掌握課程知識(shí)，并能將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，能夠在各自的工作崗位中得心應(yīng)手地應(yīng)用財(cái)務(wù)管理知識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容安排與學(xué)習(xí)要求第一章：戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理學(xué)基本知識(shí)主要內(nèi)容：戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系，財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容和目標(biāo)。學(xué)習(xí)要求：通過(guò)本章對(duì)戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)管理的基本概念和基本知識(shí)點(diǎn)有個(gè)回顧，要求學(xué)生能融會(huì)貫通財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)，對(duì)后面章節(jié)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二章：資本市場(chǎng)概述主要內(nèi)容：本部分包括資本市場(chǎng)定義及分類（包括一級(jí)市場(chǎng)定義，分類，發(fā)行方式等；二級(jí)市場(chǎng)，三級(jí)市場(chǎng)與四級(jí)市場(chǎng)區(qū)分，結(jié)算方式），資本市場(chǎng)運(yùn)行和監(jiān)控，還有中介機(jī)構(gòu)的介紹等。學(xué)習(xí)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，能夠?qū)Y本市場(chǎng)有個(gè)全方面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)中國(guó)目前資本市場(chǎng)上的現(xiàn)象提出自己的見(jiàn)解。第三章：會(huì)計(jì)分析主要內(nèi)容：一個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析案例，會(huì)計(jì)報(bào)告的體系，會(huì)計(jì)報(bào)表的一般分析方法，以及特殊分析方法。學(xué)習(xí)要求：通過(guò)這章的簡(jiǎn)短回顧，要求學(xué)生對(duì)不同方法的應(yīng)用條件充分理解并加以消化，能熟練應(yīng)用各種分析方法，為企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)前后的價(jià)值評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四章：債權(quán)融資主要內(nèi)容：本章包括債權(quán)融資的分類，企業(yè)債券的發(fā)行，特種債券的發(fā)行，項(xiàng)目融資，和可轉(zhuǎn)債、垃圾債問(wèn)題。學(xué)習(xí)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，同學(xué)應(yīng)能從掌握債權(quán)融資決策時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，以及債權(quán)融資的途徑和程序。第五章：股權(quán)融資主要內(nèi)容：本章包括融資的基本問(wèn)題，包括融資工具（股權(quán)，債權(quán)等）和融資模式（上市，私募以及融資工具組合等）介紹；本章還包括市場(chǎng)效率理論知識(shí)和融資啄序（Pecking order）知識(shí)以及在中國(guó)市場(chǎng)環(huán)境中的相關(guān)問(wèn)題。并且本章著重講解股權(quán)融資問(wèn)題。學(xué)習(xí)要求：要求同學(xué)通過(guò)本章學(xué)習(xí)掌握融資決策時(shí)要考慮的問(wèn)題和融資工具如何具體應(yīng)用；以及中國(guó)市場(chǎng)情況下融資模式為什么和世界發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)生背離，另外從實(shí)務(wù)上股權(quán)融資應(yīng)如何操作。第六章：企業(yè)并購(gòu)基本知識(shí)主要內(nèi)容：本章包括并購(gòu)的定義，從會(huì)計(jì)角度，法律角度，行業(yè)角度等的分類，以及企業(yè)并購(gòu)涉及的理論以及企業(yè)并購(gòu)后的重組問(wèn)題。學(xué)習(xí)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，同學(xué)應(yīng)能掌握不同類型的購(gòu)并時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)第七章： 資本結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：本部分包括無(wú)稅環(huán)境中的MM理論，有稅環(huán)境中的資本結(jié)構(gòu)理論，負(fù)債和代理成本，財(cái)務(wù)困境問(wèn)題以及資本結(jié)構(gòu)決策。學(xué)習(xí)要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，能夠計(jì)算一個(gè)企業(yè)的資本成本，并且能結(jié)合實(shí)際對(duì)什么比例的資本結(jié)構(gòu)是最佳的資本結(jié)構(gòu)決策提出自己的見(jiàn)解。