福臨小學(xué)xx年秋教學(xué)教研工作總結(jié).doc

福臨小學(xué)xx年秋教學(xué)教研工作總結(jié) 福臨小學(xué)xx秋教學(xué)教研工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作即將結(jié)束。 回顧一期，在縣、區(qū)教育主管部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校教學(xué)教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教研教改為抓手、質(zhì)量為中心，以“夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)；扎實(shí)教研教改，打造高效課堂；抓實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；落實(shí)特色建設(shè)，創(chuàng)建活力校園”為工作重點(diǎn)，狠抓教師校本研訓(xùn)、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、推進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展創(chuàng)建、鞏固“上三課”活動(dòng)成果，實(shí)現(xiàn)多元高效課堂的構(gòu)建，增強(qiáng)活力，開(kāi)拓創(chuàng)新，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。 通過(guò)全體老師的共同努力，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作任務(wù)，現(xiàn)將一期來(lái)的教學(xué)教研工作總結(jié)如下 一、做細(xì)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 1.加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)籍管理學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 本學(xué)期我們根據(jù)國(guó)、省、市、縣教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理的意見(jiàn)，對(duì)全校全體學(xué)生學(xué)籍加強(qiáng)了管理，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范審核，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，建立了完整、規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案，完成了新入學(xué)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作，確保了在校學(xué)生一生一籍。 2.加強(qiáng)了課程管理。 開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的扶持力度，特別是英語(yǔ)、藝體等學(xué)科，學(xué)校適當(dāng)予以?xún)A斜扶持，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)科教師專(zhuān)職化。 進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)生寫(xiě)字課的教學(xué)和誦讀經(jīng)典活動(dòng)的開(kāi)展，逗硬落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科定期進(jìn)行檢查督促，幫助分析問(wèn)題，加大整改措施，落實(shí)改進(jìn)意見(jiàn)，力求學(xué)生全面發(fā)展，全體學(xué)生整體進(jìn)步。 3.加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。 堅(jiān)持了教學(xué)常規(guī)周抽查和月普查評(píng)估，每月針對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)出簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行通報(bào)，姜曉華、何苗、羅玉紅、朱琳琳、羅小青、羅燕等老師備課環(huán)節(jié)齊備、過(guò)程詳細(xì)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，注重教法和學(xué)法指導(dǎo)，且超前備課；姜曉華等老師認(rèn)真設(shè)計(jì)習(xí)作教案，注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)作方法的指導(dǎo)；伍定鋒（老教師）、陳公平（老教師）、饒芳、，姜曉華、徐莉、趙小容、羅燕等老師批改作業(yè)及時(shí)、詳細(xì)，其中姜曉華、徐莉等老師的作文批改非常詳細(xì)，注重旁批、眉批、總評(píng)，字、詞、句、段及寫(xiě)作方法的點(diǎn)評(píng)，時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)給予激勵(lì)，每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題都給予指正；趙小容、羅燕等英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生英語(yǔ)單詞等的聽(tīng)寫(xiě)及時(shí)面批，唐玲、羅玉紅等老師要求學(xué)生備有作業(yè)改錯(cuò)本建立錯(cuò)題集等尤其值得學(xué)習(xí)；每位老師對(duì)單元考核都做到了及時(shí)檢測(cè)、反饋、補(bǔ)救，陳公平、蔡茂全、唐玲、王天鵬、羅燕等老師做好了對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的堂堂清、日日清、周周清、月月清工作。 在11月4日縣教育局組織對(duì)我校的常規(guī)檢查中，我校獲得優(yōu)等。 4.加強(qiáng)了畢業(yè)班管理。 召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)（9月26日）、學(xué)生會(huì)和和畢業(yè)班學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析了現(xiàn)狀，與片區(qū)同類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了對(duì)比，制定了畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，交流了教學(xué)及管理策略，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包學(xué)生的管理，結(jié)合片區(qū)安排進(jìn)行了2次月考，每次考試后又都召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)（10月27日、12月5日等），結(jié)合全片區(qū)情況進(jìn)行了對(duì)比分析，問(wèn)題找準(zhǔn)，總結(jié)到位，相互比較相互促進(jìn)，共同探討了提升質(zhì)量的途徑。 