已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課后練習(xí)套卷無(wú)答案 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):(試卷60分鐘,滿分為100分。) 一、拼音練習(xí)(每題5分,共計(jì)15分)1、選擇2、小小書法家3、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音 二、作文詞語(yǔ)組合部分(5分)1、比一比再組詞 三、混合基礎(chǔ)題(每題4分,共32)1、判斷正誤,正確的打“” , 錯(cuò)誤的打“X ”2、選擇題3、閱讀文章,回答問(wèn)題4、認(rèn)真回憶學(xué)過(guò)的課文,進(jìn)行一次別開(kāi)生面的課文大回放5、把下面這句話用簡(jiǎn)化字端正、整潔地寫在橫線上6、填空題7、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)8、寫出下列句中加橫線的詞的近義詞 四、閱讀與理解(10分)1、課外閱讀夢(mèng),誕生于兒時(shí)那片美麗的園藝場(chǎng)回眸袁隆平的成功之路,可能誰(shuí)也無(wú)法想到,他之所以會(huì)如此義無(wú)反顧的選擇以農(nóng)業(yè)作為自己奮斗一生的事業(yè),竟只是緣于兒時(shí)感覺(jué)到的剎那間的美麗。 1930年9月,袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年時(shí)代主要是在武漢和重慶度過(guò)。對(duì)于這樣一個(gè)生長(zhǎng)在大城市,并自小就上教會(huì)學(xué)校的人來(lái)說(shuō),在風(fēng)華正茂的時(shí)候違背母親的意愿選擇學(xué)農(nóng),實(shí)在是出人意料。 “大約我6歲時(shí)一次郊游,曾在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場(chǎng)。滿園里郁郁蔥蔥,到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)。我覺(jué)得那一切實(shí)在是太美麗了!美得我當(dāng)時(shí)就想,將來(lái)我一定要去學(xué)農(nóng)?!?沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪情壯志,沒(méi)有功成名就的意氣風(fēng)發(fā),有的只是質(zhì)樸的表白,有的只是對(duì)美麗的特別感悟與無(wú)悔執(zhí)著。時(shí)隔60多年的漫長(zhǎng)歲月,袁隆平憶及當(dāng)年的感受,仍不免雙眼灼灼,神采煥發(fā)??梢?jiàn)當(dāng)年那片花果鮮艷的園藝場(chǎng),在風(fēng)雨飄搖、國(guó)事艱難的年代,曾是多么深刻地打動(dòng)了一個(gè)孩子純真的心。這片美麗的記憶,成了袁隆平心中永遠(yuǎn)揮之不去的情結(jié)與夢(mèng)幻,使他從此與“農(nóng)”結(jié)下了不解之緣。也正是這片美麗的永遠(yuǎn),最終改變了袁隆平一生的命運(yùn),并進(jìn)而在某種程度上改變了16億中國(guó)人的命運(yùn)。 1953年,從西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)的袁隆平,為了追求心中的夢(mèng),毅然從四川重慶來(lái)到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江農(nóng)校任教。 在安江農(nóng)校,他一呆就是19年?;仡櫾诎步r(nóng)校的教學(xué)生涯,袁隆平感觸良深:“我在教學(xué)過(guò)程中,積累了較多的生物學(xué)知識(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此在以后的作物育種科研中,才具有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?!痹谶@里,袁隆平以非凡的努力完成了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累,為將來(lái)的科研打下了基礎(chǔ);同時(shí),一場(chǎng)夢(mèng)魘般的饑荒最終促使他全力以赴的編織雜交水稻夢(mèng)。安江農(nóng)校成為袁隆平騰飛的起點(diǎn)。1給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的注音。 夢(mèng)魘( ) 回眸( )雙眼灼灼( ) 全力以赴( ) 偏僻( ) 2給下面的詞語(yǔ)寫出近義詞。 剎那間( ) 執(zhí)著( ) 違背( ) 質(zhì)樸( ) 非凡( )3把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 義無(wú)反( ) 風(fēng)華正( ) 神采( )發(fā) 不解之( ) 全力以( ) 4聯(lián)系課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 (1)袁隆平兒時(shí)的夢(mèng)是什么?是什么原因讓他有了這樣的夢(mèng)想? (2)為什么說(shuō)安江農(nóng)校成為袁隆平騰飛的起點(diǎn)? 5同學(xué)們,你有美麗的夢(mèng)想嗎?把它寫下來(lái)與大家分享。 五、作文(38分)1、作文格言伴隨著我們成長(zhǎng),它給人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 訴訟案件處理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)會(huì)計(jì)工作總結(jié)
- 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)jsp
- 茶葉店銷售員工作總結(jié)
- 工業(yè)行業(yè)保安工作總結(jié)
- 電子商務(wù)行業(yè)行政后勤工作總結(jié)
- 電影影視銷售心得體會(huì)
- 玻璃制品生產(chǎn)招標(biāo)合同三篇
- 勸退員工合同(2篇)
- 創(chuàng)新項(xiàng)目保密協(xié)議書(2篇)
- 管線管廊布置設(shè)計(jì)規(guī)范
- 提升教練技術(shù)--回應(yīng)ppt課件
- 招聘與錄用選擇題
- 《工資、薪金的個(gè)人所得稅的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 精品洲際酒店集團(tuán)皇冠酒店設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)
- 周視瞄準(zhǔn)鏡的初步設(shè)計(jì)-北京理工大學(xué)-光電學(xué)院小學(xué)期作業(yè)
- Writing寫作教學(xué)設(shè)計(jì)
- 心房起搏電極的位置選擇ppt課件
- 四川省南充市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- 上海市寶山區(qū)2019屆高三英語(yǔ)一模含答案
- 《數(shù)與形》教學(xué)反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論