第八章：股利政策主要內(nèi)容：本章包括現(xiàn)金股利、股票股利、分拆與送股等學(xué)習(xí)要求：要求同學(xué)掌握不同股利政策的利弊，并結(jié)合實(shí)際，分析本企業(yè)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一種股利分配政策以克服委托代理問(wèn)題和信息傳遞效應(yīng)問(wèn)題第九章：破產(chǎn)制度主要內(nèi)容：本章包括破產(chǎn)、重組程序及對(duì)債權(quán)人的保護(hù)等學(xué)習(xí)要求：要求同學(xué)掌握破產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)四、課程考核要求上課出席 20， 作業(yè)報(bào)告及課堂討論 30，期末考試（開(kāi)卷，論文形式）50。五、參考教材與文獻(xiàn)教材：（美）斯蒂芬A羅斯等，吳世農(nóng)等譯，公司理財(cái)，機(jī)械工業(yè)出版社，2003年9月，第六版。 參考書(shū)：1. 羅伯特希金斯著，沈藝峰等譯，財(cái)務(wù)管理分析，北京大學(xué)出版社，2004年2. 王化成主編，財(cái)務(wù)管理教學(xué)案例，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001年2月3. （美）杰費(fèi) 馬杜拉 著，楊淑娥、張俊瑞主編，國(guó)際財(cái)務(wù)管理，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2000年11月4. 盧斯班得等著，公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，人民郵電出版社，2003年證券投資分析教學(xué)計(jì)劃任課教師：陶亞民一、 教學(xué)目的與教學(xué)要求： 本課程的教學(xué)旨在讓學(xué)生了解我國(guó)證券市場(chǎng)的投資環(huán)境、投資品種、交易規(guī)則，并在此基礎(chǔ)上掌握投資分析方法及投資策略。教學(xué)中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代投資理論與證券市場(chǎng)實(shí)踐的結(jié)合，以分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主。二、 課程教學(xué)方法： 采用案例教學(xué)法，旨在使學(xué)生提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。三、 教材與參考資料： 教材：證券投資分析 楊朝軍 主編 上海人民出版社投資學(xué)（第4版） Bodie, Z. Kane, A. Marcus, A.J. 機(jī)械工業(yè)出版社， 2000年5月第一版 參考資料： “Business Analysis & Evaluation:Using FinancialStatements” Krishna G. Palepu, Victor L. Bernard, Paul M. Healy: 竟?fàn)帒?zhàn)略 邁克爾 波特 華夏出版社 公司價(jià)值評(píng)估 Bradford Cornell 華夏出版社四、 考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 課堂討論：20%，課程大作業(yè)：30%，期終考試：50%五、 課程安排與要求：課次講授內(nèi)容學(xué)時(shí)案例討論，軟件演示課外作業(yè)1.投資與投資環(huán)境投資概論，投資環(huán)境，金融市場(chǎng)、金融工具與金融中介。4驅(qū)動(dòng)中國(guó)證券市場(chǎng)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力教材第一、二章2投資過(guò)程與交易機(jī)制投資過(guò)程的四大環(huán)節(jié)：投資目標(biāo)的設(shè)定、投資工具的選擇、投資策略的制定及投資計(jì)劃的實(shí)施、監(jiān)控；交易機(jī)制的設(shè)計(jì)，包括交易指令、保證金制度、賣空機(jī)制、做市商制度等。4我國(guó)證券市場(chǎng)的交易制度，如何制定投資目標(biāo)和投資策略？查閱交易所交易規(guī)則3. 資產(chǎn)組合理論風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)厭惡及效用函數(shù)、資產(chǎn)組合收益及風(fēng)險(xiǎn)、無(wú)差異曲線、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)、資本配置線（CAL）及最優(yōu)資本配置。 4最優(yōu)資本配置的實(shí)證教材第六、七、八章4. 資本市場(chǎng)均衡資本資產(chǎn)定價(jià)模型（CAPM）、證券市場(chǎng)線（SML）。有 效市場(chǎng)理論及檢驗(yàn)。4 關(guān)于有效市場(chǎng)的爭(zhēng)論教材第九、十二章5. 證券分析宏觀經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)前景宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析與指標(biāo)分析，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析、驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的作用力及產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的基本戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)生命周期分析。