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讀書(shū)心得48202 讀愛(ài)的教育一書(shū)心得西張小學(xué)徐鳳花愛(ài)的教育是一本日記體的小說(shuō)，這本書(shū)里充滿了愛(ài)，充滿了讓人羨慕的愛(ài)。 書(shū)中主要介紹了恩里科的生活與學(xué)習(xí)。 寫(xiě)了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。 每章每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致，大致國(guó)家，社會(huì)大我之愛(ài)，小至父母，師長(zhǎng)，朋友的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。 相信通過(guò)閱讀此書(shū)，孩子會(huì)受到人類(lèi)全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！同時(shí)，對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，也是得益匪淺的。 愛(ài)的教育，可以說(shuō)是一本洗滌心靈的書(shū)籍。 吸引我的，并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。 愛(ài)的教育里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。 它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物像賣(mài)炭人、小泥瓦匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。 正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入了一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。 愛(ài)，像空氣，每天都發(fā)生在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。 可是我們的生活不能缺少愛(ài)，其實(shí)愛(ài)的意義已經(jīng)融入生命，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑，無(wú)不蘊(yùn)含著深深的愛(ài)的思想。 愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。 夏丐尊先生說(shuō)過(guò)這樣一段話“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。 沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 在我們的教育中，“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，可是并不是每個(gè)人都能真正做得到。 首先，在我們國(guó)家，許多人有一種錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為教育只是學(xué)校的責(zé)任、老師的事情，與家庭、父母沒(méi)什么關(guān)系。 在大多數(shù)人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。 所以，在我們的生活中，缺少愛(ài)的教育。 正因?yàn)槲覀內(nèi)狈?ài)的教育，才使我們的生活里少了一些愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)弱者的愛(ài)、對(duì)國(guó)家社會(huì)的愛(ài)，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的。 學(xué)校是承擔(dān)教育的主要機(jī)構(gòu)，老師是專(zhuān)門(mén)從事教育這一職業(yè)的，但是家庭的配合、社會(huì)的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是很重要的。 父母是孩子最早接觸最親近的人，對(duì)孩子的教育作用是不可忽視，任何人無(wú)法取代的。 如果我們的父母也能像安利柯的父母這樣從生活的細(xì)節(jié)正確引導(dǎo)孩子如何為人如何對(duì)人，我們的孩子自然就懂得如何去愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)朋友、愛(ài)身邊