為保證畢業(yè)班學(xué)生的足夠?qū)W習(xí)時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的意愿，征得老師同意，經(jīng)學(xué)校研究決定，每晚自習(xí)后為九年級(jí)學(xué)生開(kāi)放1小時(shí)的自愿學(xué)習(xí)時(shí)間，由班主任統(tǒng)籌安排進(jìn)行管理。 從學(xué)校到教師對(duì)每位學(xué)生做到關(guān)懷備至，生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上耐心，心理疏導(dǎo)上細(xì)心。 二、做實(shí)教研教改工作，深入開(kāi)展上“三課”和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。 為實(shí)現(xiàn)我縣“深化課程改革，構(gòu)建多元高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”的教研教改目標(biāo)，結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”的開(kāi)展，我校本學(xué)期教研教改工作以全面開(kāi)展全體教師參與“優(yōu)課”磨課活動(dòng)為重心，扎實(shí)開(kāi)展了教研教改工作。 1注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 我校堅(jiān)持每月一次的全校性的校本培訓(xùn)和每周一次的教研組研討活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地組織部分教師到區(qū)、縣及外校學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 先后派出了約25人次教師參加了市、縣、區(qū)培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩、交流、考察等活動(dòng)。 全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究先進(jìn)的教育教學(xué)理念和高效課堂教學(xué)策略，同時(shí)進(jìn)行研討應(yīng)用，各教研組開(kāi)展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤(pán)”、“聽(tīng)專(zhuān)家名師講座視頻”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而大大提高了老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校教務(wù)處組織安排各教研組開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)，各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)磨課研究活動(dòng)，豐富多彩，有聲有色。 由全校統(tǒng)籌安排，繼續(xù)開(kāi)展了人人上臺(tái)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，10月舉行了新亮相課，同時(shí)組織了骨干教師“高效教學(xué)示范課”活動(dòng)等，在系列活動(dòng)中，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，充分展示了他們的課堂教學(xué)藝術(shù)和高效教學(xué)效果，達(dá)到了同伴互助，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)的目的。 羅玉紅、羅燕兩位老師參加片區(qū)初中數(shù)學(xué)和小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)，包倩老師上傳的優(yōu)課獲得二等獎(jiǎng)。 3鼓勵(lì)教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教師教科研能力 （1）鼓勵(lì)老師積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文參加各級(jí)優(yōu)秀教育教學(xué)論文和課例評(píng)審等。 （2）學(xué)校組織中青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí)，積極開(kāi)展個(gè)人微型課題研究，同時(shí)開(kāi)展了申報(bào)成功的縣級(jí)課題農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文閱讀課自主學(xué)習(xí)模式研究的開(kāi)題及階段研究工作。 三、做好藝體活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面健康發(fā)展。 為了營(yíng)造活潑向上的校園文化氛圍，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀經(jīng)典文化，激化學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)，舉行了“學(xué)生誦讀經(jīng)典展示活動(dòng)”。 為培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)的正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。 繼續(xù)開(kāi)展了學(xué)生硬筆書(shū)法練習(xí)及毛筆書(shū)法興趣活動(dòng)。 營(yíng)造出了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，弘揚(yáng)了學(xué)校讀好書(shū)，寫(xiě)好字的校風(fēng)校訓(xùn)。 為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，讓學(xué)生從小寫(xiě)好中國(guó)字，對(duì)學(xué)生今后的人生道路影響深遠(yuǎn)，意義重大。 為了推進(jìn)素質(zhì)教育,檢閱學(xué)生體質(zhì)及體育技能發(fā)展,推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展,不斷提高我校田徑等運(yùn)動(dòng)水平。 組織學(xué)生參加了“儀隴縣初中生學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 11月進(jìn)行了全校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，（12月16日）召開(kāi)了“福臨小學(xué)xx年秋學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。 為展示學(xué)生藝術(shù)才能，結(jié)合朱德誕辰130周年，12月