4高科技市場(chǎng)是如何發(fā)展的？零售業(yè)分析教材第三章競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略第一、二章。 “大猩猩的游戲：如何選擇高科技股”6. 證券分析公司分析公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析，基本估價(jià)方法：貼現(xiàn)現(xiàn)金流估價(jià)法、相對(duì)估價(jià)法，財(cái)務(wù)報(bào)表分析及財(cái)務(wù)指標(biāo)的建立。4大猩猩游戲的十條規(guī)則。東大阿爾派核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略分析教材第四章“大猩猩的游戲：如何選擇高科技股” 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略第三章結(jié)合所在企業(yè)完成一篇產(chǎn)業(yè)或公司價(jià)值研究報(bào)告7. 固定收入證券分析收益率曲線及其形狀、即期利率與遠(yuǎn)期利率、利率期限理論、衡量債券收益率的指標(biāo)、債券評(píng)級(jí)、債券定價(jià)原理、久期。4垃圾債券、可轉(zhuǎn)換債券教材第十一、十二章8. 投資公司和投資基金投資公司及形式、投資基金的發(fā)展及類型、投資基金的運(yùn)作模式、投資基金的風(fēng)險(xiǎn)控制及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)4基金黑幕，傘型基金教材第十五章9.復(fù)習(xí)考試金融工程教學(xué)計(jì)劃任課教員：吳沖鋒一，教學(xué)目的與教學(xué)要求（1）了解金融工程的內(nèi)容、特點(diǎn)、構(gòu)成、功能與作用,了解金融工程的總目標(biāo)：規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)-減少損失， 發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)缺陷-戰(zhàn)勝對(duì)手（市場(chǎng)）；（2）初步了解全球金融市場(chǎng)狀況，初步掌握金融產(chǎn)品定價(jià)分析方法；（3）掌握金融風(fēng)險(xiǎn)的分類及其各類金融風(fēng)險(xiǎn)的度量方法的特點(diǎn)和局限性，包括標(biāo)準(zhǔn)差法，期權(quán)費(fèi)用法（KMV），久期方法，VaR法等，初步掌握金融風(fēng)險(xiǎn)管理方法；（4）初步掌握利用金融產(chǎn)品創(chuàng)新解決實(shí)際問(wèn)題，能夠綜合地運(yùn)用遠(yuǎn)期、期貨、期權(quán)和互換等金融衍生產(chǎn)品解決現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題，因此要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參與案例討論，認(rèn)真做好課前的教材與資料閱讀。二，教學(xué)方法以案例導(dǎo)出問(wèn)題，課堂講授與案例分析并舉重，將課堂講解的有關(guān)金融工程的基本方法和金融風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理與案例分析的實(shí)務(wù)問(wèn)題有機(jī)結(jié)合；每次上課所講授的內(nèi)容和案例分析的主題突出；組織1次課堂討論（分大組或小組）。力求使學(xué)生在理論與實(shí)際的結(jié)合上有較大的收獲。三，教材，主要教學(xué)參考教材 主要參考書(shū)： 金融工程學(xué)英洛倫茲.格利茨唐旭譯經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 1998.8 Financial Engineering: Tools and Techniques to Manage Financial Risk, 金融工程研究 吳沖鋒、王海成、吳文鋒著 上海交通大學(xué)出版社 2000.2 期權(quán).期貨和衍生證券約翰.赫爾著 張?zhí)諅プg華夏出版社 1997 Options ,Futures, and Other Derivative Securities, John C.Hull Prentice Hall Third Edition 1998 金融工程約翰. 馬歇爾. 維普爾著宋逢明等譯清華大學(xué)出版社 1998 Financial Engineering, John F.Marshall,Vipul K.Bansal Simon & Schusrer 1992 金融工程案例 Scott P. Mason, etal: Prentice Hall 1995 Cases in Financial Engineering: Applied Studies of Financial Innovation 外匯交易及資金管理 吳俊德等著 中信出版社 1996四，考試方式上課考勤 10% 作業(yè)，參與討論 30%， 期末考試60%五，課程安排課次講授內(nèi)容學(xué)時(shí)案例討論課外作業(yè)1引言主要介紹現(xiàn)代金融的核心問(wèn)題、金融市場(chǎng)的變化；金融工程及其發(fā)展背景；金融工程的基本工具、方法論4稅收的不對(duì)稱性中的套利行為2金融工程的國(guó)外發(fā)展?fàn)顩r和金融工程在中國(guó)發(fā)展的情況，金融衍生產(chǎn)品的種類和發(fā)展歷史。