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文檔簡介

公眾演講 師德演講稿所謂師德,就是教師在從事教育教學(xué)活動中必須遵守的基礎(chǔ)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念,道德情操,道德意志和道德品質(zhì)等。他的構(gòu)成要素主要有: 1.師品,教師的思想覺悟和品格素養(yǎng)。 2.師愛,教師對教育事業(yè),對學(xué)生的熱愛。3.師能,教師教育教學(xué)和科學(xué)研究的才能。4.師風(fēng),教師的學(xué)風(fēng),教風(fēng)和作風(fēng)。其中師愛是師德的靈魂,這是因為,熱愛教育事業(yè),是搞好教育工作的前提,熱愛學(xué)生是教育的基礎(chǔ),沒有對學(xué)生的愛就沒有教育,師愛是一種強(qiáng)大的力量,是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的動力。師愛猶如春雨,不論滋潤什么樣性格的學(xué)生的心田,都會產(chǎn)生巨大的效應(yīng)使學(xué)生看到自身的價值,產(chǎn)生向上的力量,進(jìn)而自勵進(jìn)取。愛是教師最美麗的語言,是一道美麗的音符,可以在學(xué)生的心田上,彈奏起和諧溫馨的篇章。要當(dāng)好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,愛得專心致志,愛得無私無畏!作為我們這種寄宿制學(xué)校的老師,給孩子多一點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù),這就是愛。關(guān)心學(xué)生的生活,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息時間,不浪費(fèi)糧食,不挑食,讓他們茁壯成長:天暖了教他們脫下厚衣服,天冷了讓他們穿得暖和,培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力,保證他們健康成長;課間指導(dǎo)他們玩有意義的游戲,教會他們遇到危險時學(xué)會安全自救,保障他們的生命安全。讓我們嬌嫩的花朵們,遠(yuǎn)離父母的雛鷹們,仍感受到家庭般的溫馨,漸漸成長為獨(dú)立自信的,展翅翱翔的雄鷹。給孩子多一點(diǎn)鼓勵和稱贊,這就是愛。如今,在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個肯定的微笑,一個鼓勵的眼神,一句真摯的贊美,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!不要吝嗇我們的微笑,孩子稚嫩的臉龐會因為有了贊美而變得燦爛,不經(jīng)意的一個肯定,會使他變得積極樂觀,改變他的態(tài)度和行為?!澳愕淖衷絹碓焦ふ亮恕!边@句話,讓我們可愛的傲楠再也不會因為離開父母而難受哭泣,而是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,一心一意的學(xué)習(xí)。對于管理班級工作的肯定,讓在宏漸漸成長為一名優(yōu)秀的班長,公平公正的主持班級工作,充滿自信的站在講臺上主持每日夕會,得到同學(xué)們的認(rèn)可。像這樣的例子舉不勝舉,整個班級的班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,積極向上了,樂觀自信了,每個孩子在三班都找到了自己舉足輕重的位置,發(fā)揮著主人翁精神,為三班這個大家庭散發(fā)著自己的光和熱。給孩子多一點(diǎn)幫助和支持,這就是愛?,F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易,愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。經(jīng)常幫助孩子們總結(jié)優(yōu)點(diǎn),找到缺點(diǎn),取長補(bǔ)短,不斷完善自己。給孩子們指出一道錯題,耐心的幫他解答;利于課余時間給后進(jìn)生輔導(dǎo)功課,搬掉他們學(xué)習(xí)中的絆腳石。糾正孩子們的坐姿,寫字姿勢,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。告訴他們學(xué)會寬容待人,嚴(yán)于律己,如何與同學(xué)們相處,互相幫助,若不小心傷害到同學(xué)了,要誠懇的道歉,贏得對方的原諒,盡量減少矛盾。不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù),一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵和稱贊,一點(diǎn)點(diǎn)幫助和支持,匯集成了老師給孩子們大公無私的愛的海洋。 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”老師的工作就是這樣瑣碎,細(xì)小,但老師的意義卻是不簡單,不平凡的。二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng),高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育,素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。不錯,教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng),才能振興教育,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。要培養(yǎng)孩子們的完善人格,我們教師必先完善自己。因為只有人格才能培養(yǎng)人格,正如法國文學(xué)家羅曼羅蘭說過,“要播灑陽光到別人心中,總得自己心中有陽光”。也就是說,教師須德才兼?zhèn)?,智慧如泉水噴涌,道德、言行可以作別人的榜樣。讓我們都來愛學(xué)生,都擁有那顆與學(xué)生溝通的法寶博愛之心,用愛去對待學(xué)生,用愛與孩子們一起分享成長的快樂,一起暢談

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