遠(yuǎn)期交易、期貨交易和金融互換的基本概念4股票轉(zhuǎn)讓中的金融創(chuàng)新，遠(yuǎn)期交易、期貨交易和金融互換方法應(yīng)用案例討論3金融市場(chǎng)與金融風(fēng)險(xiǎn)，期貨市場(chǎng)基本概念，套期保值4商品期貨市場(chǎng)套期保值決策案例分析4期貨市場(chǎng)套期保值4期貨市場(chǎng)套利案例分析5期權(quán)市場(chǎng)基本概念，定價(jià)方式期權(quán)基本概念；期權(quán)定價(jià)公式、到期日的價(jià)值和利潤(rùn)模式等4期權(quán)應(yīng)用的3個(gè)案例6期權(quán)市場(chǎng)期權(quán)平價(jià)定理，復(fù)合期權(quán)期權(quán)平價(jià)理論；二項(xiàng)定價(jià)模型、到期日前的價(jià)值和利潤(rùn)模式、紅利影響、套頭定價(jià)法、得爾塔對(duì)沖、期權(quán)價(jià)格的行為4期權(quán)在風(fēng)險(xiǎn)管理中的運(yùn)用 案例分析；綜合案例：企業(yè)外匯風(fēng)險(xiǎn)管理與增值7期權(quán)市場(chǎng)參數(shù)變化分析，產(chǎn)品定價(jià)與設(shè)計(jì)主要介紹波動(dòng)率組合、套利組合、利率上限、下限和領(lǐng)子期權(quán)、期權(quán)的運(yùn)用 案例分析和解決4金融產(chǎn)品和案例分析2（可轉(zhuǎn)換債券定價(jià)分析等）8主要介紹金融產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程、金融風(fēng)險(xiǎn)管理方法4金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)與案例討論交流9討論（每人報(bào)告10分鐘，提問(wèn)和回答5分鐘）4采購(gòu)與供應(yīng)管理教學(xué)計(jì)劃任課教師：駱建文一、教學(xué)目的和教學(xué)要求本課程對(duì)全球競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的新型采購(gòu)與供應(yīng)管理的思想、理論、方法、技巧及相關(guān)的案例進(jìn)行系統(tǒng)地講解和討論分析，揭示了現(xiàn)代采購(gòu)與供應(yīng)管理的發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和模式。通過(guò)課堂教學(xué)、課外閱讀和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察與思考，使MBA學(xué)員能全面理解、掌握現(xiàn)代采購(gòu)與供應(yīng)管理的思想與方法，培養(yǎng)能夠理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)管理人才，并為采購(gòu)與供應(yīng)管理的專業(yè)人才提供有效的基礎(chǔ)性工具。二、教學(xué)方法本課程教學(xué)采用教員講授、案例分析、課堂討論與交流等各種形式，深入淺出進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，并注重現(xiàn)代采購(gòu)與供應(yīng)管理的思想與方法的講解，力求使學(xué)生在理論上和實(shí)踐上都有較大的收獲。三，教材、主要教學(xué)參考書(shū)：1) Joseph L. Cavinato & Ralph G.Kauffman,手購(gòu)手冊(cè)： 專業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)人員指南（The Purchasing Handbook: A Guide for the Purchasing and Supply Professional），機(jī)械工業(yè)出版社，2001年11月。2) Michiel R. Leenders & Harold E. Fearon, 采購(gòu)與供應(yīng)管理,機(jī)械工業(yè)出版社，2001年9月。3) Arjan J. van Weele, 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理分析、規(guī)劃及其實(shí)踐 ，清華大學(xué)出版社，2002年11月。4)王忠宗（臺(tái)灣），采購(gòu)管理實(shí)務(wù)，廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2001年8 月。附：有關(guān)網(wǎng)站/napmsv http:/pci-pmac.bc.ca :/8080/html/scott.html 四考核方式與評(píng)分：課堂出席10%，作業(yè)及討論（20%），報(bào)告/小論文（70%）。五、課程安排課次講授內(nèi)容學(xué)時(shí)案例討論分析學(xué)時(shí)課外作業(yè)、閱讀內(nèi)容1采購(gòu)與供應(yīng)的前景及未來(lái)采購(gòu)方法4分析海爾與供應(yīng)商關(guān)系分析愛(ài)立信手機(jī)外包生產(chǎn)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)案例指南，第1、3章，p.1p.24；p41542采購(gòu)與供應(yīng)戰(zhàn)略、MRO采購(gòu)全球采購(gòu)協(xié)作3愛(ài)立信手機(jī)外包生產(chǎn)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)1指南：第4、9、33章，p55p67; p.114p.137；p567p5823供應(yīng)鏈管理簡(jiǎn)介、供應(yīng)戰(zhàn)略聯(lián)盟與伙伴關(guān)系、3P&G的采購(gòu)與和沃爾瑪特的產(chǎn)銷協(xié)作、博弈1閱讀Markod電子公司，并準(zhǔn)備回答其中問(wèn)題；指南，第7、8章，p.97p.136.4采購(gòu)組織及其人力資源管理、采購(gòu)績(jī)效評(píng)估3Markod電子公司尋找關(guān)鍵供應(yīng)商分析 1對(duì)A公司紗管零件組合報(bào)價(jià)分析、指南，第13、15、16章，p.197p.210；p.223p.250.5資源的識(shí)別與評(píng)估價(jià)格分析、所有權(quán)總成本、供應(yīng)商測(cè)評(píng)3A公司紗管零件組合報(bào)價(jià)分析、柯達(dá)采購(gòu)項(xiàng)目的“冰山”模型1閱讀Krikton大學(xué)的復(fù)印機(jī)合同案例。指南，第11、19、20、31章p.157p188；p.293 p.336; p527p548.6談判、合同管理、采購(gòu)的法律問(wèn)題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)3Krikton大學(xué)的復(fù)印機(jī)合同1指南，第21、22、27、34章，p.337p.374；p453p476; p583p.598.7采購(gòu)與庫(kù)存管理 3豐田公司的JIT采購(gòu)與生產(chǎn)系統(tǒng)TPS1指南，第26章，p.435p.452.8案例研讀；質(zhì)量保證與價(jià)值分析自學(xué)31指南，第23、24章，p.375p.412. 閱讀克萊斯勒公司創(chuàng)造的美國(guó)化的序列系統(tǒng)9自學(xué)項(xiàng)目與行業(yè)實(shí)踐4指南第五篇供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理教學(xué)計(jì)劃任課教員：萬(wàn)國(guó)華 一、教學(xué)目的與教學(xué)要求企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的全球化、產(chǎn)品生命周期的縮短和顧客期望的提高，使得企業(yè)面臨日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。供應(yīng)鏈管理被認(rèn)為是企業(yè)應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的最重要的戰(zhàn)略武器，因而越來(lái)越多的企業(yè)致力于供應(yīng)鏈的有效管理，以提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，信息和運(yùn)輸技術(shù)的進(jìn)步也進(jìn)一步促進(jìn)了供應(yīng)鏈管理的發(fā)展。今天，有效的供應(yīng)鏈管理已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)必不可少的戰(zhàn)略選擇。本課程旨在通過(guò)課堂教學(xué)、課外閱讀和案例分析，使得課程的參與者理解在全球市場(chǎng)中供應(yīng)鏈管理對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略作用，了解供應(yīng)鏈管理中關(guān)鍵性的戰(zhàn)略決策，并掌握供應(yīng)鏈管理的分析方法和工具。二、教學(xué)方法本課程采用教師講授，案例分析和課堂討論相接合的方法，力求師生之間相互溝通，使課程的參與者能夠牢固掌握課程知識(shí)，并能將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。三、教材，主要教學(xué)參考教材1 David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, and Edith Simchi-Levi. Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies, and Cases (3rd ed.), McGraw-Hill, 2008. (中譯本：季建華，邵曉峰譯. 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理：概念，戰(zhàn)略和案例 (第二版). 遠(yuǎn)東出版社，2004)2 Jeremy F. Shapiro. Modeling the Supply Chain. Duxbury, 2001. (中譯本：陳光欣譯. 供應(yīng)鏈建模. 中信出版社，2005)3 利豐研究中心. 供應(yīng)鏈管理：香港利豐集團(tuán)的實(shí)踐。中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003.4 Bovet D and Sheffi Y. The Bravo New World of Supply Chain Management. Supply Chain Management Review, Spring 1998, 14-22.5 Fisher M L. What is Right Supply Chain for Your Product? Harvard Business Review, March-April 1997, 105-117.6 Lee H, Padmanabhan P, and Whang S. The Paralyzing Curse of the Bullwhip Effect in a Supply Chain. Sloan Management Review, Spring 1997, 93-102.7 Lee H. Triple A Supply Chain. Harvard Business Review, October 2004, 102-112.8 Supply Chain Challenges: Building Relationships. Harvard Business Review, July 2003, 65-73.9 Kopczak L R and Johnson M E. The Supply-Chain Management Effect. Sloan Management Review, Spring 2003, 27-34.四、應(yīng)用軟件：Microsoft Excel, Computerized Beer Game, and Bidding Game五、考試方式上課考勤 10%，參與案例討論 20%，課程報(bào)告 35%，期末考試 35%六、課程安排課次講授內(nèi)容學(xué)時(shí)案例討論，軟件演示課外作業(yè)1供應(yīng)鏈管理和顧客價(jià)值4軟件：Computerized Beer Game (啤酒游戲)1 第1、12章42供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和供應(yīng)鏈合同4案例：H. C. Starck, Inc. (MIT Case)1 第3、4章53庫(kù)存管理與風(fēng)險(xiǎn)緩沖；信息的價(jià)值4案例：Sport Obermeyer (Harvard Case)1 第2、5章64供應(yīng)鏈整合和戰(zhàn)略聯(lián)盟4軟件：Bidding Game1 第6、8章5供應(yīng)鏈中的配送、采購(gòu)和外包策略4案例：Zara (Columbia Case)1 第7、9章86供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理41 第12章7產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)4案例：HP: Desktop Printer Supply Chain (Stanford Case)1 第11章78信息技術(shù)和供應(yīng)鏈管理4案例：Constructing an e-Supply Chain at Eastman Chemical Company (HKU Case)1 第14章99復(fù)習(xí)和Presentation4物流管理教學(xué)計(jì)劃任課教師：徐麗群 一教學(xué)目的與教學(xué)要求本課程的教學(xué)目的是以工商企業(yè)為背景，通過(guò)對(duì)供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的企業(yè)物流管理思想、方法和技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)地講解和案例討論分析，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)企業(yè)物流管理的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的認(rèn)識(shí)，使學(xué)員能夠較全面理解和掌握企業(yè)物流管理的基本理論和方法，能夠分析和解決企業(yè)實(shí)際物流問(wèn)題。二本課程教學(xué)方法本課程教學(xué)采用教員講授、案例分析、課堂討論和小組大作業(yè)等理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。三教材、主要教學(xué)參考書(shū)1 Ronald H.Ballou 著，王曉東、胡瑞娟等譯，企業(yè)物流管理-供應(yīng)鏈的規(guī)劃、組織和控制，機(jī)械工業(yè)出版社，2006.8。2徐麗群編著，運(yùn)輸物流管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2007.1。四考核方式出勤20%，小組討論與作業(yè)20%，課堂參與20%，期末大作業(yè)40%。五課程安排課程安排表課次講授內(nèi)容學(xué)時(shí)案例、討論學(xué)時(shí)課外作業(yè)閱讀內(nèi)容1企業(yè)物流管理戰(zhàn)略與規(guī)劃、發(fā)展趨勢(shì)3優(yōu)派的物流問(wèn)題和聯(lián)邦快遞的物流問(wèn)題1物流系統(tǒng)在供應(yīng)鏈中的地位企業(yè)物流管理的P10-15, P26-44運(yùn)輸物流管理的P59，海爾與安泰達(dá)的物流模式對(duì)比2企業(yè)物流業(yè)務(wù)的自營(yíng)與外包3海爾與安泰達(dá)的物流模式對(duì)比第三方物流企業(yè)應(yīng)注重服務(wù)水平的提升1JIT運(yùn)輸系統(tǒng)如何構(gòu)建？運(yùn)輸物流管理的P44，國(guó)際貨物運(yùn)輸中的包裝3企業(yè)物流水平與客戶需求3國(guó)際貨物運(yùn)輸中的包裝1物流企業(yè)滿足客戶需求的前提是什么？企業(yè)物流管理的P98-1224訂單處理與信息系統(tǒng)3美特斯幫威虛擬經(jīng)營(yíng)1如何縮短訂單周期？運(yùn)輸物流管理的P78，物流企業(yè)的五種贏利模式5物流方案與企業(yè)贏利3物流企業(yè)的五種贏利模式啤酒企業(yè)的運(yùn)輸決策1企業(yè)如何在物流管理上獲得盈利？運(yùn)輸物流管理的P145，伊利的牛奶運(yùn)輸6運(yùn)輸方案設(shè)計(jì)理論、方法和技術(shù)3伊利的牛奶運(yùn)輸1企業(yè)如何進(jìn)行運(yùn)輸方式選擇？運(yùn)輸物流管理的P143，沃爾沃的汽車物流配送系統(tǒng)7配送方案設(shè)計(jì)理論、方法和技術(shù)3沃爾沃的汽車物流配送系統(tǒng)1企業(yè)如何進(jìn)行配送路線選擇與行程安排？企業(yè)物流管理的P365-4218企業(yè)供需協(xié)調(diào)與存儲(chǔ)3娃哈哈的經(jīng)營(yíng)永樂(lè)家電的商業(yè)模式1企業(yè)如何進(jìn)行存儲(chǔ)決策？企業(yè)物流管理的P572-597運(yùn)輸物流管理的P213，沃爾沃：汽車物流的典范9企業(yè)物流組織與控制3沃爾沃：汽車物流的典范1企業(yè)物流全過(guò)程如何協(xié)調(diào)和控制?